32
В соответствии с Уставом целью СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» является предоставление дополнительного образования в области
искусств
33
.
Предметом деятельности СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» является обучение по дополнительной общеобразовательной
программе в области искусств.
К основным направлениям деятельности школы относятся:
- разработка планов обучения по дополнительной общеобразовательной
программе в области искусств;
- подготовка методического обеспечения представленного рабочими
учебными планами;
- разработка учебно-методических пособий и прочих материалов,
представленных сборниками и документацией методического характера;
- организация и проведение мастер-классов, лекций, открытых уроков,
семинаров, конференций;
- организация и проведение фестивалей, конкурсов-осмотров
мероприятий творческой направленности совместно с другими учреждениями;
- организация издательской деятельности, направленной на повышение
уровня образования студентов.
Основными слушателями образовательных программ СПб ГБУ ДО
«СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова» являются ученики Санкт-Петербурга.
Ученики имеют возраст от 4 до 7 лет в настоящее время проходят обучение
игры на фортепиано, народных, струнных и ударных инструментах, изучения
искусства хорового и сольного пения.
Организационная структура управления СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им.
П.А. Серебрякова» приведена на рисунке 5.
33
СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова». [Электронный ресурс]. URL:
http://serebryakov-school.ru/fin/ (дата обращения: 01.09.2019 г.)
33
Рисунок 5. Организационная структура управления СПб ГБУ ДО
«СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова»
Как видно из рисунка 5, Комитет имущественных отношений
непосредственно контролирует работу СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова». Также к его обязанностям относятся утверждение Устава,
рассмотрение вопросов по совершению сделок с имуществом, выделение видов
особо ценного движимого имущества.
Комитет имущественных отношений выполняет такие задачи:
- активно участвует в работе СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова»;
Комитет
имущественных
отношений
Директор
школы
Зам. директора
по учебно-
восспитательно
й работе-1
Руководитель
теоретическог
о отдела
Руководитель
фортепианног
о отдела
Руководитель
отдела струнных
инструментов
Руководитель
отдела народных
инструментов
Руководитель
отдела хорового
и сольного
пения
Руководитель
отдела духовных
и ударных
инструментов
Зам. директора
по учебно-
восспитательной
работе-1
Преподавател
и (штатные,
совместители)
Концертмейст
еры (штатные,
совместители)
Зам. директора по
административно-
хозяйственной работе
Специалисты
Инженер по
эксплуатации
зданий
Документовед
Библиотекарь
Специалист по
горзаказу
Служащие
Секретарь
директора
Делопроизвод
итель
Рабочие
Планово-
экономический
отдел
34
- ведет подготовку предложений об изменении типа государственного
учреждения, его реорганизации или ликвидации;
- определяет допустимые значения просроченной кредиторской и
дебиторской задолженности;
- производит согласование передаточных актов в случае реорганизации
школы и подготовки ликвидационных балансов;
- утверждает государственные задания по оказанию услуг в порядке
установленным Правительством Санкт-Петербурга;
- осуществляет финансовое обеспечение в соответствии с действующим
законодательством России;
- рассматривает и одобряет предложения по совершению сделок с
имуществом;
- определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах
деятельности школы.
В подчинении у Комитета имущественных отношений находится
Директор школы, который устанавливает правила и формирует трудовые
отношения в коллективе, производит оперативное руководство деятельностью
школы в соответствии с действующим законодательством.
Директор СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова» отвечает за:
- выполнение требований при совершении сделок;
- учет доходов и расходов школы;
- согласование программ по развитию дошкольного учреждения.
В непосредственном подчинении у Директора школы находится Общее
собрание работников, Совет школы, Педагогический совет, Методический и
Попечительский советы.
Коллегиальные органы СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова»
рассматривают вопросы по стратегии развития, решают существующие
проблемы в образовательном процессе.
К задачам Педагогического совета школы относятся:
35
- разработка учебных планов и образовательных программ в
соответствии с действующим законодательством;
- принятие управленческих решений о переводе учеников по курсам
обучения;
- выполнение других полномочий в соответствии с действующим
законодательством РФ.
Руководители структурных подразделений СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им.
П.А. Серебрякова» проводят итоговую промежуточную аттестацию учеников,
подготавливают мероприятия для участия в методических объединениях Санкт-
Петербурга. Все структурные подразделения тесно взаимосвязаны и ведут
постоянную работу по улучшению работы школы и поддержке ее репутации во
внешней среде.
Анализ активов баланса СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» за 2017-2018 гг. приведен в таблице 8
34
.
Таблица 8
Анализ активов баланса СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» за 2017-2018 гг., тыс. руб.
Наименование статьи
2017 г.
2018 г.
