50
ре то, что ре основная доля ре решений принимается ре руководством, установлением
ре части второстепенных ре целей делегировано ре нижестоящим сотрудникам, ре при
этом в ре точно установленном ре порядке. Сотрудники ре мотивированы
потенциальной ре угрозой наказания и ре вознаграждением. Взаимодействие
ре между руководством и ре подчиненными строится на ре основании
снисходительности со ре стороны руководителя, ре страха и ре осторожности – со
ре стороны подчиненных.
Одним ре из подтверждений ре этого является ре детальная регламентация
ре норм поведения, ре требуемого от ре персонала при ре работе в ре администрации СП
Анастасьевское ре Хабаровского муниципального ре района. ре Например, работник
ре администрации Анастасьевского ре сельского поселения ре Хабаровского
муниципального ре района ре должен проявлять ре профессиональную
компетентность, ре стремление постоянно ре повышать ее. ре Таким образом,
ре работнику в ре директивном порядке ре вменяется «Стремление к ре повышению
квалификации», ре вне зависимости от ре сложившейся ситуации, ре реальных
потребностей и ре мотивации сотрудника. ре
Среди других норм, регулирующих взаимодействие между
руководителем и подчиненными:
личные ре интересы и ре ориентации, отрицательно ре сказывающиеся на
ре работе, не ре допускаются,
отношения ре с коллегами ре строятся преимущественно на ре основе
сотрудничества и ре компромисса, а в ре выполнении заказов, ре инструкций и
ре других нормативных ре актов, своих ре должностных обязанностей
ре предъявляется высокая ре требовательность к ре себе и ре другим,
нормой ре делового общения с ре коллегами, руководителями ре является
вежливое ре обращение «Вы», по ре имени, отчеству,
в ре общении с ре клиентами, посетителями ре работник действует в
ре пределах своей ре компетенции и ре должностных обязанностей ре точно в
ре соответствии с ре законами и ре инструментами, при ре этом в ре решении даже
ре самых сложных ре проблем проявляет ре выдержку и ре такт,