50
методов диагностики в планировании и программировании социальной
политики хорошо зарекомендовали себя такие, как: наблюдение (визуальное,
статистическое, социологическое); построение "дерева проблем";
ранжирование проблем; социальный анализ проблемной ситуации на основе
изучения данных социальной статистики, экономических параметров,
проведения контент-анализа неофициальных материалов, массового анкетного
опроса, а также опроса экспертов. Кроме того, здесь можно широко применять
методы математического анализа и статистики (функциональный,
корреляционный, дисперсионный, регрессионный); метод сценариев.
Диагностируя проблему, важно пользоваться методами социальных образцов,
аналогий, сравнений, исторических параллелей.
Как правило, разработка программы и готовая программа включает в
себя следующие этапы (разделы): актуализацию аналитических данных
(характеристику проблемы), конкретизацию целей и задач, обоснование
ресурсного обеспечения, формирование организационно-технологических
цепочек, оценку социально-экономической эффективности и ожидаемых
конечных результатов реализации программы, формирование плана основных
шагов и мероприятий, разработку порядков, сроков и механизмов контроля.
Готовому документу предшествует кропотливая аналитическая работа.
Итак, первым, наиболее важным этапом в программировании
государственной молодежной политики является определение проблем целевых
групп социальной политики, целей и задач программы, ее стратегических
приоритетов. От эффективности определения приоритетов программной
деятельности во многом зависит эффективность результатов программы. Из
методов стратегической диагностики при разработке программ молодежной
политики в городе не систематически используются опросы молодежи, редко
используются репрезентативные опросы экспертов-специалистов по
молодежной политике.
Объект молодежной политики очень дифференцирован по возрасту, по
актуальным проблемам, по интересам. И как можно отметить, выделить