24
другую фирму» [36, С. 59]. Шпренгер предлагает, определив мотивирующие
факторы, отказаться от всего, что может демотивировать сотрудника. «Людям
нужно предоставить возможность самостоятельно принимать решения и
отвечать за их последствия», — говорит он [36, С. 59]. Необходимо создать
среду, делающую возможным «воспламенение» собственной мотивации
сотрудника, «...таким образом преобразовать труд, чтобы он снова был виден
как целостная деятельность, с явственной связью с общим результатом
работы предприятия» [8, С.252]. Шпренгер ставит сложный этический вопрос,
который, впрочем, может быть разрешен с позиции, предлагаемой В.В.
Музыченко в его работе «Человек в организации. Функция мотивации» [24].
Музыченко обращает внимание на то, что в русском языке понятие
«мотивировать» исторически не несёт в себе посыла внешнего воздействия, а
сводится к аргументации, обоснованию своей точки зрения. В качестве
подтверждения рассмотрим определение из Толкового словаря Ожегова:
«Мотивировать» — приводить мотивы, доводы в пользу чего-нибудь» [26, С.
321]. А то явление, которое подвергает критике Шпренгер, соответствует
понятию «стимулирование»: давать стимул, толчок» [26, 710]. «Отсюда ясно,
что стимулирование — это процесс, причём внешний по отношению к человеку.
Однако часто слово «стимулирование» бездумно заменяется словом
«мотивирование», а, говоря о «мотивировании» персонала, часто имеют в виду
внешнее воздействие, то есть — «стимулирование» [24, С. 103]. В.И. Маслов
сказал: «Когда человек движется к поставленной цели, жизненно важно знать,
где он сейчас находится» [53]. Но это можно сказать о всей компании: чтобы
понимать, какие нужны перемены, надо осознавать, как цели, так и исходное
положение дел.
И в этом могут помочь методики для определения мотивации персонала
компании. Так, Ш.Ричи и П.Мартин исследовали потребности человека и
разработали методику, позволяющую сопоставить степень влияния на
сотрудника ряда мотивационных факторов. При этом составляется
мотивационный профиль человека и даются описания, как он может реагировать