69
разработку и внедрение предложений, направленных на улучшение и оптими-
зацию работы предприятия.
Выяснить, кто именно являлся разработчикам этих мер, как давно этот
человек работает в организации, какое у него образование и дисциплина. Полу-
чив подобную информацию необходимо составить сводную таблицу, в которой
нашли бы отражения все перечисленные пункты, а после этого проанализиро-
вать ее и определить есть ли среди перечисленных специалистов люди, не име-
ющие высшего профессионального образования, и если ответ будет положи-
тельным, то выяснить смогут ли они претендовать на служебно-
профессиональное продвижение. В том случае, когда личные качества, опыт
работы и другие параметры дадут основания положительно ответить на данные
вопрос, то их можно будет включить в кадровый резерв и направить на курсы
повышения квалификации. Для облегчения отслеживания новых предложений,
касающихся улучшения деятельности метрополитена, следует создать отдель-
ную базу рационализаторских предложений, в которую должны вноситься все
поступающие изменения.
4. Так как в ГУП «Московский Метрополитен» существует ряд тупико-
вых должностей, по которым не предусмотрен процесс продвижения персонала,
то руководству компании следует обратить отдельное внимание на изменение
данной ситуации. Прежде всего, необходимо рассмотреть процесс ротации та-
кого персонала, который будет возможен только после прохождение переква-
лификации. В частности контролеров можно переводить на различные рядовые
должности в центр обеспечения мобильности пассажиров, ситуационный центр,
оздоровительный комплекс. Водителей подвижного состава в учебно-
методический центр в роли преподавателей.
Следует отметить, что ротация изначально должна касаться молодых спе-
циалистов, работающих на данных должностях (в возрасте до 40 лет), а заем
уже представителей старшего поколения. При этом, учитывая специфику ряда
должностей и возраст сотрудников, находящихся на них, не следует привлекать
к ротации людей пред пенсионного возраста.