Диплом: Передача иронии в переводе английской литературы на примере романа "Кэндлфорд Грин" Флоры Томсон

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
55
Ещё один стилистический приём, основанный на структуре
предложения, − обособление. Под обособленными членами предложения в
современном английском языке понимают такие части высказывания, которые
в силу разрыва привычных синтаксических связей оказываются
изолированными от других членов предложения. Обычно обособляются
второстепенные члены предложения относительно главных [7, с.189].
Обособление некоторых членов предложения используется в литературе
для придания большей выразительности информации, содержащейся в
обособленной части. Несмотря на то, что обособление предполагает
относительный разрыв синтаксических связей, он не нарушает логической
цельности высказывания, а наполняет его экспрессией.
Этот стилистический приём использован при описании чувства тоски,
которое испытывала Лора вдали от простора полей. Чтобы подчеркнуть
глубину её чувства, автор применяет обособление, которое появляется и в
переводе предложения:
She missedmissed badly and even
pined forher old freedom of the fields.
Она тосковала, тосковала глубоко, по
свободе, которую чувствовала в полях.
Вопросительная структура предложения тоже может использоваться как
выразительное средство. Риторический вопрос, в котором форма
вопросительного предложения используется для утверждения, является особым
стилистическим приёмом. Его выразительная функция обусловлена тем, что
вопрос всегда более эмоционально содержателен, чем утверждение или
отрицание. Поэтому риторический вопрос используется, чтобы сделать
высказывание более эмоциональным и эмфатичным. Некоторые исследователи
отмечают, что «...риторический вопрос равносилен категорическому суждению
плюс восклицание» [7, с.216].
Так, в рамках одной главы романа риторический вопрос был
использован дважды. В первом случае это очень короткое простое предложение,
56
которое мало отличается от восклицания. В переводе дополнительно добавлен
оборот «поджав хвосты» для усиления образа:
Whoever heard of old soldiers running
away?
Где это видано, чтобы старые вояки
удирали, поджав хвосты?
Во втором примере также используется простое предложение, и в
переводе снова сохраняется вопросительная структура:
Were there such things as death and want
and grief and misery in that world?
Оставалось ли место в стране
Тарарабумбии для смерти, нищеты,
горя и страданий?
Резюмируя изложенное выше, можно сделать вывод, что
стилистическим целям может служить практически любое языковое средство
на любом уровне языковой структуры. Стилистические приёмы редко
появляются в предложении независимо друг от друга, и скорее, напротив,
зачастую сочетаются между собой. Также следует отметить, что помимо
различных стилистических средств в рассматриваемом тексте автор также
использует разные регистры речи. Например, речь сельских жителей
отличается обилием просторечий и пословиц. Данное обстоятельство также
учитывалось при переводе.
2.5. Переводческие трансформации
В процессе работы над текстом переводчик производит множество
операций и применяет различные переводческие (или межъязыковые)
трансформации. Под трансформациями понимают преобразования, при помощи
которых переводчик совершает переход от оригинала к коммуникативно-
равноценным единицам языка перевода. Переводческие трансформации можно
разделить на лексические и грамматические, но, по мнению Л. С. Бархударова,
все переводческие приёмы сводятся к четырём элементарным типам:
57
перестановка, замена, добавление и опущение [3, с.190]. Рассмотрим действия,
совершённые при переводе текста данной работы, на примерах конкретных
переводческих трансформаций.
Лексические трансформации включают в себя, прежде всего,
транскрибирование, транслитерацию и калькирование. Эти трансформации
применяются главным образом к именам собственным, и передача их при
переводе данного текста была подробно рассмотрена в п. 2.1.
Проиллюстрируем другие виды лексико-семантических трансформаций.
Генерализация или расширение исходного значения − приём,
основанный на замене слова, имеющего более узкое значение, словом,
имеющим более широкое значение. Например, о генерализации говорят, когда
при переводе заменяют видовое понятие родовым: «голубь» переводится как
«птица» и т.д. [19, с.36].
Генерализация была применена к реалии Yellow Book. «Жёлтая книга» −
это название английского литературного ежеквартального журнала,
издававшегося в 1894-1897 годах. В нём принципиально не публиковалась
реклама и объявления, он создавался как высококультурное издание, и на его
страницах можно было найти только литературные произведения разных
жанров и репродукции картин. История «Жёлтой книги» закончилась из-за того
самого скандала с Оскаром Уайльдом, однако журнал долгое время имел
большую известность [30]. В рассматриваемом тексте название журнала
используется с неопределённым артиклем (a Yellow Book), то есть уже как имя
нарицательное. Поэтому при переводе уместно применить генерализацию и
вместо незнакомого русскому читателю названия использовать общее понятие
«литературный альманах».
But although, until that time, not only
out of the main stream of ideas but
unaware of its existence, before the
decade was ended the Candleford
Надо сказать, что до самого конца
десятилетия у кэндлфордцев был
свой «литературный альманах»,
созданный не столько для того, чтобы
58
Greenites had a Yellow Book of their
own in the form of the all-conquering
weekly periodical called Answers.
