В этом случае основным вопросом, который на данном этапе задает
руководитель себе и своим подчиненным, является вопрос «Почему?»,
последовательное получение ответов на который приводит к пониманию корней
рассматриваемой проблемы:
- Почему у нас плохие продажи? - Потому что у нас низкое качество
продукции (ниже, чем у наших конкурентов);
- Почему у нас низкое качество продукции? - Потому что у нас
несовершенная (отсталая) технология;
- Почему у нас несовершенная технология? - Потому что у нас низкий
уровень подготовки персонала.
2) Определение проблемы в общем виде - сокращение числа влияющих
на проблему фaкторов и одновременно избегание немедленного
(импульсивного) действия по устранению симптомов и их причин. Задача
руководителя - на основании правильно определенных симптомов и их причин
сформулировать основную суть проблемы. И. Кунов с соавторами по этому
поводу отмечают, что полностью определить проблему зачастую трудно,
поскольку все части организации взаимосвязаны. В крупной организации могут
быть сотни таких взаимосвязей. Поэтому, как принято говорить, правильно
определить проблему - значит наполовину решить ее.
3) Выявление причин возникновения проблемы. Руководитель собирает
и анализирует внутреннюю и внешнюю информацию, необходимую ему для
понимания того, почему данная проблема «имеет место быть». Для этой цели
он может использовать формальные методы, компьютерный анализ,
приглашение консультантов, опрос сотрудников, неформальные беседы, личные
наблюдения и многое другое, что позволит ему получить нужную информацию.
4) «Фильтрование» информации - проведение различий между
неуместной и релевантной (относящейся к делу) информацией- по конкретной
проблеме, людям, целям, временным рамкам.
5) Исключение информационных искажений психологического
характера, к которым можно отнести скрытые мотивы и ошибки восприятия как