
31
управление процессами и многие другие. Ключевой отличительной чертой
предложенной системы является комплексный подход к развитию
управленческих кадров, вписываемый в цели, задачи и развитие
государственной организации.
Данная кадровая практика позволяет развивать персонал, в том числе
во время трудового процесса. Таким образом, ее реализация также решает
одну из актуальных проблем управления кадрами в системе
государственного и муниципального управления, а именно повышение
компетентности персонала.
Следующей рассматриваемой кадровой практикой является «Оценка
кадрового потенциала Министерства экономического развития Челябинской
Области методом Assessment center». Помимо системы оценки достижений
кадровых практики в области отбора и оценки кадров, а также формирования
резерва, представлена интересная оценка кадрового потенциала
.
Предложенный метод включает в себя три крупные блока:
профессиональные, корпоративные и управленческие компетенции. Причем
если первый блок актуален для линейных сотрудников, то второй – для
ведущих специалистов, а третий – для начальников управлений. Кроме того,
в каждый блок входят следующие ключевые навыки: убедительность
коммуникаций, работа с информацией; ориентация на достижение
результата, готовность к развитию, инновационность; лидерство,
планирование деятельности и ресурсов, стратегическое видение,
эффективные коммуникации. Таким образом, согласно данной модели, при
карьерном росте принципиально меняются ключевые навыки, необходимые
государственному служащему (рис. 3).
Оценка кадрового потенциала Министерства экономического развития Челябинской Области
методом Assessment center [Электронный ресурс] – Режим доступа
https://rosmintrud.ru/ministry/programms/gossluzhba/17/1/4