Диплом: Реалии и проблема их перевода с помощью мультимедийных средств

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
34

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕРЕВОДА
РЕАЛИЙ ПРИ ПОМОЩИ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ
2.1. Особенности передачи реалий при переводе
Предмет теории перевода, как известно, занимается изучением процесса
создания вторичного текста (т.е. текста на языке перевода). Данный текст
может иметь различную степень соответствия с текстом оригинала. При этом
весьма важным считается донесение переводчиком до реципиента не только
той информации, которая содержится в тексте оригинала, но и донесение того
экспрессивного наполнения, которое присутствует в тексте оригинала, т.е. при
переводе важно не только то, что написано, но и то, как написано.
Ученые-лингвисты пришли к выводу, что чем больше совпадений в
практическом опыте коллектива, владеющего данным языком, и коллектива,
говорящего на другом языке, тем ближе значения слов в данных языках. У
реальной действительности, которая окружает различные языковые
коллективы, есть намного больше общих черт, чем различий, что обуславливает
большее количество совпадение данных языков, чем их отличий. Подобное
суждение оправдывает принцип переводимости, составляющий основу
процесса межъязыковой и межкультурной коммуникации. Межъязыковая и
межкультурная коммуникация представляет собой масштабное явление,
вовлекающее в себя носителей различных языков и культур
53
.
Касательно перевода существуют и другие точки зрения. Согласно им,
перевод представляет собой относительную по своим результатам операцию.
Это объясняется тем, что каждый язык имеет по отношению к другому языку те
элементы, значения которых при обычных условиях в пределах самого текста
передать невозможно, и большая часть ограничений накладывается на перевод
как раз внутрилингвистическими значениями.
53
Жельвис В.И. К вопросу о характере русских и английских лакун / В.И. Жельвис // Национально–культурная
специфика речевого поведения. – Москва: Наука, 2007. – С. 139.
35

Наибольшую сложность при переводе с одного языка на другой
представляют слова-реалии. Это обуславливается тем, что словарный перевод
данной лексики не приносит результата. В качестве примера особого подхода к
переводу реалий можно привести перевод таких слов, как bouncer, glimpse,
barber, являющихся семантическими лакунами по отношению к русскому
языку. Но тот факт, что данные слова отсутствуют в русском языке, не говорит
о том, что данные национальные понятия нельзя передать в переводе,
например, путем описательного перевода, который считается одним из
основных способов передаче реалий
54
.
В языке существуют слова широкой семантики, которые имеют
расхождения референциальных значений в языке оригинала и языке перевода
(iron – утюг и железо, рука – arm, hand, переводчик – interpreter, translator). В
данном случае выбор необходимого соответствия в процессе перевода
возможен только при том условии, что осуществляется выход за пределы
языкового контекста и переводчик имеет достаточной знаний самой реальной
ситуации употребления данных слов.
Альтернативно-безэквивалентная лексика представляется собой
очередную переводческую трудность. Данный тип безэквивалентной лексики
является лексикой, в которую входят имена собственные. Безэквивалентность
подобных имен собственных обуславливается национальным своеобразием
языка и культуры народа, который говорит на данном языке. При
необходимости перевода имен собственных чаще всего прибегают к приему
транскрипции, т.е. передачи звучания имени собственного. В тех же случаях,
когда имя собственное не только называет предмет, но и у него есть какое-то
дополнительное значение, подобный прием перевода не может обеспечить
адекватности. В подобных случаях адекватность перевода может быть
достигнута лишь путем экспликации смысловой структуры. Экспликация
54
Левицкая Т.Р. Теория и практика перевода с английского на русский: учеб.пособие. / Т.Р. Левицкая, А.М.
Фитерман. – Москва: Издательство литературы на иностранных языках, 2003. –С.19.
36

смысловой структуры имеет определенные закономерности в зависимости от и
па имен собственных
55
.
В качестве отдельной группы безэквивалентной лексики можно выделить
языковые реалии или слова и словосочетания, которые называют те объекты,
которые характерны для жизни, культуры, социального и исторического
развития одной страны и нехарактерны для другой. Подобные слова являются
носителями национального и исторического колорита, и у них нет эквивалентов
в других языках. Для перевода реалий используются различные переводческие
трансформации, именно поэтому перевод при помощи средств мультимедиа
практически никогда не может передать особенности значения реалий.
Считаем необходимым остановится на самом понятии «переводческая
трансформация», а также рассмотреть некоторые классификации
трансформаций, применяемых при переводе реалий.
Так, известный переводчик Р.К. Миньяр-Белоручев говорил о том, что
«трансформации – суть профессии переводчика»
56
. Данное высказывание
является справедливым в том отношении, что процесс перевода реалий равно
как и перевода в целом можно представить как межъязыковое преобразование
текста на одном языке в текст на другом языке. Это преобразование происходит
не буквально, так как исходный текст остается тем же самым, просто на его
основе создается текст перевода. В этом процессе крайне важным является
сохранение первоначального значения оригинала. Применение определенных
стратегий и приемов, в том числе переводческие трансформации, позволяет
обеспечить адекватный перевод.
В связи с тем, что Р.К. Миньяр-Белоручев рассматривает перевод как
передачу адресату определенной информации, «которая может вырабатывать у
него искомый смысл и дополнительный эстетический эффект»
57
, то и суть
трансформации он, переводовед, видит в «изменении формальных (лексические
55
Прошина З.Г. Теория перевода / З.Г. Прошина – Владивосток: ДВГУ, 2002. – С.60.
56
Миньяр-Белоручев Р.К. Общая теория перевода и устный перевод. – М.: Воениздат, 2015. – С.58.
57
Миньяр-Белоручев Р.К. Общая теория перевода и устный перевод. – М.: Воениздат, 2015. С.4
37

и грамматические трансформации) и семантических (семантические
трансформации) компонентов текста оригинала при сохранении информации,
которая предназначена для передачи»
58
.
А.Д. Швейцер считает, что понятие «переводческая трансформация»
используется, когда речь идет об отношении между исходными и конечными
языковыми выражениями, о замене в процессе перевода одной формы
выражения другой. По существу, они являются межъязыковыми операциями
«перевыражения» смысла
59
. 
В.Н. Комиссаров понимает переводческие трансформации как
«преобразования, с помощью которых можно осуществить переход от единиц
оригинала к единицам перевода в случаях, когда словарное соответствие
отсутствует или не может быть использовано по условиям контекста»
60
. Л.К.
Латышев определяет переводческие трансформации как «отступление от
структурного и семантического параллелизма между исходным и переводным
текстом в пользу их равноценности в плане воздействия»
61
. Одно из самых
известных определений понятия «переводческая трансформация» принадлежит
Л.С. Бархударову. По его мнению, так называются «многочисленные и
качественно разнообразные межъязыковые преобразования, которые
способствуют достижению переводческой эквивалентности, несмотря на
расхождения в формальных и семантических системах двух языков; это
многочисленные перегруппировки, перестановки и перераспределения
отдельных смысловых элементов»
62
. 
Исходя из вышеперечисленных определений, можно сделать вывод, что
переводческие трансформации – это межъязыковые преобразования,
58
Там же. С.201
59
Швейцер А.Д. Перевод и лингвистика / А.Д. Швейцар. – М.: Воениздат, 2013. – С.118
60
Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты): учеб.для интов и фак. иностр. яз. – М.: Высшая
школа, 2010. – С.170.
61
Латышев Л.К. Курс перевода: эквивалентность перевода и способы ее достижения. – М.: Наука, 2001. – С.96.
62
Бархударов Л.С. Язык и перевод / Л.С. Бархударов. – М.: Международные отношения, 2005. – С.17.
38

перестройка элементов исходного текста, операции перевыражения смысла с
целью достижения переводческого эквивалента.
Существуют различные классификации переводческих трансформаций,
однако в большинстве случае переводчики сходятся во мнении, что реалии
можно передать на другой язык при помощи следующих способов:
- Транскрипция или транслитерация. Основная задача данных приемов
сводится к созданию слов, воспроизводящих в языке перевода форму
иностранного слова. Отметим, что при транслитерации передается средствами
языка перевода графическая форма слова в иностранном языке, а при
транскрипции – его звуковая форма. Данные способы используются при
передаче иноязычных имен собственных, географических наименований,
названий разного рода компаний, фирм, пароходов, газет, журналов и т.д.
(NewYork – Нью Йорк, London – Лондон, MrSmith – мистер Смит и т.п.).
- Калькирования – передача иноязычных слов при помощи замены их
составных частей – морфем или слов их прямыми лексическими
соответствиями в языке перевода (GrandJury – Большое жюри, backbencher –
заднескамеечник).
- Использование существующего аналога – нахождении самого близкого
по значению соответствия в языке перевода для лексической единицы
иностранного языка, не имеющей в языке перевода точных соответствий.
Подобные приблизительные эквиваленты лексических единиц называются
«аналогами», а сам перевод – созданием соответствий-аналогов
63
. Применяя в
процессе перевода аналоги нужно принимать во внимание, что в некоторых
случаях они могут создавать не вполне точное представление о характере
обозначаемого ими предмета или явления. (drugstore – аптека).
- Приближенный или описательный перевод – раскрытии значения
лексической единицы иностранного языка при помощи развернутых
словосочетаний, раскрывающих существенные признаки обозначаемого данной
63
Бархударов Л.С. Язык и перевод / Л.С. Бархударов. – М.: Международные отношения, 2005. – С.101.
39

лексической единицы явления
64
. Данный способ считается весьма громоздким
и неэкономным, однако бывают случаи, когда нет других вариантов (drive-in –
автокинотеатр).
Фразеологизмы также составляются определенный тип реалий. Для их
перевода существует два способа:
- лексический или описательный (husband’stea – слабый чай);
- калькирование (fatcats – жирные коты)
65
.
В целом, перевод всех видов реалий является весьма сложной задачей.
Переводчику постоянно необходимо выбирать между калькированием и
разъяснительным, описательным переводом. Если переводчик прибегает к
сохранению внутренней формы, это может привести к нарушению в
прагматике; если же основываться на сохранении прагматического значения,
можно потерять референцию или определенную часть смысла. Подобный
выбор не может закрепляться какой-нибудь универсальной переводческой
нормой, он основывается лишь на степени мастерства и вкуса переводчика.
Таким образом, исходя из всего вышеизложенного, можно сделать вывод,
что невозможно сохранить при переводе полную тождественность реалий в
языке оригинала и в языке перевода. Это может быть объяснено тем, что
лексика одного языка имеет не только разные экспоненты, но и разные
значения, т.к. каждое слово данного языка входит в конкретное семантическое
поле имеет смысл только в оппозиции к остальным членам того же поля и к
своему языку в целом. Несмотря на это, при переводе реалий необходимо
учитывать тот факт, что текст на языке перевода должен иметь эквивалентную
презентацию. Подобная эквивалентная передача может быть осуществлена при
помощи определенных теоретических принципов. Именно поэтому, если мы
говорим об эквивалентности при переводе, необходимо учитывать, прежде
всего, функциональное тождество моделей языка оригинала и языка перевода,
64
Латышев Л.К. Курс перевода: эквивалентность перевода и способы ее достижения. – М.: Наука, 2001. – С.100.
65
Рецкер, Я.И. Теория перевода и переводческая практика: учеб пособие. / Я.И. Рецкер. – Москва:
Международные отношения, 2014. – С.24.
40

передающее на аналогичном уровне плана выражения все релевантные в
пределах данного контекста компоненты значения.
2.2. Применение CAT-инструментов в переводческой деятельности
На современном этапе наблюдается постоянное увеличение объема
переводимых текстов, что привело к появлению проблемы поддержания
высокого качества перевода при неуклонно растущей скорости его выполнения.
Именно CAT-инструменты являются способом оптимизации перевода как
процесса, а также эффективным и доступным средством контроля качества
перевода как результата.
Итак, одним из современных CAT-инструментов в работе переводчика
являются всевозможные электронные словари, которые постоянно
совершенствуются создателями. Цель таких словарей – помочь как простому
пользователю, так и профессиональному переводчику в его работе. Данные
программы называются также электронными переводчиками. Можно разделить
программы-переводчики на два типа по объему переводимого текста: словари-
переводчики и текстовые переводчики
66
Далее рассмотрим преимущества и недостатки как словарей, так
переводящих программ в работе переводчика. Наиболее распространёнными
электронными словарями являются Lingvo, МультиЛекс, Мультитран.
Контекст, Polyglossum, которые можно использовать для редактирования
текстов, переведенным посредством машинного перевода. Особое место здесь
занимает Мультитран, т.к. существует возможность пополнения данного
словаря в режиме реального времени, причем не профессиональными
лексикографами. Другими словами, Мультитран – это не словарь, а
лексикографический ресурс общего пользования, ставящий своей целью
66
Селегей В. Электронные словари и компьютерная лексикография // Ассоциация лексикографов Lingvo. – М.:
Наука, 2015. – С.135.
41

накопление максимального количества вариантов перевода слов и
словосочетаний.
В работе переводчика очевидны преимущества электронных словарей
перед бумажными. Электронные и онлайновые ресурсы гораздо более удобны в
обращении, главным образом, благодаря возможностям поиска. Необязательно
читать текст или даже просматривать его по диагонали в поисках сочетаний и
ситуаций с каким-либо словом, можно задать компьютеру параметры поиска, и
он сам найдет то, что нужно, сэкономив переводчику время. Кроме того, при
необходимости перемещения найденного слова, словосочетания или фразы в
другой файл не обязательно перепечатывать фрагмент текста: его можно просто
скопировать.
В то же время нужно принимать во внимание, что электронные словари
не дают нужного качества перевода. Ни одно издание электронного словаря не
может вместить всего многообразия слов, словосочетаний, контекстуальных
значений, речевых оборотов, функционирующих в языке, ежедневно
отмирающих и рождающихся вновь. Любой словарь, даже такой быстро
пополняющийся и часто переиздаваемый является анахроничным. Отметим,
что работа над повышением качества электронных словарей ведется постоянно:
исправляются ошибки, вычищаются опечатки, количество и объем
разнообразных словарей увеличиваются
67
.
Предположим, переводчику необходимо перевести следующую фразу:
Put another way, Mr. Trump may survive, thanks to advisers who chose to refuse or
simply ignore his demands to do what the former White House counsel Donald
McGahn at one point referred to as “crazy shit.” Программа prompt предлагает
следующий перевод: Иначе, господин Трамп может выжить, благодаря
советникам, которые предпочли отказаться или просто проигнорировать его
требования сделать то, что бывший адвокат Белого дома Дональд Макгэн в
какой-то момент назвал "сумасшедшим дерьмом". Мы предлагаем следующий
67
Соловьева А.В. Профессиональный перевод с помощью компьютера. – СПб.: Питер, 2008. – С.55.
42

вариант перевода: Иными словами, Трамп сохраняет свои позиции благодаря
советникам, которые либо отказываются выполнять его требования, либо
просто игнорируют их, что бывший советник Белого дома Дональд Макгэн
(Donald McGahn) и назвал когда-то «сумасшествием».
Фраза crazyshit переведена программой Prompt как сумасшедшее дерьмо,
что недопустимо для публицистического стиля. Мы обратились к словарю
Мультитран, на основании которого выявили следующие значения данного
выражения: «фанатик; покрытый трещинами (о глазури); псих; сделанный из
кусков различной форм; ум за разум заходит; выживший из ума; шиза; шизик;
идиот»
68
. Проанализировав предложенные варианты, мы выбрали самый
нейтральный и подходящий для публицистики.
Необходимо отметить, что машинные системы перевода во многом
ориентированы на пословный перевод, а переводческим трудностям уделяется
во многих случаях недостаточно внимания. Единообразие словарного корпуса
также оставляет желать лучшего. Приведем пример:
<...>Americansalsoatlastgotaclearanswerforacentralquestionraisedbytheterse
– and nowclearlymisleading – summary<...> – <...>американцы наконец-то
получили четкий ответ на центральный вопрос, поднятый терсоми теперь
явно вводящий в заблуждениерезюме<...>.
При чтении данной части предложения на русском языке без обращения к
оригиналу, практически невозможно понять, о чем именно здесь идет речь.
Рассмотрим нам вариант перевода, для совершения которого мы проверили
выделенные слова и выражения по словарю Мультитран: <...> американцы,
наконец, получили четкий ответ на главный вопрос генерального прокурора
Уильяма Барра, заданный в лаконичной и, как оказалось, искаженной,
форме<...>.
68
Мультитран [Электронный ресурс]. – URL:https://www.multitran.ru/c/m.exe?a=1 (дата обращения: 02.05.2019).
43

В представленном примере наблюдаются значительные отличия в
синтаксической структуре перевода, совершенного программой Prompt, и
нашего варианта, основанного на данных словаря Мультитран.
На основании вышеизложенного отметим, что как электронные словари,
так и программы-переводчики имеют определенные преимущества и
недостатки. К основным достоинствам программ-переводчиков можно отнести
следующее:
- наличие словарей по специальностям, мгновенный поиск, расположение
в несколько окон, возможность одновременного обзора нескольких вариантов
перевода;
- возможность создания собственного словаря пользователя;
- подключение к текстовому редактору MicrosoftOffice, что позволяет, не
отрываясь от оригинала и его перевода, выбирать подходящие соответствия для
перевода;
- возможность перевода с разных языков;
- компактность, наличие практически неограниченного объема
информации в компьютере;
- быстрота поиска и т.д.
69
.
В то же время программы переводчики обладают рядом недостатков,
среди которых:
- ограниченность обзора, обусловленное размерами экрана, раскрытый
большой словарь позволяет увидеть сразу гораздо большее количество
значений слова, особенно если оно имеет много значений.
- словари-переводчики не соблюдают правила грамматики, стилистики и
лексики, не учитывают игру слов, художественные приемы;
- чаще всего текстовые переводчики выбирают одно из значений
многозначного слова, которое может не соответствовать контексту;
- при отсутствии слова в словаре не переводят его;
69
Шаляпина З.М. Текст как объект автоматического перевода. – М., 2012. – С.18-19.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран