Диплом: Выражение негативной оценки в англоязычном газетном тексте

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
26
день. Но независимо от тем и времени, прослеживается закономерность форми-
рования чаще негативного образа России, чем позитивного. С данной страной
ассоциировались культурная отсталость, агрессия, военно-полицейский режим и
т. д. Как «тюрьму народов» и «жандарм Европы» Россию представляли в досо-
ветский период, в советский период она стала «империей зла», в постсоветский
период – царством нищеты, коррупции и преступности
16
.
Прежде всего, стоит отметить, что внутренняя политическая жизнь страны
очень мало интересует качественные западные СМИ. В новостях, конечно, появ-
ляются сообщения о государственных визитах российских президента, премьера,
но зарубежные политики появляются на экране чаще. Причиной этого может
быть исключенность России из круга европейских держав.
Телепрограммы США, Великобритании и всемирные каналы информи-
руют в основном о криминальных событиях в России. Последнее время на фор-
мирование негативного имиджа России активно влияют СМИ Украины, помимо
США и Великобритании. Ярко выраженной тенденцией является «демонизация»
России и, в частности, российского президента В. В. Путина.
В настоящее время образ России неразрывно связан с образом российского
главы государства. Однако не во всех зарубежных странах России присваива-
ются отрицательные характеристики. Положительное отношение граждан и
одобрение позиции России со стороны властей отмечается в СМИ восточных
стран. Среди таких государств можно отметить Сербию и Китай.
Содержание текстов СМИ данных стран составляют новости об акциях
поддержки России и о высокой степени одобрения деятельности российских по-
литиков, которая проявляется не только на уровне населения страны, но и на гос-
ударственном уровне – присвоение различных наград российским лидерам.
Таким образом, с одной стороны находятся страны, настроенные на со-
трудничество с Россией, с другой – относящиеся к России негативно. Имидж
России формируется в конкурентной среде. Большое влияние на внешний образ
16
Галумов Э. А. Международный имидж России: стратегия формирования / Галумов Э. А. – М.: Известия, 2003.
– 452 с.
27
государства оказывает ее внутренний образ, то есть восприятие страны ее граж-
данами.
Исследователи приходят к выводу, что для того, чтобы Россия стала при-
влекательной страной с «набором положительных качеств», необходимо через
российские СМИ сформировать позитивный образ государства. Реформы в здра-
воохранении, образовании, пенсионном обеспечении не имеют конкретных по-
ложительных результатов. А социологические цифры позволяют сравнивать
Россию с развивающимися странами Азии, Африки и Латинской Америки.
Сегодня Россия предстает перед общественностью США и Великобрита-
нии достаточно просто, нет неоднозначных и спорных вопросов, многозначности
мнений, а также открытых вопросов. Практически во всех популярных изданиях
США и Великобритании Россия очерчена весьма схематично, при помощи тех
же приемов языковой манипуляции и внушения, которые были описаны в Главе
I.
В качестве примеров можно рассмотреть следующие материалы:
Россия предстает как всемирный агрессор -
The Guardian рисует образ России, как агрессивного государства, целью
которого считается запугивание и подчинение своих граждан и манипуляция
правительствами других стран. Внутри страны активно применяются меры по-
давления, характерные для тоталитарных режимов, а в международной политике
характерной чертой выступает силовой «захват» (Крым) и хитрые политические
манипуляции. Масс медиа в РФ склонны к искажению фактов, население вводят
в заблуждение, а выборы в России являются абсолютным фарсом. Те намерения
В.Путина, которые названы миротворческими – чистая ложь.
- «Бэк требует Евросоюз вмешаться сильнее, а НАТО следует больше про-
тивостоять русской захватнической политике. <…> Путин хочет показать, что
упадочный Запад совершенно не в состоянии себя защитить»[The Guardian |
07.10.2014]
- «Это были самые значительные выборы в России со времени аннексии
Крыма в марте. Оппозиция сообщает о массовых нарушениях в регионах.
