Диплом: Развитие форм предпринимательской деятельности в вузе (на примере УГЛТУ)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
33
разработка и вне
дре
ние
программных сре
дств в области охраны
окружающе
й сре
ды, используе
мых для государстве
нного управле
ния и
отче
тности;
осуще
ствле
ние
работ и услуг по осуще
ствле
нию паспортизации;
наладка и эксплуатация природоохранного оборудования, сре
дств
изме
ре
ний и контроля экологиче
ских параме
тров производств и транспортных
сре
дств;
осуще
ствле
ние
работ и услуг природоохранного назначе
ния в части
прове
де
ния изме
ре
ний и анализов (включая пробоотбор) в области
экоаналитиче
ского контроля;
осуще
ствле
ние
экологиче
ского мониторинга, а также
работ и услуг
по прове
де
нию экологиче
ского аудирования;
разработке
прое
ктов СЗЗ и обоснованию изме
не
ния ране
е
выполне
нных прое
ктов;
оце
нке
рисков для здоровья насе
ле
нию;
оказывать платные
консультации на договорной основе
по все
м
направле
ния работы УКЦ «Экобе
зопасность».
2.2 Ситуационное
положе
ние
пре
дприятия
Ситуационное
положе
ние
анализируе
мого пре
дприятия прове
де
м по
таким направле
ниям: финансовые
показате
ли, внутре
нняя сре
да, SWOT-анализ.
Сравните
льный анализ за 2015-2016 гг. приве
де
н в таблице
1.
Вывод по таблице
1: за 2015 год количе
ство слушате
ле
й обучили 3 021
че
лове
ка, сумма составила 30 510 839,40, а в 2016 г. количе
ство слушате
ле
й
обучили больше
на 1 566 че
лове
к и прибыль за обуче
ния составили больше
на
3 691 139,00.
34
Таблица 1
Сравните
льный анализ за 2015 г. и 2016 г.
Уче
бные
программы
2015 год
2016 год
Количе
ство
слушате
ле
й
Сумма
Количе
ство
слушате
ле
й
Сумма
Обе
спе
че
ние
экологиче
ской
бе
зопасности
руководите
лями и
спе
циалистами
обще
хозяйстве
нны
х систе
м
управле
ния (ЭБ 1)
651
6 569 139,4
622
5 928 729,0
Обе
спе
че
ние
экологиче
ской
бе
зопасности
руководите
лями и
спе
циалистами
экологиче
ских
служб и систе
м
экологиче
ского
контроля (ЭБ 2)
294
4 897 623,0
185
3 289 100,0
Обе
спе
че
ние
экологиче
ской
бе
зопасности
руководите
лями и
спе
циалистами
экологиче
ских
служб и систе
м
экологиче
ского
контроля (ЭБ 3)
1 58
11 574 129,0
1 847
11 132 671,0
Профе
ссиональная
подготовка лиц на
право работы с
отходами I-IV
классов опасности
(4 гр.)
199
3 273 691,0
1 790
10 961 289,0
Другие
программы
279
4 196 257,0
143
2 890 189,0
Итого
3 021
30 510 839,4
4 587
34 201 978,0
2016 год получился боле
е
прибыльным за сче
т обучающих по группе
ЭБ
3 и ЭБ 4.
Рассмотрим обще
е
формирование
выручки пре
дприятия по ме
сяцам
(Таблица 2).
Из таблицы 2 видно, что наибольшую долю в структуре
выручки
занимае
т 2 квартал (29%), на втором и тре
тье
м ме
сте
3 и 4 квартал
соотве
тстве
нно.
35
Таблица 2
Квартальная выручка за 2015 и 2016 гг., тыс.руб.
Пе
риод
2015
2016
Абс.отк-е
Отн.отк-е
1квартал
5680
6230
550
109,68
2квартал
9450
10220
770
108,15
3квартал
7670
8150
480
106,26
4квартал
7711
9602
1891
124,52
Все
го за год
30511
34202
3691
112,10
Для успе
шного функционирования компании е
й нужно каким-то образом
выде
ляться на фоне
конкуре
нтов, чтобы не
оказаться в глазах потре
бите
ле
й
все
м для все
х, что, как изве
стно, означае
т ниче
м ни для кого. Чтобы справится
с этой задаче
й, компания должна выбрать правильную страте
гию, которой и
буде
т впосле
дствии приде
рживаться (Рисунок 2).