Изменение
+/-
%
Основные средства
(балансовая стоимость
0101000000)
31841,32
33116,49
1275,17
104,00
Непроизводственные активы
(010300000)
58065,22
58065,22
0
100,00
Материальные запасы
(010500000)
1082,15
1322,34
240,19
122,20
Всего нефинансовые активы
69789,99
70805,07
1015,08
101,45
Денежные средства
учреждения (020100000)
0,48
0,61
0,13
127,08
Дебиторская задолженность по
доходам (020500000)
222698,36
242496,32
19797,96
108,89
Всего финансовых активов
223209,24
243206,48
19997,24
108,96
Баланс
292999,24
314011,55
21012,31
107,17
34
СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова». [Электронный ресурс]. URL:
http://serebryakov-school.ru/fin/ (дата обращения: 01.09.2019 г.)
36
Как видно из таблицы 8, сумма активов баланса СПб ГБУ ДО «СПб
ДШИ им. П.А. Серебрякова» за 2017-2018 гг. увеличилась на 21012,31 тыс. руб.
или на 7,17%. На это повлияло увеличение стоимости нефинансовых активов на
1015,08 тыс. руб. или на 1,45% и финансовых активов на 19997,24 тыс. руб. или
на 8,96%.
На рост суммы нефинансовых активов повлияло увеличение размера
основных средств на 1275,17 тыс. руб. или на 4%, материальных запасов на
240,19 тыс. руб. или на 22,2%, дебиторской задолженности на 19797,96 тыс.
руб. или на 8,89%.
Структура активов баланса СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» за 2017-2018 гг. приведена на рисунке 6
35
.
Рисунок 6. Структура активов баланса СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им.
П.А. Серебрякова» за 2017-2018 гг.
Как видно из рисунка 6, наибольший удельный вес в структуре активов
баланса СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова» занимают
финансовые активы и за 2017-2018 гг. он увеличился с 76,18% до 77,45%. На
втором месте находятся нефинансовые активы, их удельный вес в течение года
сократился с 23,82% до 22,55%.
35
СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова». [Электронный ресурс]. URL:
http://serebryakov-school.ru/fin/ (дата обращения: 01.09.2019 г.)
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%
2017 г. 2018 г.
23,82%
22,55%
76,18%
77,45%
Нефинансовые активы Финансовые активы
37
Анализ пассивов баланса СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» за 2017-2018 гг. приведен в таблице 9
36
.
Таблица 9
Анализ пассивов баланса СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» за 2017-2018 гг., тыс. руб.
Наименование статьи
2017 г.
2018 г.
Изменение
+/-
%
Кредиторская
задолженность
0,061
0,069
0,008
113,11
Расчеты с учредителем
84052,81
85813
1760,19
102,09
Доходы будущих
периодов
222698,36
242496,32
19797,96
108,89
Резервы предстоящих
расходов
14370,92
9860,61
-4510,31
68,62
Всего обязательств
321799,47
338266,61
16467,14
105,12
Финансовый результат
-28199,05
-24255,06
3943,99
86,01
Баланс
292999,24
314011,55
21012,31
107,17
Как видно из таблицы 9, сумма пассивов баланса СПб ГБУ ДО «СПб
ДШИ им. П.А. Серебрякова» увеличилась за счёт роста суммы кредиторской
задолженности на 0,008 тыс. руб. или на 13,11%, расчетов с учредителем на
1760,19 тыс. руб. или на 2,09%, доходов будущих периодов на 19797,96 тыс.
руб. или на 8,89%, финансового результата на 3943,99 тыс. руб.
Недостатком является то, что в настоящее время в СПб ГБУ ДО «СПб
ДШИ им. П.А. Серебрякова» наблюдается финансовый убыток деятельности и
необходимы резервы на восстановление и развитие деятельности.
На следующем этапе выполним анализ рынка дошкольного образования,
где осуществляет деятельность СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова».
Государственная политика в России в 2019 году на рынке дошкольного
образования направлена на усиление государственно-частного партнерства и
решение проблем в области повышения качества образовательных услуг для
снижения инвестиционных рисков.
36
СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А. Серебрякова». [Электронный ресурс]. URL:
http://serebryakov-school.ru/fin/ (дата обращения: 01.09.2019 г.)
38
В соответствии с Государственной программой РФ развития
образования в период до 2020 г. планируется усилить роль негосударственного
сектора в области дополнительного дошкольного образования. Прогнозные
показатели vc.ru на 2021 г. приведены на рисунке 7
37
.
Рисунок 7. Прогнозные показатели vc.ru на 2021 г.
Экспертами научно-исследовательского университета ВШЭ отмечено,
что в период до 2020 г. будут проведены реформы, позволяющие интегрировать
государственный не государственный сектор в области дошкольного
образования.
По данным компании vc.ru в период до 2020 года наблюдается
увеличение услуг дополнительного образования для детей в школах 53% и в
частных школах до 47%.