восстать против новых идей, сколько
от незнания об их существовании.
Конкретизация или сужение исходного значения − приём,
противоположный генерализации. Подразумевает замену слова с более
широким значением словом с более узким значением, например, замену
родового понятия видовым. [19, с.87]
Слово neighbourhoods имеет несколько значений, включая
«окрестности» и «соседи». Однако ни одно из словарных значений этого слова
не подходит для перевода данного предложения, особенно с учётом связанного
с ним прилагательного few. Поэтому общее понятие «окрестности» было
конкретизировано до слова «город».
He was a farrier as well as a
smith, and such a farrier, it was said, as
few neighbourhoods could boast of.
Он был не только кузнецом,
но и коновалом, да столь умелым, что
не всякий город мог таким
похвастать.
В следующем примере слово world заменено более узким понятием
«страна», прежде всего потому, что слово Тарарабумбия в русском языке
напоминает название страны, благодаря окончанию (подобно Ирландия,
Англия, Нарния и т.д.).
Ta-ra-ra-boom-de-ay! Ta-ra-ra-
boom-de-ay! Were there such things as
death and want and grief and misery in
that world?
Та-ра-ра-бумбия! Та-ра-ра-
бумбия! Оставалось ли место в
стране Тарарабумбии для смерти,
нищеты, горя и страданий?
Ещё один пример сужения значения слова в переводе - многозначное
слово shoes. Поскольку в данном случае речь шла о грубой, тяжёлой, неудобной
59
обуви, которую молодёжь с удовольствием заменила лёгкими плимсоллами, то
для перевода на русский язык выбрано слово «башмаки».
They were soon found unsuitable for
wear in wet weather and on rough
country roads, and newer and smarter
styles in buck-skin or canvas superseded
them for tennis and croquet, but for a
summer or two they were ‘all the rage’,
and the young, hitherto accustomed to
stiff, heavy leather shoes, luxuriated in
them.
Теперь более прочная и практичная
обувь из кожи и парусины вытеснила
плимсоллы на теннисные корты и
площадки для крокета, но одно или
два лета они были последним криком
моды, и молодые люди с
наслаждением носили такие туфли,
стянув с себя грубые тяжёлые
башмаки.
Лексические добавления − это расширение термина иностранного языка
путём добавления поясняющих слов или восстановление в языке перевода
элементов, формально не выраженных в оригинале. При этом смысловых
добавлений не происходит, и в тексте перевода заключена та же информация,
что в тексте оригинала, но выражается она другими средствами [19, с.49].
Глагол to creep имеет значения «to move along with the body prone and
close to the ground» или «to go timidly or cautiously so as to escape notice» [41],
что примерно соответствует русским глаголам «ползти» и «красться». Однако
они неприменимы в описании похода в курятник за яйцами, поэтому был
применён расширенный перевод «пробираться, согнувшись в три погибели»,
что позволило также сохранить образность выражения: в курятник нужно не
просто входить, а чуть ли не ползти, поэтому Зилле так не хочется этим
заниматься. Данный приём также связан с понятием лексического
развёртывания, то есть передачи одного слова словосочетанием [19, с.97].
The old servant, Zillah, tolerated her
when she found that she had now some
one at hand willing to run upstairs ‘to
Старая служанка Зилла стала к Лоре
снисходительней, когда поняла, что
теперь есть кому сновать вверх-вниз
60
save her poor feet’, or to whisk the
washing off the line and bring it indoors
when it started to rain, or to creep into
the low henhouse to collect the eggs for
her.
по лестнице с поручениями
Пощади мои старые ноженьки!»),
бежать во двор, чтобы спасти от
внезапного ливня бельё, развешанное
для просушки, или пробираться,
согнувшись в три погибели, в
курятник за свежими яйцами.
При переводе следующего предложения было добавлено прилагательное
«студёные».
In summer the sun seemed to shine
perpetually and the winter flew past
before she had done half the things she
had saved for the long evenings.
Летом казалось, что солнце будет
сиять вечно, а зима пролетела так
быстро, что Лора не сделала и
половины дел, отложенных для
долгих студёных вечеров.
Смысловое (логическое) развитие или модуляция − это замена
словарного соответствия при переводе контекстуальным, логически связанным
с ним. Обычно речь идёт о замене причины следствием или наоборот, замены
признака предметом и т.д. [19, с.204].
В следующем примере слово otherwise, которое имеет значение «in
circumstances different from those present», переведено как «в другое время года».
Такой перевод объясняется логикой: у моря отдыхают летом, следовательно,
«отличные обстоятельства» − это другие сезоны, нежели те, когда можно
носить лёгкую обувь. В отношении данного примера можно также говорить о
применении приёма окказионального соответствия (контекстуальной замены),
то есть варианта перевода лексической единицы, подходящего только для
конкретного контекста [19, с.127].
They were known then by the ugly
Сейчас их называют теннисными
61
name of ‘plimsolls’ and had for some
time been popular for informal seaside
wear by otherwise well-dressed women
and children.
