
44
коренными жителями. Согласно статистических данных около семидесяти
процентов из них безработные, пятьдесят процентов опрошенных признают
свой доход низким.
51
В своем исследовании Ю.С. Гончаровасопоставляет
полученные данные с мнением экспертов и данными уголовных дел, в итоге
картина по трем позициям соответственно выглядит следующим образом: до
восемнадцати лет - 0,5 %, 1,2 %, 2,5 %; от восемнадцати до двадцати четырех
лет - 20 %, 30 %, 24 %; от двадцати пяти до двадцати девяти лет - 24 %, 18 %,
19 %; от тридцати до тридцати девяти лет - 26 %, 20 %, 30 %; от сорока до
сорока девяти лет – 13 %, 27 %, 23 %; от пятидесяти до пятидесяти девяти лет –
20 %, 6 %, 7 %, от шестидесяти лет и старше – 9 %, 7 %, 2 %.
Отметим, что касательно субъекта преступления по ст. 256 УК РФ,
данные о превышении допустимого количества вылова водных биоресурсов со
стороны представителей малочисленных и коренных народов, отсутствуют.
Основные аспекты субъективной стороны преступления, совершенного в
сфере незаконной добычи водных биоресурсов, глубоко изучены в разрезе
доктрины уголовного права.
По мнению А.И. Рарога: «Под субъективной стороной в науке
уголовного права понимается психическая деятельность лица, непосредственно
связанная с совершением преступления. Образуя психологическое содержание
общественно опасного деяния, субъективная сторона преступления является
его внутренней (по отношению к объективной) стороной».
52
Если взять во внимание указанное выше определение, то стоит отметить,
что российские правоведы также сошлись во мнении о том, что с субъективной
стороны преступления по незаконной добыче водных биологических ресурсов
совершаются исключительно умышленно. Разногласия возникают лишь по
51
Гончарова Ю.С. Незаконная добыча водных животных и растений: уголовно-правовое,
компаративное и криминологическое исследования. Автореф. дисс…канд. юрид. наук.
Саратов: СГАП, 2007. С. 17-18.
52
Рарог А.И. Проблемы субъективной стороны преступления. М., 1991. С. 83; Рарог А.И.
Субъективная сторона и квалификация преступления. М.: Профобразование, 2001. С. 56.