25
социальной), особенности воспитания. Через изменение речевой
характеристики персонажа можно показать изменения в его характере и в
образе жизни.
2. Выделительная. Благодаря ей можно сделать образ
запоминающимся, выделить на фоне других.
3. Сравнительная. Она применяется для сопоставления или
противопоставления героев.
4. Психологическая. С её помощью раскрывается эмоциональное
состояние героя [29].
Лексические и стилистические приёмы создания речевой
характеристики персонажей выражаются в выборе речевых средств. Уже сам
выбор слов может стать отличительным признаком персонажа, его
«изюминкой», подчеркнёт особенности воспитания или профессиональную
принадлежность.
Можно отметить различные приёмы создания речевых характеристик:
интонационные, фонетические, синтаксические, психологические.
Скорость речи иллюстрирует темперамент героя и может быть
медленная, стандартная, быстрая.
Громкость речи используется в качестве средства психологической
характеристики героя, выражения его темперамента или минутного
настроения. Герой может говорить чуть слышно, шептать, громко кричать.
Что касается дефектов речи и акцента, то последний часто используют
в речи второстепенных персонажей для создания комического эффекта.
Заикание обычно является признаком слабого, жалкого, трусливого героя.
Дефект речи выдаёт дефект личности. Почти никогда дефекты речи не
используют в описании положительных и главных героев.
Особое построение фраз обычно подчёркивает индивидуальность
героя, его противопоставленность всему миру.
26
Повторы используются для придания индивидуальности
второстепенным персонажам и их психологической характеристики.
Рифмовка. Герой говорит стихами или определённым стихотворным
размером. Обычно – для создания комического образа увлечённых, но
бесталанных рифмоплетов.
Болтливость и молчаливость подчёркивают, когда хотят
противопоставить его в разговоре собеседнику. Болтуны – обычно
эпизодические герои, персонажи поверхностные и пустые. Молчуны –
загадочные персонажи, которые не выдадут, что у них на уме ни словом, ни
делом. Эти качества характера могут быть использованы эпизодически – как
реакция на стресс.
Кинодиалогу присущи черты разговорного стиля. Однако в отличие от
естественной речи, он не обладает спонтанностью, а продуман заранее и не
содержит лишних элементов, которые помешали бы восприятию
кинокартины. Разговорному стилю присуща насыщенность, в отличие от
художественных жанров. Различные лексические средства, которые, как
правило, отсутствуют в литературных текстах, присутствуют в разговорной
речи. Можно выделить несколько лексических феноменов, которые
характерны для этого стиля. В эту категорию С.В. Яркина включает
жаргонизмы, диалекты, просторечия, уменьшительно-ласкательную лексику,
фразеологические обороты, идиомы, культурные феномены и реалии,
иноязычные вкрапления, термины [51].
Речь персонажей фильма должна соответствовать картинке на экране,
чтобы избежать неправильного наложения звукового и зрительного рядов.
Поэтому она сжатая, максимально приближена к разговорной. Часто
используются неполные или незаконченные предложения, которые
дополняются жестами и мимикой актёров. Темп речи является естественным.
Однако возможно и наслаивание информативного звукового ряда на
элемент изображения. Например, за стеной ссорятся родители, а в центре
27
кадра сидит плачущий ребёнок, невольный свидетель и соучастник скандала.
Это позволяет зрителю понять, что ссорится не просто парочка, а распадается
семья. Этим режиссёр может дать психологическую характеристику
персонажу или ситуации.
В художественном фильме мы всегда воспринимаем речь как
«внутрикадровое» явление, то есть как принадлежащее к изображаемому
миру, причём её слышит не только зритель, но и персонажи, видимые на
экране, к которым она обращена.
Таблица 2.
Анализ речи персонажей романа и фильма
Аспекты
Роман
Фильм
Образ персонажа
Авторские ремарки,
диалоги, атрибуция
диалогов
Через прямую речь и
кинесику
Динамика персонажа
Описание
Через изменение
речевой характеристики
Индивидуализация языка
Лексический,
синтаксический приём,
авторские ремарки
Интонационный,
фонетический,
синтаксический
лексический,
психологический приёмы
Длина высказываний
Пространная, ничем не
ограниченная речь
Сжатая речь
Длина предложений
Полные предложения с
обособленными членами
Короткие предложения
Состав предложений
диалога
Полные, стилистически и
орфографически
выверенные
предложения
Часто неполные или
незаконченные
предложения
(дополняются мимикой,
жестами)
Роль диалогов
Основная роль наряду с
авторскими ремарками
Незначительная роль
после мимики, жестов
28
Продолжение таблицы 2.
Аспекты
Роман
Фильм
Продуманность реплик
Стилистически
выверенная речь,
использование
пунктуации
Нет лишних элементов,
мешающих восприятию
кинокартины
Внутрикадровость речи
Слышат только
избранные автором
персонажи
Слышат все персонажи,
видимые в кадре
Синхронность речи и
описания
Строго последовательная
Возможно одновременно
несколько планов
(визуальный и звуковой)
Восприятие речи и
текста
Строго последовательное
Возможны
одновременные реплики
от нескольких
персонажей
Локализация источника
речи
Иногда затруднено
Почти всегда легко
Стиль
Литературный
Скорее разговорный
Уплотнённый характер развития в зрительной сфере фильма, быстрая
смена кадров требует как можно более сжатых реплик. Характер развития
фабулы в кино совсем иной, чем в театральной драматургии. Слово
подчиняется этой специфике и отступает в кино на задний план, оно
составляет лишь незначительную часть выразительных средств. Человек
«говорит», видимый в мельчайших деталях, посредством мимики, жеста,
взгляда; кино «говорит» при помощи монтажа и т. п., и в этом сочетании
слово служит лишь одним из выразительных элементов.
Таким образом, можно отметить приближенность киноязыка к
разговорному стилю. Его основная функция – коммуникативная. Однако
вербальная составляющая (по сравнению со звуковой) не является главной в
фильмах, что отличает киноязык от языка романа. Если в романе автор
использует только вербальные средства воздействия на реципиента, то в
фильме возможно использование звукового и визуального рядов, которые
29
сопровождают кинодиалог. В произведении огромную роль играют
авторские ремарки, которых практически нет в фильмах.
В романе строгая последовательность действий и реплик, т.е. они
следуют друг за другом. В фильме режиссёр может наложить несколько
реплик одновременно: персонажи могут говорить, перекрикивая друг друга,
либо на речь может наслаиваться невербальный звуковой ряд (музыка, шум,
голоса), что невозможно в романе. Также возможно наложение звукового и
визуального рядов, которые не дублируют друг друга и воплощают
определённую задумку режиссёра.
30
2.2. Кинесика как часть характеристики персонажа
Большинство исследователей разделяют мнение, что словесный
(вербальный) канал используется для передачи информации, в то время как
невербальный канал применяется для «обсуждения» межличностных
отношений, а в некоторых случаях используется вместо словесных
сообщений. Например, женщина может послать мужчине убийственный
взгляд, и она совершенно чётко передаст ему своё отношение, даже не
раскрыв при этом рта.
Независимо от культурного уровня человека, слова и
сопровождающие их движения совпадают с такой степенью
предсказуемости, что американский антрополог Р. Бердвиссл утверждает, что
хорошо подготовленный человек может по голосу определить, какое
движение делает человек в момент произнесения той или иной фразы. И
наоборот, можно определить, каким голосом говорит человек, наблюдая за
его жестами в момент речи [53, с. 41].
Профессор И.П. Яковлев предлагает классификацию невербальных
способов передачи информации, которая состоит из полного набора из
девяти невербальных языков [48, с. 67]. Это следующие составляющие:
1. Кинесика (движения тела).
2. Вокалика (паралингвистика, акустические особенности голоса).
3. Физические характеристики (формы тела, его размеры, цвет волос).
4. Хаптика (такесика, касания).
5. Проксемика (пространственное расположение).
6. Хрономика (время).
7. Артефакты (одежда, украшения, косметика).
8. Ольфактика (запахи).
9. Эстетика (музыка, цвет).
Кинесика – это раздел коммуникологии, изучающий невербальные
коммуникации, осуществляемые посредством телесных движений, где
31
каждое из них имеет определённое значение. Кинесика, как и любой другой
язык, является научной областью, видом и технологией невербальной
коммуникации.
Соединение слов с невербальными знаками создаёт неограниченные
возможности их комбинирования.
Эстетика необходима при передаче сообщения или настроения через
цвет или музыку. Музыка регулирует поведение, стимулирует или ослабляет
определённые действия. Окраска стен, мебели, технического оснащения
должны вызывать определённые ощущения у зрителя. В каждом случае они
должны соответствовать предназначению конкретного помещения или
ситуации.
Итак, чтобы правильно «читать» и применять выразительные
движения, необходимо знать классификацию основных элементов
невербального поведения.
Словесный обмен информацией во время непосредственного общения
персонажей непрерывно сопровождается жестами и мимикой, сообщающими
об эмоциональном настрое, степени открытости, социально-статусной
иерархии и личном отношении собеседников. Несмотря на кажущуюся
спонтанность, каждая ситуация имеет определённый набор кинесических
элементов, использование которых однозначно интерпретируется
собеседниками.
Особенно ярко проявляются движения эмотивного характера. Лицо
является важнейшей характеристикой физического облика человека.
Сокращение лицевых мышц изменяет выражение лица и сигнализирует о
состояниях человека. Каждое выражение – это сокращения многих лицевых
мышц. Причина в том, что все мимические мышцы развиваются из общего
зачатка и иннервируются одним лицевым нервом. Эмоциональные
проявления складываются из спонтанных и произвольных мимических
реакций. По мнению В.И. Шаховского, мимические рефлексы – это те
32
движения и реакции, которые характеризуют внутреннее состояние
организма при тех или других внешних условиях [46, с. 218].
Нередко мимику рассматривают вместе с жестами. Однако нет
достаточных оснований совмещать рассмотрение тех и других явлений в
одной плоскости. Дело в том, что жесты, как и пантомимические движения,
не суть движения, собственно, эмотивного характера. Правда, они ярко
дополняют мимику, но они, как движения выразительные, наблюдаются и
при отсутствии эмотивного состояния, служа прямым дополнением речи, с
которой они образуют одну общую группу символических движений или
движений, служащих не столько для выражения внутренних состояний,
сколько для обозначения внешних предметов и отношений организма к этим
предметам.
Оценка рассказчика в литературном произведении выражается в
выборе лексики для описания действия со стороны содержания. Имеются
целые слои лексики, предназначенные для выражения эмоциональной
оценки. В отборе языковых средств, как пишет Е.М. Вольф, проявляется
различная степень присутствия рассказчика: от совершенно объективного,
беспристрастного (простая констатация положения дел) до более
субъективного, порой эмоционально-экспрессивного [9, с. 8].
Использование в составе кинесических речений субъективной (в
частности, эмоциональной) лексики обусловливает эту степень. При этом
если в предикат высказывания включено оценочное слово, то всё
высказывание становится оценочным.
Невербальное действие, выполняемое во внутреннем пространстве
текстов, способно нести оценочное отношение. Спектр оценок, передаваемых
невербальными средствами, представлен эмоциональной, этической и
статусной. В качестве субъекта оценки выступает жестикулирующий
персонаж. С помощью жестов, мимики персонаж, во-первых, выражает свои
эмоции, во-вторых, даёт оценку чему- или кому-либо с моральной точки
33
зрения и, в-третьих, оценивает собеседника по ряду статусных признаков.
Этическая и статусная оценки редко встречаются «в чистом виде», чаще
всего они сочетаются: либо друг с другом, либо с эмоциональной, либо
присутствуют три оценки.
34
Глава III. Компаративистика диалогов в книге и фильме
3.1. Лингвистические особенности перевода диалогов в фильме
Мы будем исследовать профессиональный полнометражный игровой
фильм режиссёра Дэвида Френкеля, являющийся экранизацией произведения
Лорен Вайсбергер «Дьявол носит Прада». По жанру фильм является
комедийной драмой, рассказывающей о молодой девушке, попавшей на
работу в один из наиболее влиятельных модных журналов.
Сюжетная линия заключается в следующем: В Нью-Йорке простая и
наивная, только что окончившая факультет журналистики Андреа Сакс
нанята на работу в качестве второго помощника могущественной и
утончённой Миранды Пристли, безжалостного и беспощадного руководителя
журнала «Подиум» (Runway fashion magazine). Андреа мечтает стать
журналистом, писать в крупных изданиях и сталкивается с этой
возможностью как с временным профессиональным вызовом. Первая
помощница Эмили даёт Андреа советы о поведении и предпочтениях своего
строгого босса, а стилист Найджел помогает Андреа одеваться более
адекватно для её окружения. Андреа меняет своё отношение и поведение,
изменяются её личная жизнь и отношения с бойфрендом Нейтом, её семьей и
друзьями. В конце концов, Андреа узнает, что жизнь состоит из выбора.
Рассмотрим подробнее некоторые диалоги из фильма и попытаемся их
проанализировать.
Энди приходит на собеседование в редакцию журнала мод «Подиум».
Главный редактор Миранда Пристли заходит в офис, видит Энди,
происходит их разговор.
Miranda Priestly: You have no style or fashion sense.
Andy Sachs: I think that depends on…
Miranda Priestly: No, no, that wasn't a question.