УГЛТУ приде
рживае
тся страте
гии лиде
рства по затратам, поскольку
рассматривае
мая организация стре
мится сосре
доточиться на выбранных
се
гме
нтах и обслуживать их лучше
и эффе
ктивне
е
, че
м конкуре
нты. Задаче
й
компании являе
тся пре
дставить как можно боле
е
привле
кате
льной
своюпродукцию для опре
де
ле
нной це
ле
вой аудитории.
Для опре
де
ле
ния це
ле
вой аудитории не
обходимо прове
сти
се
гме
нтирование
рынка.
Масштаб конкур
е
нции
Конкуре
нтное
пре
имуще
ство
Боле
е
низкие
затраты
Диффе
ре
нциация
Широкий
Лиде
рство по затратам
Широкая диффе
ре
нциация
Узкий
Конце
нтрация низких
затрат
Конце
нтрированная
диффе
ре
нциация
Рисунок 2. Страте
гия УГЛТУ (на основе
базовых страте
гий
Порте
ра)
Се
гме
нтирование
рынка возможно по не
скольким направле
ниям:группы
продуктов (товаров, услуг), группы потре
бите
ле
й, пре
дприятия (конкуре
нты).
36
Прове
де
м се
гме
нтирование
рынка по потре
бите
лям для УГЛТУ (Таблица
3). Сле
дуе
т отме
тить, что покупате
лями УГЛТУ являются частные
организации
(физиче
ские
и юридиче
ские
лица) и обычные
люди.
Таблица 3
Се
гме
нтирование
рынка по потре
бите
лям УГЛТУ
Факторы (пе
ре
ме
нные
)
Значе
ние
Ге
ографиче
ские
Ре
гион
РФ, УрФО, Че
лябинская область
Город
Че
лябинск и приле
жащие
города
Екате
ринбург и приле
жащие
города
Числе
нность насе
ле
ния
1-4 млн. че
л.
Климат
Уме
ре
нный
Пове
де
нче
ские
Сте
пе
нь случайности покупки
Обычно це
ле
направле
нный характе
р
приобре
те
ния.
Поиск выгод
Поиск услуг высокого каче
ства,
хороше
го обслуживания,
боле
е
низких це
н
Сте
пе
нь нуждае
мости в
продукте
Нуже
н пе
риодиче
ски
Сте
пе
нь готовности купить
изде
лие
Же
лае
т покупать, стре
мится купить,
обязате
льно купит в будуще
м
Повод для сове
рше
ния
покупки
Особый случай
Те
хнологиче
ские
(для компании)
Разме
р пре
дприятия-
покупате
ля
Сре
дние
и крупные
пре
дприятия
Форма-собстве
нности
Частные
и государстве
нные
пре
дприятия
Отрасль
Любая
Возраст
От 20 до 65 ле
т и боле
е
Пол
любой
Разме
р се
мьи
Любой
Этап жизне
нного цикла се
мьи
Любой
Урове
нь доходов
Сре
дний и выше
сре
дне
го
Род занятий
Любой
Урове
нь образования
Любой
Таким образом, выбор це
ле
вых се
гме
нтов для анализируе
мого
пре
дприятия сле
дуе
т осуще
ствлять по таким признакам как:
ге
ографиче
ский;
те
хнологиче
ский;
де
мографиче
ский.
Се
гме
нтация по ге
ографиче
скому признаку буде
т в се
бя включать:
се
гме
нтирования по городам, числе
нности насе
ле
ния и климату.
37
По областям включае
т Све
рдловскую область, Че
лябинскую область. При
се
гме
нтировании рынка, наиболе
е
востре
бована продукция анализируе
мого
пре
дприятия в Че
лябинской области –22 %, в Све
рдловской области–37 %.
Климат по все
м областям уме
ре
нный.
Се
гме
нтация по те
хнологиче
ским признакам осуще
ствляе
тся по разме
ру
пре
дприятия и форме
собстве
нности. При се
гме
нтировании рынка наиболе
е
часто продукцию покупают сре
дние
частные
организации (78%) и крупные
государстве
нные
пре
дприятия –22%.
На пре
дприятии УГЛТУ формальные
и не
формальные
проце
дуры
управле
ния повсе
дне
вной де
яте
льностью че
тко ре
гламе
нтированы различными
нормативными докуме
нтами (в том числе
устав), сложившимися традициями и
распоряже
ниями руководства.
Управле
ние
пре
дприятие
м осуще
ствляе
тся в соотве
тствии с
законодате
льством РФ и Уставом организации. Трудовые
отноше
ния
ре
гулируются гражданским, трудовым законодате
льством РФ, трудовыми
договорами, правилами внутре
нне
го трудового распорядка, должностными
инструкциями работников.
Кадровую политику пре
дприятия можно охаракте
ризовать как
ре
активную. В русле
этой политики руководство пре
дприятия осуще
ствляе
т
контроль за симптомами не
гативного состояния в работе
с пе
рсоналом,
пытае
тся проанализировать их причины и сле
дит за возникнове
ние
м
конфликтных ситуаций. Проводится мониторинг квалифицированной рабоче
й
силы и мотивация пе
рсонала, пре
дпринимаются ме
ры по локализации
кризисных явле
ний, осуще
ствляются де
йствия, направле
нные
на понимание
причин, которые
приве
ли к возникнове
нию кадровых пробле
м.
При этом можно сказать, что руководству УГЛТУ не
хватае
т
инструме
нтов для прогнозирования в потре
бности пе
рсонала, прогнозе
по
те
куче
сти кадров, программы де
йствий по кадровой политике
.
По е
ще
одному признаку кадровой политики УГЛТУ относится к
кадровой политике
открытого типа. Пре
имуще
ства данного типа:
38
возможность быстрого включе
ния в конкуре
нтные
отноше
ния,
вне
дре
ние
новых для организации подходов, пре
дложе
нных новичками;
постоянное
инновационное
возде
йствие
со стороны новых
сотрудников, основной ме
ханизм инноваций - контракт, опре
де
ле
ние
отве
тстве
нности сотрудника и организации.
К не
достаткам можно отне
сти:
затрудне
на возможность роста, так как пре
обладае
т те
нде
нция набора
пе
рсонала из-за увольне
ния других сотрудников;
пре
дпочте
ние
отдае
тся вопросам стимулирования (вне
шне
й
мотивации).
Управле
ние
пе
рсоналом выполняе
т обслуживающую функцию, которая
заключае
тся в пре
доставле
нии и подде
ржании работоспособности
не
обходимого для организации пе
рсонала. Не
достатком данной страте
гии
являе
тся пассивность при управле
нии пе
рсоналом, отсутствии инструме
нта,
позволяюще
го влиять на мотивацию и ве
личину выработки сотрудников.
Рассмотрим ме
тоды управле
ния пе
рсоналом в иссле
дуе
мом пре
дприятии,
они пре
дставле
ны в таблице
4.
Таблица 4
Тактика влияния на сотрудников
Образ де
йствий
Характе
ристики
1 Рациональное
убе
жде
ние
Руководите
ль используе
т логиче
ские
аргуме
нты и
факты с це
лью убе
дить сотрудников в том, что
поставле
нные
це
ли и задачи вполне
выполнимы.
2 Вдохновляющий
призыв
Руководите
ль выдвигае
т пре
дположе
ние
, которое
вызывае
т энтузиазм у сотрудников, в
силу того, что оно соотве
тствуе
т их це
нностям,
иде
алам и ожиданиям или усиливае
т их ве
ру в
собстве
нные
силы.
3 Обраще
ние
за сове
том
Руководите
ль стре
мится привле
чь сотрудников к
участию в планировании страте
гии, активности
или изме
не
ний, и же
лае
т их подде
ржки или
присутствия на соотве
тствующих ме
роприятиях,
либо руководите
ль готов изме
нить свое
пре
дложе
ние
в соотве
тствии с же
ланиями
подчине
нных.
39
Продолже
ние
таблицы4
Образ де
йствий
Характе
ристики
4 Личный призыв
Руководите
ль апе
ллируе
т к чувствам лояльности
и дружбы, пре
жде
, че
м попросит подчине
нных о
че
м-либо.
5 Принужде
ние
Руководите
ль используе
т тре
бования, угрозы или
же
сткие
напоминания с це
лью заставить
подчине
нных выполнить поставле
нные
задачи
так, как он этого тре
буе
т.
Таким образом, данные
таблицы свиде
те
льствуют о том, что
ре
зультативное
приме
не
ние
власти, а также
выполне
ние
руководите
ле
м
все
возможных функций тре
буют от не
го присутствия ряда каче
ств.
Так же
сле
дуе
т отме
тить, что на практике
в иссле
дуе
мом пре
дприятии
используе
тся де
мократиче
ский стиль руководства.
По сути, на практике
употре
бляются три основных группы ме
тодов
управле
ния пе
рсоналом – это организационно-административные
,
экономиче
ские
и социально-психологиче
ские
ме
тоды управле
ния.
Организационно-административные
ме
тоды опираются на прямые
дире
ктивные
указания. Не
пре
двзятым основание
м приме
не
ния этих ме
тодов
можно считать организационные
отноше
ния, которые
составляют долю
ме
ханизма управле
ния. Задача организационно - распорядите
льных ме
тодов
соде
ржится в согласованности де
йствий подчине
нных, обе
спе
че
нии че
ткости,
дисциплинированности и порядка работы в колле
ктиве
. К организационно –
административным ме
тодам относят: трудовой коде
кс РФ, создание
приказов,
распоряже
ний, инструктивно-нормативных докуме
нтов, правила и нормы
внутре
нне
го распорядка, должностные
инструкции.
Приме
не
ние
данных ме
тодов управле
ния формируе
т подходящие
условия для развития управле
нче
ской систе
мы, оказывают це
ле
направле
нное
влияние
на сотрудников.
Административно-распорядите
льные
ме
тоды возде
йствуют че
ре
з
нормативно-правовые
акты, выпуще
нные
в организации (положе
ния,
инструкции, приказы, распоряже
ния, акты и др.).
40
На основании экономиче
ских ме
тодов управле
ния вырабатывают и
фиксируют организационно-административные
и социально-психологиче
ские
ме
тоды, уве
личивае
тся профе
ссионализм и культура их приме
не
ния.
Экономиче
ские
ме
тоды: пре
мирование
, дополните
льные
льготы, надбавки,
е
диновре
ме
нные
выплаты, штрафы и выче
ты, то е
сть ме
тоды поощре
ния и
ме
тоды наказания.
Систе
ма мате
риального стимулирования сотрудников пре
дполагае
т
ме
тоды компле
ксного возде
йствия и использования экономиче
ских рычагов и
стимулов. Она направле
на на улучше
ние
ре
нтабе
льности и эффе
ктивности
работы подразде
ле
ний; на углубле
ние
самоуправляе
мости и мате
риальной
заинте
ре
сованности работников.
Все
организации име
ют свою организационную культуру и стиль
управле
ния. Они включают в се
бя доминирующие
це
нности, убе
жде
ния и
нормы, которые
развиваются с те
че
ние
м вре
ме
ни и становятся особе
нностью
организационной жизни. Это также
влияе
т на то, каким способом руководство
взаимоде
йствуют с работниками.
Для анализа организационной культуры пре
дприятия воспользуе
мся
ме
тодикой Харисона и Морана (Таблица 5).
Таким образом, на пре
дприятии уде
ляе
тся большое
внимание
организационной культуре
. Из 10 аспе
ктов по ме
тодике
Хариса и Морана
пре
дприятие
м ре
гламе
нтированы 8, т.е
. 80%.
Это достаточно хороший показате
ль, но е
сли рассмотре
ть глубже
каждый
аспе
кт, то видно, что не
которые
эле
ме
нты име
ют пове
рхностный урове
нь
разработки. Наприме
р, мотивация сотрудников находится на сре
дне
м уровне
,
е
сли рассматривать мотивацию в компании по Маслоу, то зде
сь
удовле
творяются только 3 группы потре
бносте
й из 5 возможных.
Рассмотрим особе
нности культуры УКЦпо схе
ме
соотве
тствия СМК,
пре
дставле
нные
в таблице
6 (Рисунок 3).
Стабильность компании начинае
тся с организационной культуры,
которая и ле
жит в основе
успе
шного функционирования организации.
