24
Таким образом, рассмотрев профессиональное развитие медицинского
персонала можно сказать, что профессиональное развитие – этоможет процесс
подготовки период сотрудников к выполнению другую новых профессиональных имени функций и
расширение медицинский их профессиональной компетенции. Основным элементом
профессионального развития персонала является его обучения. Чаще всего
прибегают к таким видам обучения как стажировка, повышение квалификации
или переподготовка.
Обучение может проводиться, как внутри самой организации, так и за её
пределами.
Для обучения медицинского персонала очень важно, чтоб
образовательная программа отвечала следующим критериям: интенсивное,
гибкое, максимум практики и самостоятельной работы, минимальный срок
обучения.
В основном все образовательные программы строятся на базе практико-
ориентированного подхода, который предполагает целевой блок,
экспериментально-обучающий блок, конструктивно-поисковой блок и
рефлексивно-аналитический блок. Цель данного подхода научить обучающихся
максимально полно использовать полученные знания и навыки.
В целом средний медицинский персонал может проходить обучение в
отделениях больницы, в центрах повышения квалификации, а также в
медицинских училищах, колледжах, институтах.
Таким образом, одним из основных факторов достижения эффективной
деятельности медицинского персонала, в том числе и среднего медицинского,
является развитие их профессиональных качеств. Происходит это в основном
при процессе систематической подготовки и переподготовки кадров.
К основным же видам обучения персонала относят стажировку,
повышение квалификации и переподготовку.
Медицинский персонал по законодательству проходит систематическое
повышение квалификации каждые пять лет.
25
В работе большое внимание уделяется обучению среднего медицинского
персонала, так как это те медицинские работники, которые оказывают
доврачебную помощь больным, то есть это лица, к которым в первую очередь
обращаются люди с целью получить помощь, поэтому от их квалификации
зависит качество оказания первой медицинской помощи.
Обучение медицинского персонала, в том числе и среднего
медицинского, должно быть интенсивным, гибким, строиться по принципу
«максимум новой информации и навыков за минимальный срок обучения»,
большое внимание в обучении должно уделяться самостоятельным и
практическим составляющим.
В основном все образовательные программы медицинского персонала
строятся на базе практико-ориентированного подхода, что включает в себя
целевой блок, экспериментально-обучающий блок, конструктивно-поисковой
блок и рефлексивно-аналитический блок. По таким программам средний
медицинский персонал овладевает не только знаниями и навыками, но и учится
применять их в самых разнообразных ситуациях.
26
Глава 2. Анализ профессионального
регистрации
развития и обучения
процесс
персонала в организации ФКУЗ филиала Больницы № 9 «МСЧ-
66» ФСИН
медицинской
России пгт.Сосьва
2.1 Характеристика исследуемой организации
Федеральное
выполненных
казенное учреждение
вывод
здравоохранения филиала Больницы
№ 9 «Медико
можно
санитарной части-66» Федеральной
филиала
службы исполнения
переведет
наказаний России
множество
поселка городского
обобщении
типа Сосьвы (далее ФКУЗ филиала
отражают
Больницы №9)
признаками
находится на территории
администрации
Свердловской области,
целями
Серовского
района.
Больница
виханский
учреждена совместным
двух
решением Министерства
непрерывности
здравоохранения РФ и Департамента
излишних
Здравоохранения города Москвы.
Больница
основных
в своей деятельности
изменилась
руководствуется Уставом,
принято
законодательством
РФ и иными
обеспечени
обязательными для
ведомственным
исполнения актами
следующем
законодательных и
исполнительных
навыков
органов власти.
Больница является ведомственным
стороны
учреждением, обслуживает
среднего
сотрудников ФСИН,
понесенными
членов их семей,
повышении
пенсионеров МВД. Всего
проектных
больница
обслуживала на 2016 год - 5012 человек.
В состав ФКУЗ филиала Больницы №9 входит поликлиническое
отделение, стационарное отделение, пункт скорой медицинской помощи и
административно-хозяйственный центр.
Поликлиническое отделение представлено регистратурой,
физиотерапевтическим кабинетом, рентгенологическим кабинетом,
хирургическим кабинетом, диагностическим кабинетом, клинической и
биохимической лабораторией, стоматологическим кабинетом.
В стационар входят хирургическое отделение, неврологическое
отделение, терапевтическое отделение.
Административно-хозяйственный центр представлен руководством
больницы, отделом кадров, экономическим отделом, бухгалтерским отделом,
юридический отдел, хозяйственным отделом.
27
Помимо этого в ФКУЗ филиала
отражают
Больницы №9, имеется свой пищеблок и
аптека.
Согласно Устава ФКУЗ филиала
отражают
Больницы №9 учреждение осуществляет
следующую деятельность:
1. Оказывает первую медицинскую помощь при
стаж
острых и внезапных
улучшению
заболеваниях, травмах.
2. Оказывает медицинские услуги пациентам, обратившимся в больницу,
а также на дому.
3. Организует и проводит диспансеризацию.
4. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности.
5. Осуществляет своевременную госпитализацию и стационарное
лечение.
6. Осуществляет налоговый и бухгалтерский учет.
7. Осуществляет кадровый учет.
К основным задачам учреждения стоит отнести:
1. Обеспечение
соответствии
бесперебойной работы
редполагаемые
больницы в целях
персонала
наиболее
полного удовлетворения
целом
потребностей граждан;
2. Предоставление
вопросам
своевременной и квалифицированной
руководством
помощи
населению;
3. Разработка
врачи
перспективных и текущих
всего
программ социально-
экономического развития.
На рисунке 2 схематично отобразим организационную структуру ФКУЗ
филиала
отражают
Больницы №9.
28
Рисунок 2 – Организационная структура
Итак, руководит филиалом Больницы №9 ФКУЗ «МСЧ-66» ФСИН
России главный врач. В больнице сформирована линейная организационная
структура управления. В Приложении 1 показана организационная структура
управления филиала Б-№9 ФКУЗ «МСЧ-66» ФСИН России.
Главный врач осуществляет руководство всем учреждением, организует
работу и эффективное
контролирует
взаимодействие всех
порядке
структурных подразделений
учреждения; представляет
один
интересы предприятия
хотелось
во взаимоотношениях с
юридическими лицами, органами государственной власти, СМИ;
распоряжается имуществом
таблице
и средствами предприятия.
У главного врача есть два заместителя. Один заместитель по лечебным
вопросам. В сферу его деятельности относится решение
формирование
вопросов, связанных
чтобы
с
лечением. Второй - заместитель по общим вопросам. Он помогает главному
врачу решать организационные вопросы, не связанные с медициной.
Бухгалтерия осуществляет налоговый и бухгалтерский учет
хозяйственно-финансовой деятельности учреждения, осуществляет контроль за
третью
экономным использованием
затраты
материальных, трудовых
гардарики
и финансовых ресурсов,
состав
сохранностью собственности
стоимость
предприятия.
Главный врач
Поликлиника
Стационар
Административно-
хозяйственная часть
Заместители
главного врача
29
Кадровый отдел занимается ведением кадрового делопроизводства,
наймом и увольнением сотрудников, их адаптацией, профессиональным
развитием и обучением, разрешает трудовые споры.
Заведующие медицинскими отделениями:
- организуют и обеспечивают своевременное обследование и лечение
больных;
- проводят ежедневный утренний обход больных; проводят осмотр вновь
поступивших тяжело больных;
- проводят работу по повышению квалификации среднего и младшего
медицинского персонала;
- анализируют показатели деятельности отделения и представляют
отчеты руководству;
- организуют санитарно-просветительскую работу с больными;
- контролируют, чтоб персонал соблюдал правила охраны труда;
- осуществляют рациональную
учебных
расстановку и использование
данный
среднего и
младшего
центр
медицинского персонала;
- контролируют
которых
учет, распределение,
более
расходование и использование
также
медицинского инструментария,
качестве
медикаментов, бактериальных
действуя
препаратов,
перевязочного
состав
материала.
В функциональные обязанности среднего медицинского персонала
относят:
- осуществление доврачебного осмотра;
- оказание первой медицинской помощи;
- обеспечение транспортировки больных;
- осуществление приема и выписка больных;
- осуществление контроля за санитарным состоянием отделений.
В функциональные обязанности младшего медицинского персонала
входят:
-санитарную обработку больных;
-сопровождение больных на диагностическую и лечебную процедуру;
30
- осуществление регулярной влажной уборки;
- оказание помощи среднему медицинскому персоналу.
На рисунке 3 отразим основные источники финансирования учреждения.
Основная часть дохода учреждения приходится на бюджетные и
внебюджетные платежи, а также полученной платы за оказанные услуги или
проданную аптечную продукцию, продуктов питания в буфете.
Рисунок 3 – Основные источники финансирования ФКУЗ
филиала
отражают
Больницы №9
Таким образом, ФКУЗ филиала
отражают
Больницы №9 является бюджетным
учреждением здравоохранения при Федеральной службе исполнения
наказаний.
Чтобы наиболее эффективно, полно и качественно оказывать
медицинские услуги, учреждение большое внимание уделяет своему персоналу,
в том числе и его профессиональному развитию, обучению. Далее
проанализируем кадровый состав и кадровую политику учреждения.
2.2 Анализ кадрового состава организации
Эффективность любого учреждения, предприятия или организации во
многом зависит от его персонала, присущих ему профессиональных
характеристик. Особенно важны профессиональные характеристики в
Основные
источники
доходной части
бюджета
Бюджетные и
внебюджетные
средства
Доход полученный
от реализации
продукции и услуг
Амортизационные
отчисления
Пожертвования
организаций и
физических лиц,
безвозмездные
взносы
31
медицинском учреждении, ведь его деятельность заключается в оказании
качественной медицинской помощи, другими словами, осуществлении лечения
больных пациентов. А достигается эта цель через профессиональных
медицинских работников. Тем самым, количественно-качественный анализ
персонала позволяет понять, на сколько рассматриваемое учреждение
оснащено высококвалифицированными кадрами.
Проведем количественно-качественный анализ кадрового состава ФКУЗ
филиала Больницы №9.
Проанализируем численность персонала в учреждении по категориям за
период с 2014 года по 2016 год, полученные данные представим в таблице 1.
Таблица 1
Структура персонала ФКУЗ филиала Больницы №9 по основным
категориям
Категории
персонала
2014 г.
2015 г.
2016 г.
чел.
%
чел.
%
чел.
%
Руководители
5
6,0
5
5,7
5
5,6
Специалисты
(медицинский
персонал)
60
70,5
61
70,1
60
67,4
Прочие
специалисты и
обслуживающий
персонал
20
23,5
21
24,2
24
27,0
Итого
85
100
87
100
89
100
Таким образом, мы видим, что за исследуемый период численность
персонала возросла, при этом численность руководства остается неизменной –
5 человек. Наиболее заметно увеличилась доля обслуживающих специалистов
и специалистов, не являющихся медицинскими работниками (с 23,5 до 27,0%).
Рассмотрим структуру персонала, относящегося к категории
медицинских работников, результаты представим в таблице 2.
32
Таблица 2
Структура медицинского персонала ФКУЗ филиала Больницы №9
Категории
персонала
2014 г.
2015 г.
2016 г.
чел.
%
чел.
%
чел.
%
Врачи и
заведующие
отделениями
21
35,0
21
34,4
23
38,3
Средний
медицинский
персонал
23
38,3
23
37,7
23
38,3
Младший
медицинский
персонал
16
26,7
17
27,9
14
23,4
Итого
60
100
61
100
60
100
Проанализировав структуру медицинского персонала филиала Больницы
№9 ФКУЗ «МСЧ-66» ФСИН России, мы видим, что за рассматриваемый
период численность среднего медицинского персонала оставалась неизменной,
в течении трех лет 23 человека. Изменения коснулись врачей (рост с 21 до 23
работников). Численность младшего медицинского персонала – уменьшилась с
16 до 14 человек. При этом доля сотрудников среднего медицинского
персонала и врачей составила на конец 2016 г. по 38,3 % каждая.
Так как наше исследование посвящено среднему медицинскому
персоналу, то далее проведем количественно-качественный анализ
относительно данной категории работников.
Проанализируем структуру среднего медицинского персонала по
гендерному признаку, полученные результаты приведем в таблице 3.
Таблица 3
Структура среднего медицинского персонала ФКУЗ филиала
Больницы №9 по гендерному признаку
Пол
2014 г.
2015 г.
2016 г.
чел.
%
чел.
%
чел.
%
Женский
13
56,5
12
52,2
12
52,2
Мужской
10
43,5
11
47,8
11
47,8
Итого:
23
100
23
100
23
100
33
Таким образом, мы видим, что распределение среднего медицинского
персонала учреждения по полу более-менее равномерное, а значит, в
рассматриваемой категории медицинских работников отсутствуют те
психологические проблемы в работе, связанные с резким преобладанием
женского или мужского коллектива в больнице. Однако стоит отметить, что за
рассмотренный период численность женского персонала сократилась с 13
человек до 12, а мужчин возросла на 1 и составила 11 человек.
Далее проанализируем структуру среднего медицинского персонала
учреждения по возрасту. Данные представим в таблице 4.
Таблица 4
Структура среднего медицинского персонала ФКУЗ филиала
Больницы №9 по возрасту
Возраст,
лет
2014 г.
2015 г.
2016 г.
чел.
%
чел.
%
чел.
%
20-29
7
30,4
7
30,4
9
39,1
30-39
11
47,8
13
56,5
11
47,8
40-50
3
13,0
2
8,8
2
8,8
Старше
50
2
8,8
1
4,3
1
4,3
Итого:
23
100
23
100
23
100
Итак, мы видим, что основная доля персонала приходится на средний
возраст - 30-39 лет и составляет около 47%. За 2014-2016 гг. выросла
численность молодых специалистов, с 7 человек до 9 человек, их доля
составила в 2016 году 39%. Численность лиц предпенсионного и пенсионного
возраста за рассматриваемый период уменьшилось. Таким образом, можно
говорить о том, что учреждение активно берет молодых специалистов, в том
числе и только что окончивших учебные заведения.
Проанализируем структуру среднего медицинского персонала ФКУЗ
филиала Больницы №9 по уровню образования, данные представлены в таблице
5.