руководствуются авторитарным и агрессивным стилем с применением
наказаний, однако они так же могут проявлять эмпатию и взаимодействие.
Согласно представлениям Дж. Роузнер «Преобразовательный» стиль,
выражается как поддержание в работнике уважения к своей персоне. Однако
такая характеристика выступает только, как производная от первой: когда
руководитель делегирует полномочия к принятию решений, одновременно,
может появляться побочный конструктивный эффект, который связан с
осознаванием собственной значимости. Женщины-менеджеры стараются,
наиболее чаще фиксироваь заслуги подчиненных в письменной или
вербальной форме при наличии других сотрудников.
Еще одно характеристикой «преобразовательного» стиля выступает
поддержка работников в трудных ситуациях, которые связанны с постоянной
конкуренцией на рынке и работой с клиентами. Такая поддержка
выражается, как правило, в организации программ по поддержанию
здоровья, по профилактике «эмоционального выгорания», в совместном
проведении свободного времени, создании благоприятного социально-
психологического климата на рудовом коллективе. Помимо этого, женщины-
руковдители в большей степени готовы к нестандартным решениям, к
структурным изменениям, к трансформации методов руководства в
критических ситуациях.
В исследованиях Э. Игли и сотрудников было зафиксировано, что
мужчины в большей степени эффективны, нежели женщины, когда их
поведение совпадает с маскулинным типов, а женщины были наиболее
эффективными, чем мужчины, в тех случаях, когда их поведение
соответствовало фемининному образцу. Когда женщины использовали
лидерский стиль, традиционно считающийся мужским, через авторитарные и
директивные стратегии, то их рейтинг значительно снижался. Работники, как
правило, с наибольшим желанием воспринимают «сильное и напористое»
мужское руководство, нежели «навязчивое и агрессивное» женское.
Одновременно при демонстрации мужчинами и женщинами