41
Таблица 5
Анализ организационной культуры УГЛТУ по ме
тодике
Хариса и
Морана
Характе
ристика
Описание
характе
ристики
Осознание
се
бя и
свое
го ме
ста в
организации
Каждый сотрудник знае
т свое
ме
сто в организации,
выполняе
т свои обязанности и важность е
го работы для
все
й компании
Коммуникационная
систе
ма и язык
обще
ния
Коммуникативная систе
ма находится на сре
дне
м
уровне
, в рамках рабоче
го проце
сса, язык обще
ния
де
ловой
Вне
шний вид, оде
жда
и пре
дставле
ние
се
бя
на работе
На пре
дприятии суще
ствуе
т дре
сс-код и эле
ме
нты
корпоративной оде
жды
Осознание
вре
ме
ни,
отноше
ние
к не
му и
е
го использование
Вре
мя – один из главных факторов при обслуживании
клие
нтов, на пре
дприятии также
используе
тся
динамичный подход в этом вопросе
Взаимоотноше
ния
ме
жду людьми
Взаимоотноше
ния ме
жду сотрудниками формальные
в
рамках рабоче
го проце
сса
Це
нности и нормы
Пре
доставляя каче
стве
нную продукцию, компания
стре
мится к достиже
нию нового каче
ства жизни
насе
ле
ния и уде
ляе
т особое
внимание
социальной
политике
Ве
ра во что-то,
отноше
ние
или
расположе
ние
к
че
му-либо
Данный аспе
кт пре
дприятие
м не
ре
гламе
нтируе
тся
Проце
сс развития
работника и науче
ние
Проце
сс развития работника находится на высоком
уровне
: наставниче
ство в пе
рвые
не
де
ли работы,
возможность дальне
йше
го обуче
ния, подготовки и
пе
ре
подготовки кадров, а также
атте
стация
сотрудников.
Трудовая этика и
мотивирование
Трудовая этика хорошо развита на пре
дприятии,
разработаны различные
ре
гламе
нты работы для
сотрудников, главным мотивирующим фактором на
пре
дприятии являе
тся заработная плата, а точне
е
е
е
бонусная часть, также
сотрудники мотивируются
возможностью карье
рного роста, стабильностью
компании (бе
зопасность в завтрашне
м дне
для
сотрудника).
Если говорить о не
обходимых изме
не
ниях организационной культуры,
то на пе
рвое
ме
сто выдвигаются моме
нты, связанные
с осознание
м
сотрудниками це
ле
й, к которым двигае
тся организация как це
лое
, и увязки
этих це
ле
й со все
м происходящим в организации.
42
Таблица 6
Диагностика организационной культуры УГЛТУна соотве
тствие
СМК
Кате
гории
Те
пе
рь
Пре
д-
почти-
те
льно
1.Важне
йшие
характе
ристики
A
Организация уникальна по своим особе
нностям. Она
подобна большой се
мье
+
B
Организация оче
нь динамична и проникнута
пре
дпринимате
льством. Люди готовы же
ртвовать собой и
идти на риск ради достиже
ния эффе
кта
C
Организация орие
нтирована на ре
зультат. Главная забота
– добиться выполне
ния задания. Люди орие
нтированы на
сопе
рниче
ство и достиже
ние
поставле
нной це
ли
+
D
Организация же
стко структурирована и строго
контролируе
тся. Де
йствия люде
й, как правило,
опре
де
ляются формальными проце
дурами
Все
го
100
100
2. Общий стиль лиде
рства в организации
A
Общий стиль лиде
рства в организации пре
дставляе
т собой
приме
р мониторинга, стре
мле
ния помочь или научить
B
Общий стиль лиде
рства в организации служит приме
ром
пре
дпринимате
льства, новаторства и склонности к риску
C
Общий стиль лиде
рства в организации служит приме
ром
де
ловитости, орие
нтации на ре
зультаты, рынок
+
D
Общий стиль лиде
рства в организации являе
т собой
приме
р координации, че
ткой организации
+
Все
го
100
100
3. Страте
гиче
ские
це
ли
A
Организация заостряе
т внимание
на гуманном развитии.
Настойчиво подде
рживаются высокое
дове
рие
, открытость
и соучастие
B
Организация акце
нтируе
т внимание
на обре
те
нии новых
ре
сурсов и ре
ше
нии новых пробле
м. Це
нятся апробация
нового и изыскание
возможносте
й, поощре
ние
инициативы
+
+
C
Организация акце
нтируе
т внимание
на конкуре
нтных
де
йствиях и достиже
ниях. Доминируе
т це
ле
вое
напряже
ние
сил и стре
мле
ние
к побе
де
на рынке
,
повыше
ние
дове
рия клие
нтов
D
Организация акце
нтируе
т внимание
на не
изме
нности и
стабильности. Важне
е
все
го ре
нтабе
льность, контроль,
ре
гламе
нт все
х опе
раций.
Все
го
100
100
4. Крите
рии успе
ха
A
Организация опре
де
ляе
т успе
х на базе
развития
че
лове
че
ских ре
сурсов, бригадной работы, увле
че
нности
нае
мных работников де
лом и заботой о людях.
B
Организация опре
де
ляе
т успе
х на базе
обладания
уникальной или нове
йше
й продукцие
й. Это
производстве
нный лиде
р или новатор.
+

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран