26
бюро, лабораторий). Деятельность таких служб осуществляется по трём основ-
ным направлениям:
1) исследование коллективов и отдельных групп, постановка проблемы, прове-
дение наблюдений, опросы и анализ полученных данных;
2) социальное проектирование ― разработка рекомендаций в части социально-
го развития коллективов и др.;
3) консультативная деятельность ― оказание помощи руководителям произ-
водства, обучение персонала.
Социально-психологические методы управления предусматривают про-
ведение необходимых исследований, которые в зависимости от способа иссле-
дования и объёма могут быть подразделены на изучение работника при помощи
анкет, интервью, деловых игр по системе «человек о человеке», «коллектив о
человеке», «человек о коллективе»; изучение, осуществляемое во время испол-
нения работником служебных обязанностей (наблюдение, эксперимент); изуче-
ние конечного результата деятельности работника [1, с. 348].
В ходе проведения социальных и психологических исследований при-
меняются как обычное (открытое) наблюдение, так и включённое наблюдение,
т.е. полное вхождение исследователя в наблюдаемую среду на длительный от-
резок времени.
В практике социальной психологии широко применяется эксперимент
для проверки гипотез и методик. Эксперименты проходят как в лабораторных,
так и в естественных условиях, т.е. в трудовых коллективах [1, с. 352].
Наиболее широкое применение в менеджменте получили такие социаль-
но-психологические методы, как опрос, беседа, интервью, анкетирование и те-
стирование.
Опрос предполагает чёткую формулировку вопросов, на которые следу-
ет дать однозначный ответ «да» или «нет». При помощи опроса можно выяс-
нить мнение персонала об администрации, отношение к инновациям и т.п.
Беседа применяется для получения информации со слов собеседника.
Это весьма распространённый в менеджменте социально-психологический ме-