По данным экспертов рынок дошкольного образования в 2021 году
позволит получить необходимые инвестиции для перевода образовательной
деятельности в цифровой формат с образованием онлайн-школ,
преподавателями которых будут являться потенциальные работодатели.
Прогнозная динамика увеличения количества онлайн-школ в период до
2021 г. по данным компании vc.ru приведена на рисунке 8.
37
Прогнозные показатели vc.ru на 2021 г. [Электронный ресурс]. URL:
https://vc.ru/flood/23296-edtech-investigation (дата обращения: 31.08.2019 г.)
39
Рисунок 8. Прогнозная динамика увеличения количества онлайн-
школ в период до 2021 г.
Существующие методики дистанционного образования
трансформируется в онлайн-обучение с развитием у детей эмоционального
интеллекта, усиления логики, памяти, а также образования смешанных форм
обучения.
Среди факторов внешней среды следует отметить экономические
факторы, оказывающие на развитие рынка дополнительного дошкольного
образования, такие как ухудшение финансового положения государственных
дошкольных учреждений, инфляционные колебания, которые приводят к
снижению доходов населения.
Среди социальных факторов следует отметить рост безработицы среди
населения, что создает барьеры привлечения новой целевой аудитории,
ухудшение демографической ситуации и повышение социальной
ответственности бизнеса.
Среди политических факторов, оказывающих влияние на рынок
дополнительного дошкольного образования, следует отметить усиление
контроля работы дошкольных образовательных учреждений со стороны
законодательства, необходимость обновления стандартов в сфере обучения,
государственная поддержка образовательной сферы и предоставление
инвестиций на организацию онлайн-школы.
Технологические факторы, оказывающие влияние на рынок
дополнительного дошкольного образования представлены развитием
дистанционного образования, появлением онлайн-школ и усилением интереса
среди молодежи к ресурсам сети Интернет и мобильным приложениям.
40
Обобщим перечисленные факторы макросреды с помощью таблицы 10 и
проведем PEST-анализ.
Таблица 10
PEST-анализ факторов макросреды
Факторы
Ранг
влияния
Оценка
Средневзве
шенная
оценка
1
2
3
4
Политические факторы
1. Усиление контроля работы дошкольных
образовательных учреждений со стороны
законодательства
1
-3
-3
2. Необходимость обновления стандартов в
сфере обучения
1
-1
-1
3. Государственная поддержка
образовательной сферы и предоставление
инвестиций на организацию онлайн-школы
1
5
5
Всего
1
Экономические факторы
1. Ухудшение финансового положения
государственных дошкольных учреждений
2
-2
-4
2. Инфляционные колебания, которые
приводят к снижению доходов населения
1
-1
-1
Всего
-5
Социальные факторы
Рост безработицы среди населения, что
создает барьеры привлечения новой целевой
аудитории
1
-1
-1
Ухудшение демографической ситуации
2
-2
-4
Повышение социальной ответственности
бизнеса
3
0
0
Всего
-5
Технологические факторы
Развитие дистанционного образования
1
4
4
Появление онлайн-школ
1
5
5
Усиление интереса среди молодежи к
ресурсам сети Интернет и мобильным
приложениям
2
4
8
Всего
17
На основании выполненного PEST-анализа можно сделать следующие
выводы, что негативно на деятельности СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» отражаются:
- политические факторы, связанные с усилением контроля работы
дошкольных образовательных учреждений и необходимостью обновления
стандартов в сфере образования;
41
- экономические факторы, связанные с ухудшением финансового
положения государственных дошкольных учреждений и инфляционными
колебаниями, которые приводят к снижению доходов населения;
- социальные факторы, связанные с ростом безработицы среди
населения, что создает барьеры привлечения новой целевой аудитории и
ухудшение демографической ситуации.
Способствуют развитию СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» технологические факторы, связанные с развитием
дистанционного образования, появлением на рынке онлайн-школ и усилением
интереса молодежи к ресурсам сети Интернет и мобильным приложениям.
Для выявления проблем в деятельности СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им.
П.А. Серебрякова» разработаем бизнес-модель по подходу А. Остеревальдера.
Ключевыми партнерами СПб ГБУ ДО «СПб ДШИ им. П.А.
Серебрякова» являются ООО «Первое печатное агентство», осуществляющее
поставку журналов посещаемости и квитанций, ООО «Музыкальная
мастерская», выполняющая ремонт музыкального инструмента и газета
«Играем с начала».
Ключевые виды деятельности: обучение фортепиано, игре на струнных,
народных, духовных инструментах, обучение хоровому и сольному пению,
подготовка к обучению в музыкальной школе.
Ключевые ресурсы:
- преподавательский состав, представленный лауреатами
международных конкурсов, преподавателями музыкальных училищ и ВУЗов
высшей и первой квалификационной категории;
- современная видеоаппаратура в учебных кабинетах;
- концертные Большой и Малый залы;
- кабинет звукозаписи;
- современные музыкальные инструменты;
- библиотека.