новых сотрудников не получают необходимую информацию о корпоративной
культуре, ценностях и нормах, что существенно снижает эффективность их
адаптации и вовлечение в деятельность компании.
Четвёртая проблема связана с адаптацией на рабочем месте. Для
эффективной работы, сотруднику недостаточно получить знания по
должностным обязанностям и трудовым функциям. Важно еще и выработать
навыки эффективной коммуникации с коллегами и клиентами. Для этого
сотруднику, в особенности, недавно вступившему в должность, необходимо
адаптироваться к рабочему месту, понять специфику работы.
Пятая проблема относится к системе мотивации и удержания
персонала. Повышение заработной платы не является эффективным
решением проблем мотивации и удержания персонала предприятия
«Комплекс», так как сотрудники быстро привыкают к более высокой оплате
труда и не воспринимают ее как действенный стимул к повышению
производительности труда. Но в то же время система мотивации является
основным фактором, влияющим на качество и продолжительность работы в
компании. Поэтому необходимо выстраивать такую систему мотивации,
которая была бы справедлива по отношению к сотрудникам и выгодна для
компании. Примером такой системы может стать система, основанная на
ключевых показателях эффективности.
Шестая проблема относится к системе оценки и аттестации
сотрудников компании. Оценка персонала в ООО «Комплекс» проводится не
регулярно, и охватывает только офисный персонал в компании. В основном
оценка используется для того, чтобы изменить систему мотивации,
обосновать изменение переменной (премиальной) части оплаты труда. В
результате отсутствует объективная информация об уровне владения
знаниями, умениями и навыками, возможно, о наличии проблем, вызванных
профессиональным уровнем сотрудников. Аттестация используется как
инструмент контроля, но не как возможность для определения ресурсов
профессионального развития. Это становится причиной негативного