52
- обучающих материалов (презентаций, раздаточных материалов,
практических работ и т.п.);
- финансовых требований (скидок, дополнительных, например,
командировочных расходов);
- критериев и методов оценки результатов обучения;
- выполнения ожиданий от результатов обучения.
Потенциальные внутренние или внешние поставщики обучения
оцениваются в процессе организации обучения. Результаты выбора
фиксируются в официальном договоре.
Правила оценки результативности обучения.
В течение месяца после прохождения обучения начальник структурного
подразделения, проводит оценку его результативности:
- получает информацию от обученного относительно методов
обучения, знаний и навыков, приобретённых в результате обучения;
- проводит с ним беседу относительно улучшений, которые
необходимо провести в деятельности подразделения, на основе полученной
информации и приобретённых знаний и навыков;
- наблюдает за действиями обученного сотрудника во время
проводимых им работ. Если результативность обучения, по мнению
начальника, недостаточна из-за неудовлетворительного уровня обучения,
организация к обучению сотрудников больше не привлекается.
В структурных подразделениях фирмы ООО «АстраГеоПроект»
применяются следующие виды повышения квалификации персонала:
• профессиональная подготовка персонала в учебных заведениях
системы повышения квалификации;
• индивидуальное обучение на рабочем месте (при освоении нового
оборудования и методов измерений);
• стажировки и обмен опытом со специалистами других
аккредитованных лабораторий;
• участие в работе семинаров, выставок, конференций;