туфлями, но раньше было в ходу
безобразное словечко «плимсоллы»,
и такая обувь была какое-то время
популярна среди отдыхающих у моря
женщин и детей, которые в другое
время года одевались прилично.
При переводе следующего предложения было добавлено «как завзятая
кокетка». Причина «обвинений» в слишком частом обновлении шляпки
вытекает логически из предыдущих фраз, однако без этого дополнения
предложение выглядит неполным.
He quizzed her about her clothes and
accused her of altering the shape of her
best hat once a fortnight.
Он не упускал случая пошутить о её
нарядах и обвинял в том, что она
каждые две недели обновляла свою
шляпку на выход, как завзятая
кокетка.
Помимо лексических трансформаций при переводе применяются также
трансформации грамматические. Эти приёмы применимы по отношению к
грамматическим структурам, от морфемы до сверхфразового единства [13, с.53].
Грамматические трансформации можно в свою очередь условно разделить на
морфологические и синтаксические.
Антонимический перевод − это приём перевода, при котором некое
понятие, выраженное в подлиннике, заменяется противоположным. Это
нередко сопровождается преобразованием утвердительной конструкции в
отрицательную и наоборот. [19, с.21]
Например, буквальный перевод предложения There was always
something. – «Всегда было что-то» − в русском переводе звучит почти
бессмысленно. Поэтому для перевода выбрана отрицательная конструкция с
62
«никогда не», чтобы подчеркнуть смысл высказывания, а также внесена
некоторая конкретика при помощи добавления деятеля и объекта действия.
There was always something.
Лора никогда не оставалась без
гостинца.
Грамматическая замена подразумевает изменение части речи или членов
предложения в переводе [19, с.40]. Этот приём применяется довольно часто
ввиду различного грамматического строя английского и русского языков.
В следующем предложении использовано перечисление слов в форме
герундия. В русском языке такая форма отсутствует, и наиболее близкими к
английскому герундию можно считать существительные на -ие. Однако
перечисление таких существительных в данном случае звучало бы
неестественно и давало бы явный оттенок канцелярита: «заняты складыванием,
опрыскиванием, отжимом, глажением и проветриванием». Поэтому гораздо
более удачным решением будет использовать глаголы, что позволит также
сократить длину слов и сохранить монотонность перечисления этих
утомительных действий.
The rest of the week was spent by the
family in folding, sprinkling, mangling,
ironing and airing the clothes.
До конца недели домашние были
заняты тем, чтобы сложить,
опрыскать водой, отжать, отгладить и
проветрить бельё.
Опущение − приём, при котором некоторая часть текста опускается при
переводе из-за её избыточности [19, с.130].
Так, в следующем примере опущены части Laura sent home one week и by
her mother, поскольку информацию о том, что Лора отправляла матери вещи
для стирки, читатель получает из предыдущих высказываний. С другой
стороны, слова «спустя неделю» ясно дают понять, когда эти вещи
возвращались, поэтому опущенная информация является избыточной.
63
The clothes Laura sent home one week
were returned by her mother the next, so
Laura received a parcel from home
every Saturday.
Спустя неделю вещи возвращались
чистыми, а вместе с ними Лора
каждую субботу получала домашний
гостинец.
Таким образом, при переводе текста использовались различные
переводческие приёмы. Для уточнения исторического контекста и поиска
информации о различных реалиях потребовалось обращение к многочисленным
источникам, включая электронные ресурсы в сети Интернет. Особое внимание
при переводе уделялось стилистике текста, например, переводу фразеологизмов.
Выводы по главе 2
1. Художественная литература имеет свои особенности, которыми
обусловлены многие сложности при переводе. К переводу такой литературы
предъявляются особые требования, такие как точность, сжатость, ясность,
литературность. Однако основной задачей переводчика остаётся сохранить в
тексте искусство.
2. Имена собственные в переводе с английского языка на русский чаще
всего передаются при помощи транскрибирования. Онимы, сохранившие свою
семантику, могут подвергаться переводу. Имена собственные также могут
использоваться писателем в качестве выразительного средства.
3. Перевод реалий зачастую представляет большую сложность,
поскольку в языке перевода отсутствует слово-эквивалент. Перевод реалий
требует от переводчика широкой эрудиции. Для перевода реалий чаще всего
используются две стратегии: транскрибирование и перевод.
4. Перевод фразеологизмов также является сложной задачей. Для работы
с ними выделяют два основных метода: подбор полного или частичного
эквивалента и описательный перевод.
5. С необходимостью передачи стилистических приёмов приходится
столкнуться при переводе любого художественного текста. В качестве
64
стилистического приёма могут использоваться лексические, синтаксические и
даже интонационные средства. При переводе стилистических приёмов
необходимо придерживаться золотой середины: не допускать возникновения
смысловых и эмоциональных оттенков, не подразумеваемых в оригинале, но
сохранить выразительность и индивидуальный стиль автора.
6. При переводе производится множество различных переводческих
трансформаций. Для достижения эквивалентности перевода необходимо знать
методы применения лексических и грамматических трансформаций.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран