78
Относительно этой оперативной цели определяются альтернативы А1, А2,
А3, Ап, которые фактически являются методами мотивирующего и
стимулирующего воздействия, например, награждение сотрудников имеющих
низкий уровень брака путевкой за счет предприятия.
Поскольку альтернативы могут иметь материальный, косвенно-
материальный и нематериальный характер, и значимость их применения
варьируется в зависимости от сложившихся условий ведения деятельности, то
для повышения эффективности политики мотивации относительно
поставленных целей, необходимо учесть влияние, оказываемое внешними и
внутренними факторами на предприятие. Для этих целей в аппарате методов
экспертной оценки предусмотрены критерии оценки, которые позволяют
учитывать факторы внешней и внутренней среды, оказывающие влияние
эффективность того или иного мотивирующего или стимулирующего
воздействия и следовательно на вероятность достижения стратегической цели
предприятия. После выработки альтернатив, эксперты формируют множество
критериев К1, К2, К3,... Кп, отражающих ограничения и перспективы внешней
среды, такие как, фаза экономического цикла и потенциальные возможности
внутренней среды, например, уровень квалификации сотрудников.
Далее эксперты разрабатывают шкалы оценок, которые будут удобны для
проведения процедуры оценки лингвистических переменных. Эксперты могут
утвердить единую шкалу оценки для всех альтернатив или критериев, либо
отдельно для каждого критерия или альтернативы. В этих шкалах качественные
категории оценки ставятся в соответствие балльным.
Поскольку методы экспертных оценок учитывают субъективную оценку
экспертов, то высока вероятность несогласованности мнений. Для решения
данной проблемы проводится согласование экспертных данных методом
парных сравнений, который заключается в оценки значимости и критериев и
альтернатив и определении индекса согласованности данных. Если индекс
согласованности менее 10%, то мнения экспертов считаются согласованными,
если более 10%, то нет. В случае несогласованности мнений экспертов