
30
своей области, который заслуживает права транслировать свои достижения и
обучать других. При этом он постоянно учится сам, повышая уровень своей
профессиональной квалификации и знаний, он в курсе всего нового, что
происходит в его области деятельности
.
Такой сотрудник обладает высокой профессиональной
ответственностью за результаты своего труда, требователен к себе и
окружающим, и планка его требований довольно высока. Карьерный рост для
сотрудника с выраженным мотивом достижения – в возможности доказать
себе и окружающим свои способности и возможности через реальные
профессиональные заслуги. Люди этого типа, как правило, сами со временем
становятся руководителями в силу того, что они целеустремлены и
последовательны в «наращивании» своих профессиональных умений,
которые стремятся подкрепить соответствующим статусом, а также –
понимают логику многоуровневой системы организации, в которую
вписываются, демонстрируя необходимый уровень профессионализма. К
тому же они умеют передавать свои знания и профессиональное мастерство
другим, выращивают последователей
.
Идейный мотив – характеризуется преданностью, лояльностью
сотрудника и самой организации, и своему непосредственному
руководителю, если совместная деятельность направляется некоей общей
«великой» целью. Сотрудник готов «выкладываться», «гореть» на работе
ради достижения общих целей, которые настолько «цепляют», что
становятся личными для него (выполняют функции ценностей и жизненных
ориентиров).
Такой мотив присущ сотрудникам, привыкшим работать в команде,
соблюдать общие принципы, ценности и правила. Их интересует совместное
достижение высокой цели, чувство единства, сплоченности, идентификации
себя с компанией. Оптимальные условия работы для него – те, где можно
Дейнека, А.В. Управление персоналом организации: учебник / А.В. Дейнека. – М.: Дашков и
К, 2017. – 288 с.
Афлетунова Г.Э. Система управления персоналом: статья / Г.Э. Афлетунова. – М.:
Инфраструктурные отрасли экономики: проблемы и перспективы развития, 2016. – №8 с.93-97.