28
Но Кремль сдерживает недовольства давлением и пропагандой. На рус-
ских интернет-форумах множатся сообщения, что сотрудники охранительных
учреждений заставляют молчать угрозами. Согласно официальному варианту, по
сегодняшний день Кремль не считается воюющей стороной в этом конфликте. И
телеканалы, контролируемые на государственном уровне, презентуют прези-
дента Владимира Путина все больше как миротворца, как честного посред-
ника»[The Guardian | 07.05.2015].
В последнее время в статьях прессы США и Великобритании часто фи-
гурирует термин «double standards». К примеру, на сайте «Press TV» опублико-
вана статья «Russia’s Lavrov slams US double standards on terrorism», в которой
данный термин применяется в следующем контексте: «Moscow has slammed
Washington for applying double standards in fighting terrorism, accusing the United
States of hurting its relationship with Russia through its policies». «Russian Foreign
Minister Sergei Lavrov said in an interview with Russia’s Channel 5 TV on Sunday
that Washington’s double standards caused it not to listen to warnings by Moscow of
a growing threat of the ISIL terrorist group».
В этой статье данный термин представлен в двух конструкциях: «гла-
гол+словосочетание» («applying double standards») и «словосочетание» («double
standards»).
Также на сайте «Pravda.ru» опубликована статья, тема которой посвящена
конфликтам в Косово и Южной Осетии. В данной статье автор применяет слово-
сочетания «to exercise double standards» и «to display double standards» («USA ex-
ercises double standards again and proudly displays its double standard policies to
the whole world».)
Издательство «Common Dreams» на своем сайте также опубликовало ста-
тью, в заголовок и в содержание которой включен данный термин. («Ukraine and
International Law: The Double Standard at the New York Times Editorial Page». «This
double-standard aggressively exhibited by every other mainstream news organization
in the United States – serves as the predicate for the repeated calls to «punish Putin».
It is the kind of base hypocrisy that can ignite a major war».)
29
«RTUSA» также опубликовала статью, посвященную политике двойных
стандартов. В этой статье данный термин представлен в виде словосочетания
(«American double standard on terrorism», «You can’t have a double standard while
fighting terrorism».)
Газета «The Guardian» представила статью, посвященную российско-гру-
зинскому конфликту в 2008 году. В статье термин «двойные стандарты» пред-
ставлен в виде словосочетания: «Russia bitterly accused the west of bias and double
standards yesterday, following international criticism of its actions in Georgia, and
amid signs that the European Union is backing away from sanctions against Moscow».
Образ В.Путина также описывается с помощью слов с негативной окрас-
кой: «Владимир Путин уже по приезду в Милан начал с резких тонов. В Сербии
он упрекнул запад в «шантаже» посредством назначенных санкций. По сообще-
ниям агентств, он угрожал тем, что будет сокращать снабжение газом Европы».
По итогам исследований эксперты приходят к выводу, что за последнее
время общая активность масс медиа США и Великобритании в освещении рос-
сийской действительности повысилась на 24 процента. Негативная тональность
материалов возросла до довольно высокой отметки, вырос также индекс агрес-
сивности по совокупности публикаций. Исследователи констатируют, что в та-
кой ситуации информационную угрозу можно считать очень высокой.
Также стоит отметить, что Запад после холодной войны в течение длитель-
ного времени ощущал себя победителем восточных коммунистических держав,
«купался в лучах рыночной либеральной экономики»
17
. Коммунизм хотя и не
окончательно был побежден, но был повержен. Китай стал одиноким коммуни-
стическим анклавом в Азии, Куба изолирована, восточный блок исчез, а Север-
ная Корея продолжает подвергаться осуждению в мировом сообществе: эти
страны не представляют реальной угрозы для Запада.
Но экономика и политика, направленные на экспансию, нуждаются в об-
разе врага. В настоящих реалиях, когда практически отжил свое коммунизм,
17
Лубяной, Е. Методы манипулятивного воздействия телевидения на общественное сознание. http://black.pr-
online.ru/article.asp?art=392.
30
налицо явная «нехватка врагов», которые бы оправдали вооружение и военное
присутствие по всему миру армий НАТО. И на эту роль подходит только одна
страна - непобежденная Россия, которая долгие годы была заклятым врагом За-
пада. Сегодня она являет собой «образ врага, который не нужно выдумывать, так
как он закрепился уже из-за прежних конфликтов».
Экономике США и Великобритании нужен категорически любой антаго-
нист. Когда один враг устраняется, в этот же момент должен возникнуть новый
противник.
Усиливающаяся Россия - именно то, что необходимо, т.к.В. Путин создает
в качестве альтернативы экономический союз стран БРИКС, потенциально пред-
ставляющий опасность для благополучия США и Великобритании.
Подчеркнем здесь, что мышление человека двумерно. Постоянно должны
присутствовать 2 стороны: зло и добро, тьма и свет, капитализм и коммунизм,
Запад и Восток. Люди нуждаются в четких структурах и определениях, позволя-
ющих взвалить вину за негативные последствия непродуманных действий на
противостоящую сторону. И власть имущие не откажутся никогда от данного
дуализма из-за великого желания сохранять свою власть.
Центральной темой масс медиа США и Великобритании в марте 2018 г.
стали парламентские выборы в России: «Российский тандем» празднует круп-
ную победу». Президент Владимир Путин назвал результат «хорошим», хотя ак-
тивность избирателей была «не слишком высокой».
Несмотря на экономический кризис в результате падения цен на нефть
и западных санкций, популярность В. Путина по-прежнему превышает рекорд-
ные 80%.
«Большинство не верят выборам», это были «выборы без скандала и без
гражданской активности». Президент Владимир Путин - главный победитель
на выборах, - так оценили ситуацию многие комментаторы, приведя, тем не ме-
нее, много критических мнений. The Times пишет, что «в вопросах внешней по-
литики глава Кремля не ударит лицом в грязь. … Но он не применяет свою по-
пулярность, чтобы при помощи реформ спасти Россию от катастрофы».
31
«Нельзя сказать, что Путин непременно труслив. Но свои темпы реформ
он затормозил», - приводит The Times мнение политолога Алексея Макаркина
(Putin without Output).
«Владимир Путин - божество европейских популистов», - считает та же
The Times. Восприятие России и россиян у многих англичан и американцев
сопровождается стереотипами, некоторые из которых связаны со Второй миро-
вой войной и периодом холодной войны.
Образ государств закрепляется в сознании людей средствами мас-
совой информации. В масс медиа США и Великобритании на Россию и рос-
сиян часто смотрят через призму стереотипов, предвзятости и клише. Осо-
бенно в это стало очевидно во время экономического кризиса. Утри-
руя определенные элементы российской действительности и представ-
ляя их в определенном свете, средства массовой информации создают опре-
деленный имидж стране и навязывают аудитории свои взгляды. Роль масс ме-
диа в условиях кризиса представляет особый интерес.
Масс медиа США и Великобритании применяют два подхода к ана-
лизу стереотипов, освещая Россию. С точки зрения социо - культур-
ного подхода стереотип рассматривается как результат воздействия масс медиа
и других средств информации.
Под стереотипом понимается особое восприятие окружающего мира, ко-
торое влияет на человеческие чувства до того, как они дойдут до нашего созна-
ния. Под давлением противоречивых данных окружающего мира человек со-
здает определенную картину в своей голове тех явлений, в наблюдении которых
он не принимал своего непосредственного участия. Ему кажется, что он имеет
вполне четкое и ясное представление о большинстве явлений и вещей еще до
того, как получил реальный опыт после столкновения с ними в действительно-
сти. Стереотипы возникают первоначально спонтанно, с целью «вынужденной»
32
экономии времени и внимания. Стереотипы способствуют формированию при-
вычек и традиций
18
.
Их формирование так же происходит и под влиянием культурного окруже-
ния, и что люди в большинстве случаев склонны сначала давать оценку и созда-
вать образ о какой-либо вещи или явлении, и только затем изучать это.
Стереотипы в форме традиций так тщательно передаются из поколения в
поколение, что не возникает и повода в них усомниться. Но если личный опыт
вдруг противоречит сложившемуся стереотипу, то человек, не заинтересованный
в изменении своих взглядов, с консервативным мышлением, скорее всего, сочтет
этот опыт как исключение, подтверждающее правило, либо просто не заметит
его, но если человек обладает гибким мышлением и нацелен на расширение соб-
ственных взглядов, он поменяет свою точку зрения
19
.
Так же У. Липпман выделяет основные характеристики стереотипов. Во-
первых – они гораздо проще, чем реальность. Они отсекают все ответвления тон-
чайших характеристик, нюансов и исключений, оставляя лишь односложную
прямую с негибкой причинно-следственной связью. Во-вторых – стереотипы
формируются из информации, получаемой из масс медиа, при общении и т.д.
В-третьих, они в какой-то степени ложны. Если речь идет о политическом дея-
теле, то мнение о нем складывается только исходя из его принадлежности к ка-
кой-либо группе, а, не исходя из его индивидуальных характеристик. И, в-чет-
вертых, стереотипы очень трудно «выкорчевать» - если он перестает соответ-
ствовать действительности, человек будет склонен не согласится с этим, а утвер-
ждать, что исключение лишь подтверждает правило
20
.
Устойчивость различных культур зависит от того, насколько развиты ее
структуры, определяющие ее единство и целостность. Целостность основопола-
гает образование стереотипов культуры. В формировании стереотипов одну из
18
Липпман, У. Общественное мнение/ У. Липпман / Пер. с англ. Т.В. Барчуновой. – М.: Институт Фонда «Обще-
ственное мнение», 2014.
19
Там же, с. 118.
20
Там же, с. 121.
33
основных ролей играет частота и продолжительность участия в тех или иных си-
туациях, встречаемость каких-либо людей, объектов. Чем чаще и продолжитель-
нее происходит взаимодействие, тем более велика вероятность формирования
стереотипа относительно какого-либо человека, предмета, ситуации и т.д. Если,
к примеру, ребенок услышит от родителей, что «американцы слишком глупы и
простодушны» или «с цыганами нельзя разговаривать – обманут», не усомнив-
шись, он воспримет этот стереотип.
Стереотипы так же возникают и через личные контакты – допустим, если
человека на рынке обманул торговец – армянин, то последует мнение, что все
армяне – лживая нация. В данном случае стереотип приобретается из-за инфор-
мационной ограниченности.
Одной из причин считается защитная реакция сознания на перегрузку
мозга из-за постоянно увеличивающегося объема информации. Без такой защиты
человеческое сознание бы просто запуталось от постоянной индивидуальной
оценки объектов или явлений. Стереотипизация же значительно упрощает и об-
легчает этот процесс.
Стереотипы имеют много общих характеристик с ритуалами, мифами,
обычаями, традициями, но отличаются тем, что стереотипы скорее скрытое умо-
настроение, существующее среди «своих», а традиции, обычаи т.д. имеют объ-
ективированную значимость, они открыты для других.
В зависимости от области изучения стереотипы могут подразделяться на
ментальные, культурные, этнические, стереотипы общения и т. д.
Выделяют следующие функции стереотипов
21
:
-аффективная - некоторая степень этноцентризма, которая просчитается
при межэтническом общении, выражается в постоянном выделении «своего» в
противовес «чужому»;
- когнитивная – генерализация: когда отмечают что-либо бросающееся в
глаза;
21
Китов, А.И. Актуальные проблемы политической психологии / А.И. Китов // Психологический журнал. 2015,
№ 6, с. 29-40.
