37
После проведения опроса данные собираются и обрабатываются
исследователем. Все суждения, кроме контрольных 15, 30, 45, 60, показывают
степень развития коллектива, а, следовательно, и социально- психологического
климата в нем.
Эти характеристики таковы:
- ответственность (1, 8, 16, 23, 31, 38, 46, 53, 61, 68);
- коллективизм (2, 9, 17, 24, 32, 39, 47, 54, 62, 69);
- сплоченность (3, 10, 18, 25, 33, 40, 48, 55, 63, 70);
- контактность (4, 11, 19, 26, 34, 41, 49, 56, 64, 71);
- открытость (5, 12, 20, 27, 35, 42, 50, 57, 65, 72);
- организованность (6, 13, 21, 28, 36, 43, 51, 58, 66, 73);
- информированность (7, 14, 22, 29, 37, 44, 52, 59, 67, 74).
Шкала достоверности – вопросы 15, 30, 45, 60. Чем больше
положительных ответов дал сотрудник по этой шкале, тем менее правдиво он
отвечал на вопросы методики.
После этого определяется интенсивность развития каждого из
показателей в подразделении по формуле: сумма полученных баллов по
определенной шкале всех сотрудников подразделения, принявших участие в
опросе, делится на количество принявших участие в опросе.
Оценка развития каждого вида отношений и развития коллектива в целом
проводится на основе средних оценок по следующим критериям:
1. Уровень развития каждого вида отношений:
- свыше 4,0 балла - высокий уровень развития,
- от 3,9 до 3,0 балла - средний уровень развития,
- от 2,9 до 2,5 балла - низкий уровень развития,
- меньше 2,4 балла - очень низкий уровень развития.
2. Уровень развития группы как коллектива:
- свыше 5,0 баллов - почти идеальный уровень развития группы,
- от 4,5 до 4,9 балла - очень высокий уровень развития группы,
- от 4,0 до 4,4 балла - высокий уровень развития группы,