34
-социальная - деление социума на социальные группы, структуры.
Относительно человека выделяются следующие стереотипы
22
:
- биологические (функционирование организма на биологическом уровне);
- психологические (деятельность подсознания и сознания);
- социальные (результат совместной деятельности людей).
Так же исследователи выделяют несколько групп стереотипов – возраст-
ные, гендерные и т. д.
Социальные стереотипы – относительно упрощенный и обобщенный образ
о социальном объекте (группе людей, человеке, явлении, событии и т.д.). Исто-
рически сложилось, что большинство исследований социальных стереотипов по-
священы стереотипам в сфере этноса. Многообразие общностей привело к тому,
что человек определяет границы между «своими» и «чужими», применяя стерео-
тип к сферам религии, политики, культуры, профессии и т.д. Социальные стерео-
типы приобретают различные формы: типичные эмоциональные реакции и чув-
ства; общие представления; предписания и запреты; общественное мнение, яр-
лыки и т.д.
Этнические стереотипы – вид социальных стереотипов, основанный на
оценочном мнении об образе жизни, мыслей, и других присущих определенной
этнической группе качествах.
Наша русская «загадочная душа», английская пунктуальность – есть сте-
реотипные представления о целом народе, распространяющиеся на каждого
представителя этого народа. На основе этнических стереотипов придуманы мно-
жество анекдотов о национальном характере.
Этнические стереотипы делятся на две группы: автостереотипы и гетеро-
стереотипы. Автостереотип – это оценка, которую дают сами себе в контексте
этноса представители определенной этнической группы, как правило, эти оценки
являются положительными. Этот вид стереотипов считается важной частью
22
Леонтьев, А.Н. Образ мира. Избр. психолог. Произведения/ А.Н. Леонтьев. М.: Педагогика, 1983.
35
национального самосознания. Общие нормы поведения, сформированные по-
средством автостереотипов, способствуют объединению и самоутверждению
народа. Но, с другой стороны, с помощью автостереотипов люди идеализируют
и возвышают свою нацию, оправдывают недостатки своего образа жизни, обу-
словленные экономическими и географическими условиями проживания. Спе-
циалисты отмечают, что нации, проживающие в экономически наиболее благо-
приятных и развитых странах, приписывают себе такие качества, ум, предпри-
имчивость, упорство, в то время, как государства с более низким экономическим
развитием акцентируют такие свои качества, как гостеприимство, терпимость,
добродушие, гуманность, тем самым снижая значимость качеств, обеспечиваю-
щих рост экономического благосостояния.
«Национальные стереотипы» являются очень устойчивыми, и остаются на
протяжении жизни нескольких поколений.
Гетеростереотипы – совокупность оценочных суждений о других народах.
Они могут быть как положительные, так и отрицательные, в зависимости от того,
в каких отношениях исторически или в настоящий момент состоят данные
народы. Этнические стереотипы состоят из ядра, включающее в себя комплекс
суждений о внешнем облике представителей какого-либо народа, их образа
жизни, и из ряда изменчивых суждений о моральных характеристиках и комму-
никативных навыков. Изменчивые оценки практически напрямую зависят от ди-
намики развития межгосударственных и межнациональных отношений. Адек-
ватность содержания этих стереотипов весьма спорная. Можно сказать, что они
состоят из опыта прошлых и настоящих отношений в сферах, где эти народы
наиболее контактировали (сельское хозяйство, торговля, и т.д.).
По Н.В. Уфимцевой, этнические стереотипы и культурные стереотипы
имеют существенную разницу. Этнические стереотипы являются результатом
поведения коллективного бессознательного, они не требуют специального обу-
чения. Культурные стереотипы, в свою очередь, поддаются контролю и являются

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран