Диплом: Оценка эффективности управления персоналом на примере ООО "Крепость"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
39
з
ве
нь
я
м
и по ве
рт
и
к
а
л
и, а т
а
к
же ме
ж
ду
от
нос
ите
ль
но а
вто
но
м
ны
м
и з
ве
нь
я
м
и по
го
р
и
зо
нт
а
л
и до
л
ж
ны быть в це
ло
м
со
г
л
асо
в
а
ны с ос
но
в
ны
м
и це
л
я
м
и о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и
и с
и
н
х
ро
н
и
з
и
ро
в
а
ны во в
ре
ме
н.
Усто
йч
и
вост
и
Нео
б
хо
д
и
мо п
ре
дус
м
ат
р
и
в
ать с
пе
ц
и
а
ль
ные
«
ло
к
а
ль
ные ре
гу
л
ято
ры», кото
рые п
р
и
от
к
ло
не
н
и
и от з
а
д
а
н
но
й це
л
и о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и
ст
а
в
ят то
го и
л
и и
но
го р
а
бот
н
и
к
а в не
вы
го
д
ное
по
ло
же
н
ие и по
бу
ж
д
а
ют к ре
гу
л
и
ро
в
а
н
и
ю
с
исте
мы у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м.
М
но
го
ас
пе
кт
ност
и
У
п
р
а
в
ле
н
ие к
а
к по го
р
и
зо
нт
а
л
и т
а
к и по
ве
рт
и
к
а
л
и до
л
ж
но осу
щест
в
л
ятьс
я по
р
а
з
л
ич
ны
м к
а
н
а
л
а
м: э
ко
но
м
ичес
ко
му,
а
д
м
и
н
ист
р
ат
и
в
но-
хо
з
я
йст
ве
н
но
му и т.
п.
П
ро
з
р
ач
ност
и
С
исте
м
а до
л
ж
н
а о
б
л
а
д
ать ко
н
це
пту
а
ль
ны
м
е
д
и
нст
во
м с
де
р
ж
ать е
д
и
ну
ю те
р
м
и
но
ло
г
и
ю,
де
яте
ль
ность до
л
ж
н
а ст
ро
итьс
я н
а е
д
и
ны
х
«
несу
щ
и
х ко
нст
ру
к
ц
и
я
х» д
л
я р
а
з
л
ич
ны
х по
э
ко
но
м
ичес
ко
му со
де
р
ж
а
н
и
ю п
ро
цессо
в
у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м.
Ко
мфо
рт
ност
и
С
исте
м
а до
л
ж
н
а о
бес
печ
и
в
ать м
а
кс
и
му
м
у
до
бст
в д
л
я т
во
рчес
к
и
х п
ро
цессо
в
о
бос
но
в
а
н
и
я, вы
р
а
бот
к
и, п
р
и
н
ят
и
я и
ре
а
л
и
з
а
ц
и
и ре
ше
н
и
й.
П
р
и
н
ц
и
пы,
о
п
ре
де
л
я
ю
щ
ие
н
а
п
р
а
в
ле
н
и
я
р
а
з
в
ит
и
я с
исте
мы
у
п
р
а
в
ле
н
и
я
пе
рсо
н
а
ло
м.
40
Ко
н
це
нт
р
а
ц
и
и
Р
асс
м
ат
р
и
в
аетс
я в д
ву
х н
а
п
р
а
в
ле
н
и
я
х:
ко
н
це
нт
р
а
ц
и
я ус
и
л
и
й р
а
бот
н
и
ко
в от
де
ль
но
го
по
д
р
а
з
де
ле
н
и
я и
л
и все
й с
исте
мы у
п
р
а
в
ле
н
и
я
н
а ре
ше
н
ие ос
но
в
ны
х з
а
д
ач и
л
и ко
н
це
нт
р
а
ц
и
я
о
д
но
ро
д
ны
х фу
н
к
ц
и
й в о
д
но
м по
д
р
а
з
де
ле
н
и
и,
что уст
р
а
н
яет ду
б
л
и
ро
в
а
н
ие.
С
пе
ц
и
а
л
и
з
а
ц
и
я
Р
а
з
де
ле
н
ие т
ру
д
а в с
исте
ме у
п
р
а
в
ле
н
и
я.
Фо
р
м
и
ру
ютс
я по
д
р
а
з
де
ле
н
и
я н
а вы
по
л
не
н
ие
г
ру
п
п о
д
но
ро
д
ны
х фу
н
к
ц
и
й.
П
а
р
а
л
ле
ль
ност
и
О
д
но
в
ре
ме
н
ное вы
по
л
не
н
ие от
де
ль
ны
х
у
п
р
а
в
ле
нчес
к
и
х ре
ше
н
и
й по
вы
ш
ает
о
пе
р
ат
и
в
ность у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м.
А
д
а
пт
и
в
ност
и
П
р
ис
посо
б
л
яе
мость с
исте
мы у
п
р
а
в
ле
н
и
я
пе
рсо
н
а
ло
м к и
з
ме
н
я
ю
щ
и
мс
я це
л
я
м о
бъе
кт
а
у
п
р
а
в
ле
н
и
я и ус
ло
в
и
я
м е
го р
а
боты.
П
рее
мст
ве
н
ност
и
О
б
щ
а
я мето
д
ичес
к
а
я ос
но
в
а п
ро
ве
де
н
и
я р
а
бот
по со
ве
р
ше
нст
во
в
а
н
и
ю с
исте
мы у
п
р
а
в
ле
н
и
я
пе
рсо
н
а
ло
м н
а р
а
з
ны
х ее у
ро
в
н
я
х и р
а
з
ны
м
и
с
пе
ц
и
а
л
ист
а
м
и.
Не
п
ре
ры
в
ност
и
Отсутст
в
ие пе
ре
ры
во
в в р
а
боте р
а
бот
н
и
ко
в
и
л
и по
д
р
а
з
де
ле
н
и
й.
Р
ит
м
ич
ност
и
Вы
по
л
не
н
ие о
д
и
н
а
ко
во
го о
бъе
м
а р
а
бот в
р
а
в
ные п
ро
ме
жут
к
и в
ре
ме
н
и и ре
гу
л
я
р
ность
по
вто
ре
н
и
я фу
н
к
ц
и
й у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м.
П
р
я
моточ
ност
и
У
по
р
я
доче
н
ность и це
ле
н
а
п
р
а
в
ле
н
ность
нео
б
хо
д
и
мо
й и
нфо
р
м
а
ц
и
и по вы
р
а
бот
ке
о
п
ре
де
ле
н
но
го ре
ше
н
и
я.
41
1.3 Р
а
з
в
ит
ие и п
р
и
ме
не
н
ие пе
рсо
н
а
л
а н
а п
ре
д
п
р
и
ят
и
и
Эффе
кт
и
в
ность у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м во м
но
го
м з
а
в
ис
ит от вы
бо
р
а
в
а
р
и
а
нто
в о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и с
а
мо
й с
исте
мы у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м п
ре
д
п
р
и
ят
и
я,
по
н
и
м
а
н
и
я ме
х
а
н
и
з
м
а е
го фу
н
к
ц
ио
н
и
ро
в
а
н
и
я, вы
бо
р
а н
а
и
бо
лее о
пт
и
м
а
ль
ны
х
те
х
но
ло
г
и
й и мето
до
в р
а
боты с сот
ру
д
н
и
к
а
м
и о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и.
Це
л
и и з
а
д
ач
и с
исте
мы у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м
Це
л
и с
исте
мы у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и вы
р
а
же
ны:
- в росте ко
н
ку
ре
нтос
посо
б
ност
и о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и в ры
ноч
ны
х ус
ло
в
и
я
х;
- в по
вы
ше
н
и
и эффе
кт
и
в
ност
и п
ро
и
з
во
дст
в
а и т
ру
д
а, дост
и
же
н
ие
м
а
кс
и
м
а
ль
но
й п
р
и
бы
л
и;
- в о
бес
пече
н
и
и высо
ко
й со
ц
и
а
ль
но
й эффе
кт
и
в
ност
и р
а
боты ко
л
ле
кт
и
в
а.
Ус
пе
ш
н
а
я ре
а
л
и
з
а
ц
и
я пост
а
в
ле
н
ны
х це
ле
й т
ре
бует вы
по
л
не
н
и
я т
а
к
и
х
з
а
д
ач, к
а
к:
- в нео
б
хо
д
и
мы
х о
бъе
м
а
х и т
ре
буе
мо
й к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
и о
бес
пече
н
ие
пот
ре
б
ност
и о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и в р
а
боче
й с
и
ле;
- п
р
и
н
ят
ие ну
ж
но
го соот
но
ше
н
и
я ме
ж
ду о
р
г
а
н
и
з
а
ц
ио
н
но-те
х
н
ичес
ко
й
ст
ру
кту
ро
й п
ро
и
з
во
дст
ве
н
но
го и т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а;
- п
ло
дот
во
р
ное ис
по
ль
зо
в
а
н
ие поте
н
ц
и
а
л
а сот
ру
д
н
и
к
а и
п
ро
и
з
во
дст
ве
н
но
го ко
л
ле
кт
и
в
а в це
ло
м;
- о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
я ус
ло
в
и
й д
л
я высо
ко
п
ро
и
з
во
д
ите
ль
но
го т
ру
д
а,
мот
и
в
и
ро
в
а
н
ност
и, с
а
мо
д
ис
ц
и
п
л
и
ны и сот
ру
д
н
ичест
ву;
- з
а
к
ре
п
ле
н
ие сот
ру
д
н
и
к
а в о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и, фо
р
м
и
ро
в
а
н
ие ст
а
б
и
ль
но
го
ко
л
ле
кт
и
в
а;
- учет пот
ре
б
носте
й и и
нте
ресо
в сот
ру
д
н
и
ко
в в от
но
ше
н
и
и со
де
р
ж
а
н
и
я и
ус
ло
в
и
й т
ру
д
а, в
и
д
а з
а
н
ятост
и, во
з
мо
ж
ност
и к
а
рье
р
но
го рост
а и т.
п.;
- со
г
л
асо
в
а
н
ие и
нте
ресо
в п
ре
д
п
р
и
ят
и
я и и
нте
ресо
в сот
ру
д
н
и
ко
в д
л
я бо
лее
эффе
кт
и
в
но
й р
а
боты;
- рост эффе
кт
и
в
ност
и у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м и дост
и
же
н
ие це
ле
й
у
п
р
а
в
ле
н
и
я з
а счет со
к
р
а
ще
н
и
я и
з
де
р
же
к н
а р
а
бочу
ю с
и
лу.
42
П
ро
цесс т
ру
д
а есть не что и
ное, к
а
к пот
ре
б
ле
н
ие р
а
боче
й с
и
лы. О
д
но и
то
же ч
ис
ло сот
ру
д
н
и
ко
в мо
жет от
л
ич
атьс
я с
посо
б
ност
я
м
и к т
ру
ду и
з-
з
а
р
а
з
л
ич
и
й в по
д
гото
в
ке, во
з
р
асте и т.
п., с
ле
до
в
ате
ль
но, и
меть р
а
з
ное
ко
л
ичест
во т
ру
д
а, кото
рое о
н
и мо
гут осу
щест
в
л
ять в п
ро
цессе п
ро
и
з
во
дст
в
а.
Т
а
к о
п
ре
де
л
я
ют р
а
з
л
ич
ны
й т
ру
до
во
й поте
н
ц
и
а
л о
д
и
н
а
ко
вы
х по ч
ис
ле
н
ност
и
г
ру
п
п сот
ру
д
н
и
ко
в.
Т
ру
до
во
й поте
н
ц
и
а
л о
п
ре
де
л
я
ют во
з
мо
ж
ност
и, кото
рые мо
гут
н
а
п
р
а
в
л
ятьс
я д
л
я дост
и
же
н
и
я ко
н
к
рет
но
й це
л
и. Это во
з
мо
ж
н
а
я т
ру
до
в
а
я
деес
посо
б
ность сот
ру
д
н
и
к
а, е
го до
по
л
н
ите
ль
ные во
з
мо
ж
ност
и в о
б
л
аст
и т
ру
д
а.
Н
а п
р
а
кт
и
ке поте
н
ц
и
а
ль
ные во
з
мо
ж
ност
и не все
г
д
а ис
по
ль
зу
ютс
я в по
л
но
м
о
бъе
ме.
Т
ру
до
во
й ко
л
ле
кт
и
в о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и и
л
и п
ре
д
п
р
и
ят
и
я - это з
а
н
ятые н
а не
м
сот
ру
д
н
и
к
и. По
д т
ру
до
вы
м поте
н
ц
и
а
ло
м о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и по
н
и
м
а
ют со
во
ку
п
ну
ю
т
ру
до
ву
ю деес
посо
б
ность е
го ко
л
ле
кт
и
в
а, до
по
л
н
ите
ль
ные во
з
мо
ж
ност
и в
о
б
л
аст
и т
ру
д
а с
п
исоч
но
го сост
а
в
а п
ре
д
п
р
и
ят
и
я, с учето
м и
х во
з
р
аст
а,
ф
и
з
ичес
ко
го состо
я
н
и
я, з
а
ло
же
н
ны
х з
н
а
н
и
й и н
а
вы
ко
в.
С
посо
б
ность сот
ру
д
н
и
к
а к т
ру
ду р
ас
к
ры
в
аетс
я в о
п
ре
де
ле
н
ны
х
э
ко
но
м
ичес
к
и
х, те
х
н
ичес
к
и
х, о
р
г
а
н
и
з
а
ц
ио
н
ны
х и д
ру
г
и
х ус
ло
в
и
я
х, от кото
ры
х
з
а
в
ис
ят ре
зу
льт
аты т
ру
д
а. Ис
хо
д
я и
з это
го, есть п
ре
д
по
ло
же
н
ие о
п
ре
де
л
ять
т
ру
до
во
й поте
н
ц
и
а
л не то
ль
ко в в
и
де м
ассы т
ру
д
а, но з
а
де
йст
во
в
ать ус
ло
в
и
я
ре
а
л
и
з
а
ц
и
и это
го пте
н
ц
и
а
л
а, т.е., у
ро
ве
нь е
го ме
х
а
н
и
з
а
ц
и
и, о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и и т.
д.
Т
а
кое по
н
и
м
а
н
ие х
а
р
а
кте
р
и
зует бо
ль
ше не т
ру
до
во
й, а п
ро
и
з
во
дст
ве
н
ны
й
поте
н
ц
и
а
л о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и и
л
и п
ре
д
п
р
и
ят
и
я.
П
ро
и
з
во
дст
ве
н
ные во
з
мо
ж
ност
и п
ре
д
п
р
и
ят
и
я х
а
р
а
кте
р
и
зу
ютс
я
ч
ис
ле
н
ность
ю п
ро
мы
ш
ле
н
но-
п
ро
и
з
во
дст
ве
н
но
го пе
рсо
н
а
л
а. П
р
и по
вы
ше
н
и
и
ч
ис
ле
н
ност
и р
астет о
бъе
м п
ро
и
з
во
д
и
мо
й п
ро
ду
к
ц
и
и. Т
а
ко
й путь о
п
ре
де
л
яетс
я
к
а
к э
ксте
нс
и
в
ны
й.
43
Те
м не ме
нее по
к
а
з
ате
ль ч
ис
ле
н
ност
и сот
ру
д
н
и
ко
в по в
и
д
а
м
де
яте
ль
ност
и и по к
ате
го
р
и
я
м, не
дост
аточе
н д
л
я точ
но
й о
це
н
к
и т
ру
до
во
го
поте
н
ц
и
а
л
а, осо
бе
н
но д
л
я це
ле
й у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м в ус
ло
в
и
я
х ры
ноч
но
й
э
ко
но
м
и
к
и.
Поэто
му це
лесоо
б
р
а
з
но
й я
в
л
яетс
я с
исте
м
а по
к
а
з
ате
ле
й, кото
р
а
я
х
а
р
а
кте
р
и
зует все сто
ро
ны поте
н
ц
и
а
л
а:
* в
ре
ме
н
н
а
я, фу
н
к
ц
ио
н
а
ль
н
а
я и п
рост
р
а
нст
ве
н
н
а
я ст
ру
кту
р
а;
* по
н
и
м
а
н
ие с по
з
и
ц
и
и че
ло
вечес
к
и
х ресу
рсо
в;
* по
н
и
м
а
н
ие с по
з
и
ц
и
и че
ло
вечес
ко
го ф
а
кто
р
а п
ро
и
з
во
дст
в
а.
Со
де
р
ж
а
н
ие т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а р
ас
к
ры
в
ает во
з
мо
ж
ност
и уч
аст
и
я
сот
ру
д
н
и
к
а и все
го ко
л
ле
кт
и
в
а в о
б
щест
ве
н
но-
по
ле
з
но
й де
яте
ль
ност
и к
а
к
п
ро
и
з
во
дст
ве
н
но
го ресу
рс
а, д
ает х
а
р
а
кте
р
ист
и
ку к
ачест
в
а
м сот
ру
д
н
и
ко
в,
п
р
и
го
д
ност
и и по
д
гото
в
ле
н
ност
и к вы
по
л
не
н
и
ю з
а
д
а
н
и
й о
п
ре
де
ле
н
но
го в
и
д
а и
к
ачест
в
а, от
но
ше
н
и
ю к т
ру
ду, а т
а
к
же гото
в
ност
и р
а
бот
ать с по
л
но
й от
д
аче
й.
П
а
р
а
мет
ры т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а по
д
р
а
з
де
ле
ны н
а д
ве г
ру
п
пы:
1) п
а
р
а
мет
ры, кото
рые х
а
р
а
кте
р
и
зу
ют со
ц
и
а
ль
но-
де
мо
г
р
аф
ичес
к
ие
ко
м
по
не
нты т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а ко
л
ле
кт
и
в
а о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и:
- се
ме
й
н
а
я и по
ло
во
з
рост
н
а
я ст
ру
кту
р
а, у
ро
ве
нь о
б
р
а
зо
в
а
н
и
я, состо
я
н
ие
з
до
ро
вь
я и д
р.;
2) но
р
мы п
ро
и
з
во
дст
ве
н
ны
х ко
м
по
не
нто
в т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а:
- п
рофесс
ио
н
а
ль
но-
к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
ио
н
н
а
я ст
ру
кту
р
а;
- о
б
но
в
ле
н
ие и по
вы
ше
н
ие п
рофесс
ио
н
а
ль
но
го у
ро
в
н
я;
- т
во
рчес
к
а
я а
кт
и
в
ность.
В т
ру
до
во
м поте
н
ц
и
а
ле не
кото
ры
м
и а
вто
р
а
м
и бы
л
и вы
де
ле
ны д
ве е
го
сто
ро
ны: п
ро
и
з
во
дст
ве
н
но-
к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
ио
н
н
а
я и пс
и
хо
ло
г
ичес
к
а
я.
Бо
лее з
н
ач
и
мо
й д
л
я п
р
а
кт
и
к
и у
п
р
а
в
ле
н
и
я п
ре
дст
а
в
л
яетс
я с
исте
м
а
по
к
а
з
ате
ле
й, б
л
а
го
д
а
р
я кото
ро
й мо
ж
но ко
л
ичест
ве
н
но вы
де
л
ить ту и
л
и и
ну
ю
сто
ро
ну поте
н
ц
и
а
л
а, что
бы по
н
ять, г
де о
н вы
ше и
л
и н
и
же, п
рос
ле
д
ить все е
го
и
з
ме
не
н
и
я, ве
л
ич
и
ну и т.
д.
44
Д
л
я о
це
н
к
и т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а т
ре
буетс
я о
п
ре
де
ле
н
ие е
го
ко
л
ичест
ве
н
но
й и к
ачест
ве
н
но
й сто
ро
н.
Д
л
я х
а
р
а
кте
р
ист
и
к
и т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а с ко
л
ичест
ве
н
но
й сто
ро
ны
п
р
и
ме
н
я
ют т
а
к
ие по
к
а
з
ате
л
и, к
а
к:
- ч
ис
ле
н
ность п
ро
мы
ш
ле
н
но-
п
ро
и
з
во
дст
ве
н
ны
х сот
ру
д
н
и
ко
в и
р
а
бот
н
и
ко
в не
п
ро
мы
ш
ле
н
ны
х по
д
р
а
з
де
ле
н
и
й;
- ко
л
ичест
во р
а
боче
го в
ре
ме
н
и д
л
я от
р
а
бот
к
и п
р
и п
р
ие
м
ле
мо
м у
ро
в
не
и
нте
нс
и
в
ност
и т
ру
д
а.
К
ачест
ве
н
н
а
я х
а
р
а
кте
р
ист
и
к
а т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а о
це
н
и
в
ает:
- ф
и
з
ичес
к
и
й и пс
и
хо
ло
г
ичес
к
и
й поте
н
ц
и
а
л сот
ру
д
н
и
ко
в о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и,
состо
я
н
ие з
до
ро
вь
я, вы
нос
л
и
вость и т.
п.;
- о
бъе
м о
б
щ
и
х и с
пе
ц
и
а
ль
ны
х з
н
а
н
и
й, т
ру
до
вы
х н
а
вы
ко
в и у
ме
н
и
й,
о
б
р
а
зо
в
ате
ль
ны
й и к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
ио
н
ны
й у
ро
в
н
и, к
ачест
во по
д
гото
в
к
и и т.
п.;
- от
ветст
ве
н
ность, со
з
н
ате
ль
н
а
я з
ре
лость, и
нте
рес и т.
п.
Х
а
р
а
кте
р
ист
и
к
а к
ачест
ве
н
но
й сто
ро
ны т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а
п
ро
и
з
во
д
итс
я т
а
к
же с п
р
и
ме
не
н
ие
м ко
л
ичест
ве
н
ны
х по
к
а
з
ате
ле
й. Т
а
к, д
л
я
о
це
н
к
и состо
я
н
и
я з
до
ро
вь
я ис
по
ль
зу
ютс
я по
к
а
з
ате
л
и ч
астоты и т
я
жест
и
з
а
бо
ле
в
а
н
и
й в р
асчете н
а сот
н
ю р
а
бот
н
и
ко
в, д
л
я о
це
н
к
и у
ро
в
н
я к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
и -
с
ре
д
н
и
й р
а
з
р
я
д сот
ру
д
н
и
ко
в, у
ро
в
н
я о
б
р
а
зо
в
а
н
и
я - с
ре
д
нее ко
л
ичест
во
з
а
ко
нче
н
ны
х к
л
ассо
в о
б
щео
б
р
а
зо
в
ате
ль
но
й ш
ко
лы, д
л
я о
це
н
к
и
п
рофесс
ио
н
а
ль
но
й по
д
гото
в
к
и - ч
ис
ло л
и
ц, о
буч
а
в
ш
и
хс
я в ПТУ, ко
л
ичест
во
в
ре
ме
н
и п
рофесс
ио
н
а
ль
но
й по
д
гото
в
к
и и т.
д.
С
бо
р т
а
ко
й и
нфо
р
м
а
ц
и
и з
ат
ру
д
не
н, д
л
я это
го т
ре
бу
ютс
я с
пе
ц
и
а
ль
ные
исс
ле
до
в
а
н
и
я. Т
а
к
и
м о
б
р
а
зо
м п
р
и
ме
н
яетс
я у
п
ро
ще
н
ны
й по
д
хо
д, г
де
к
ачест
ве
н
н
а
я х
а
р
а
кте
р
ист
и
к
а т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а о
п
ре
де
л
яетс
я д
а
н
ны
м
и,
кото
рые по
к
а
зы
в
а
ют о
б
р
а
зо
в
ате
ль
ны
й и к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
ио
н
ны
й у
ро
ве
нь, н
а
л
ич
ие
п
рофесс
ио
н
а
ль
но
й по
д
гото
в
к
и, по
ло
во
з
р
аст
но
й сост
а
в.
Ес
л
и бы су
щест
во
в
а
л не
к
и
й о
бо
б
ще
н
ны
й по
к
а
з
ате
ль, кото
ры
й бы
о
п
ре
де
л
я
л з
н
аче
н
ие все
й со
во
ку
п
ност
и р
а
з
но
ро
д
ны
х ф
а
кто
ро
в т
ру
до
во
го
поте
н
ц
и
а
л
а, то о
н бы бы
л н
а
п
р
а
в
ле
н н
а х
а
р
а
кте
р
ист
и
ку в
л
и
я
н
и
я от
де
ль
ны
х
45
ф
а
кто
ро
в н
а о
б
щу
ю е
го ве
л
ич
и
ну, что о
б
ле
гч
и
ло бы вы
бо
р к
а
д
ро
во
й по
л
ит
и
к
и
и бы
ло бы н
а
п
р
а
в
ле
но н
а бо
лее эффе
кт
и
в
ное ис
по
ль
зо
в
а
н
ие т
ру
до
во
го
поте
н
ц
и
а
л
а. Эт
а п
ро
б
ле
м
а по
к
а о
бсу
ж
д
аетс
я.
Н
а п
р
а
кт
и
ке о
бо
б
щ
а
ю
щ
ие по
к
а
з
ате
л
и о
п
ре
де
л
я
ют не бо
лее д
ву
х и
л
и т
ре
х
э
ле
ме
нто
в т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а, в ос
но
в
но
м с ко
л
ичест
ве
н
но
й сто
ро
ны.
По
к
а
з
ате
ль со
во
ку
п
но
го фо
н
д
а р
а
боче
го в
ре
ме
н
и, до
пуст
и
мо
го к от
р
а
бот
ке,
о
п
ре
де
л
яетс
я к
а
к с
ре
д
не
в
з
ве
ше
н
н
а
я ве
л
ич
и
н
а, вес
а
м
и з
десь я
в
л
яетс
я
ч
ис
ле
н
ность сот
ру
д
н
и
ко
в, кото
рые и
ме
ют ту и
л
и и
ну
ю уст
а
но
в
ле
н
ну
ю но
р
му
р
а
боче
го в
ре
ме
н
и: не
де
ль
ну
ю, го
до
ву
ю, ф
а
кт
ичес
ку
ю и
л
и уст
а
но
в
ле
н
ну
ю
д
л
ите
ль
ность р
а
боче
го д
н
я и т.
п.. Этот по
к
а
з
ате
ль ис
по
ль
зуетс
я т
а
к
же д
л
я
о
п
ре
де
ле
н
и
я поте
н
ц
и
а
ль
но
й м
ассы т
ру
д
а от
нос
ите
ль
но к н
асе
ле
н
и
ю, а т
а
к
же
д
л
я о
це
н
к
и т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а н
а у
ро
в
не о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и и
л
и п
ре
д
п
р
и
ят
и
я.
Д
л
я ко
л
ичест
ве
н
но
й о
це
н
к
и т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а че
ре
з р
а
бочее в
ре
м
я в
к
ачест
ве о
бо
б
щ
а
ю
ще
го по
к
а
з
ате
л
я бе
рут ко
л
ичест
во в
ре
ме
н
и (че
ло
ве
ко-
лет),
кото
рое мо
гут от
р
а
бот
ать сот
ру
д
н
и
к
и п
ре
д
п
р
и
ят
и
я до с
вое
го вы
хо
д
а н
а
пе
нс
и
ю. Д
и
н
а
м
и
к
а это
го по
к
а
з
ате
л
я по
з
во
л
яет в
и
деть п
ро
цесс ст
а
ре
н
и
я
ко
л
ле
кт
и
в
а о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и.
П
р
и ко
л
ичест
ве
н
но
й х
а
р
а
кте
р
ист
и
ке т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а
це
лесоо
б
р
а
з
но уч
иты
в
ать не то
ль
ко м
ассу во
з
мо
ж
но
го к от
р
а
бот
ке и
л
и
от
р
а
бот
а
н
но
го р
а
боче
го в
ре
ме
н
и, но и б
р
ать во в
н
и
м
а
н
ие к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
ио
н
ну
ю
ст
ру
кту
ру ко
л
ле
кт
и
в
а сот
ру
д
н
и
ко
в че
ре
з т
а
р
иф
ные коэфф
и
ц
ие
нты, т.е., че
ре
з
коэфф
и
ц
ие
нты ре
ду
к
ц
и
и т
ру
д
а, кото
рые з
н
ач
ите
ль
но у
п
ро
щ
а
ют л
ю
бо
й
с
ло
ж
ны
й т
ру
д.
Ус
ло
в
но-
н
ату
р
а
ль
ные по
к
а
з
ате
л
и т
а
к
же мо
гут ис
по
ль
зо
в
атьс
я д
л
я о
це
н
к
и
т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а. По ре
зу
льт
ат
а
м с
пе
ц
и
а
ль
ны
х исс
ле
до
в
а
н
и
й де
л
аетс
я
р
асчет коэфф
и
ц
ие
нто
в, кото
рые х
а
р
а
кте
р
и
зу
ют поте
н
ц
и
а
ль
ные
п
ро
и
з
во
дст
ве
н
ные во
з
мо
ж
ност
и к
а
ж
до
й по
ло
во
з
р
аст
но
й г
ру
п
пы сот
ру
д
н
и
ко
в.
Т
ру
до
во
й поте
н
ц
и
а
л п
ре
д
п
р
и
ят
и
я в це
ло
м я
в
л
яетс
я с
ре
д
не
в
з
ве
ше
н
но
й
ве
л
ич
и
но
й эт
и
х коэфф
и
ц
ие
нто
в. До
л
я то
й и
л
и и
но
й по
ло
во
з
р
аст
но
й г
ру
п
пы в
о
б
ще
й ч
ис
ле
н
ност
и с
лу
ж
ит с
вое
го ро
д
а вес
а
м
и, з
а счет че
го в о
д
но
м
46
ко
л
ле
кт
и
ве т
а
ко
й о
це
н
ко
й бу
дет, к п
р
и
ме
ру, по
к
а
з
ате
ль 0,85, а в д
ру
го
м - 0,95).
Т
а
ко
й мето
д о
це
н
к
и т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а ре
а
л
и
зо
вы
в
а
лс
я и п
р
и
ме
н
я
лс
я в
рес
пу
б
л
и
к
а
х. З
а р
асчет б
р
а
л
и с
пе
ц
и
а
ль
но р
ассч
ит
а
н
ные коэфф
и
ц
ие
нты,
кото
рые х
а
р
а
кте
р
и
зо
в
а
л
и от
но
ше
н
ие п
ро
и
з
во
д
ите
ль
ност
и т
ру
д
а к
а
ж
до
й
по
ло
во
з
р
аст
но
й г
ру
п
пы к с
ре
д
не
му у
ро
в
н
ю.
Этот мето
д и
нфо
р
м
ат
и
ве
н л
и
шь п
р
и бо
ль
ш
и
х с
д
в
и
г
а
х в по
ло
во
з
р
аст
но
й
ст
ру
кту
ре сот
ру
д
н
и
ко
в, что вст
реч
аетс
я ре
д
ко н
а у
ро
в
не о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и з
а
не
з
н
ач
ите
ль
ны
й пе
р
ио
д в
ре
ме
н
и (1-5 лет).
Т
ру
до
во
й поте
н
ц
и
а
л ко
л
ле
кт
и
в
а п
ре
д
п
р
и
ят
и
я не я
в
л
яетс
я посто
я
н
н
но
й
ве
л
ич
и
но
й. Е
го к
ачест
ве
н
ные и ко
л
ичест
ве
н
ные х
а
р
а
кте
р
ист
и
к
и посто
я
н
но
те
р
п
ят и
з
ме
не
н
и
я по
д во
з
де
йст
в
ие
м о
бъе
кт
и
в
ны
х ф
а
кто
ро
в, а т
а
к
же
у
п
р
а
в
ле
нчес
к
и
х ре
ше
н
и
й.
Не се
к
рет, что че
м вы
ше т
ру
до
во
й поте
н
ц
и
а
л п
ре
д
п
р
и
ят
и
я и
л
и
о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и и поте
н
ц
и
а
ль
ные во
з
мо
ж
ност
и н
а
н
яты
х р
а
боч
и
х, те
м бо
лее
с
ло
ж
ные з
а
д
ач
и мо
жет ре
ш
ать ко
л
ле
кт
и
в.
Те
м не ме
нее, м
а
кс
и
м
а
ль
ное н
а
р
а
щ
и
в
а
н
ие т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а не
я
в
л
яетс
я п
р
ио
р
итет
но
й це
ль
ю у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м. Т
а
к, по
я
в
ле
н
ие р
а
боче
й
с
и
лы с з
а
вы
ше
н
ны
м т
ру
до
вы
м поте
н
ц
и
а
ло
м не бу
дут соот
ветст
во
в
ать
пот
ре
б
ност
я
м п
ре
д
п
р
и
ят
и
я и я
в
л
ятьс
я о
б
ре
ме
н
ите
ль
ны
м д
л
я не
го. По
до
б
н
а
я
с
иту
а
ц
и
я не
же
л
ате
ль
н
а т.
к. , н
а
бо
р и
л
и по
д
гото
в
к
а т
а
к
и
х сот
ру
д
н
и
ко
в
о
б
хо
д
итс
я п
ре
д
п
р
и
ят
и
ю с
л
и
ш
ко
м до
ро
го, к то
му же, этот т
ру
до
во
й поте
н
ц
и
а
л
не бу
дет ис
по
ль
зо
в
а
н в по
л
но
м о
бъе
ме, есть р
ис
к поте
р
ять все з
ат
р
ач
н
ные
с
ре
дст
в
а.
В ус
ло
в
и
я
х хо
з
я
йст
ве
н
но
й с
а
мосто
яте
ль
ност
и и и
н
и
ц
и
ат
и
вы т
ру
до
вы
х
ко
л
ле
кт
и
во
в несоот
ветст
в
ие т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а ко
л
ле
кт
и
в
а пот
ре
б
ност
я
м
п
ро
и
з
во
дст
в
а я
в
л
яетс
я з
н
ач
ите
ль
но
й п
ро
б
ле
мо
й. Н
а не
кото
ры
х п
ре
д
п
р
и
ят
и
я
х
весь
м
а не
г
ат
и
в
но п
р
и
н
и
м
а
ютс
я п
ро
г
р
а
м
мы ре
ко
нст
ру
к
ц
и
и п
ре
д
п
р
и
ят
и
й з
а счет
но
вы
х высо
коэффе
кт
и
в
ны
х те
х
но
ло
г
и
й, не н
а
б
л
ю
д
аетс
я а
кт
и
в
н
а
я
з
а
и
нте
ресо
в
а
н
ность в ос
вое
н
и
и но
вы
х с
пе
ц
и
а
ль
носте
й и п
рофесс
и
й,
п
рос
ле
ж
и
в
аетс
я бе
з
р
а
з
л
ич
ие к рефо
р
м
а
м у
п
р
а
в
ле
н
и
я п
ре
д
п
р
и
ят
ие
м.
47
Т
а
к
ие п
ро
я
в
ле
н
и
я по
к
а
зы
в
а
ют не
к
ие п
рот
и
во
реч
и
я ме
ж
ду к
ачест
во
м
т
ру
до
во
го поте
н
ц
и
а
л
а н
а о
бъе
кте и ус
ло
в
и
я
м
и е
го ре
а
л
и
з
а
ц
и
и. П
р
и это
м
поте
н
ц
и
а
л мо
жет быть к
а
к н
и
з
к
и
м, т
а
к и высо
к
и
м. Су
щест
вует нео
б
хо
д
и
мость
в посто
я
н
но
м ко
нт
ро
ле з
а с
иту
а
ц
ие
й, ко
р
ре
кт
и
ро
в
к
и вы
б
р
а
н
но
й к
а
д
ро
во
й
по
л
ит
и
к
и, п
ре
дот
в
р
а
ще
н
ие во
з
мо
ж
ны
х не
г
ат
и
в
ны
х с
иту
а
ц
и
й, п
л
а
но
ме
р
но
во
з
де
йст
ву
я н
а р
а
бочу
ю с
и
лу, с учето
м те
ку
щ
и
х и пе
рс
пе
кт
и
в
ны
х з
а
д
ач
р
а
з
в
ит
и
я п
ре
д
п
р
и
ят
и
я.
В н
а
ше в
ре
м
я п
ре
д
п
р
и
ят
и
я в
и
д
ят п
рофесс
ио
н
а
ль
ное о
буче
н
ие к
а
к
посто
я
н
н
ны
й п
ро
цесс, кото
ры
й о
к
а
зы
в
ает не
пос
ре
дст
ве
н
ное в
л
и
я
н
ие н
а
дост
и
же
н
ие о
р
г
а
н
и
з
а
ц
ио
н
ны
х це
ле
й, о
бес
печ
и
в
ает по
д
гото
в
ку сот
ру
д
н
и
ко
в
но
во
го к
ачест
в
а, гото
вы
х де
йст
во
в
ать э
не
р
г
ич
но и нео
р
д
и
н
а
р
но. Пе
рсо
н
а
л
п
ре
д
п
р
и
ят
и
я - это д
в
и
жу
щ
а
я с
и
л
а все
й де
яте
ль
нст
и о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и. О
н
р
асс
м
ат
р
и
в
аетс
я к
а
к р
я
д ко
л
ичест
ве
н
ны
х и к
ачест
ве
н
ны
х п
а
р
а
мет
ро
в, г
де
у
ро
ве
нь к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
и сч
ит
аетс
я в
а
ж
не
й
ш
и
м и
з н
и
х. И
ме
н
но поэто
му
по
вы
ше
н
ие к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
и к
а
д
ро
в и пе
ре
по
д
гото
в
к
а з
а
н
и
м
ает в
а
ж
ное место в
дост
и
же
н
и
и це
ле
й л
ю
бо
го п
ре
д
п
р
и
ят
и
я в н
а
ше в
ре
м
я.
П
ро
б
ле
м
а по
вы
ше
н
и
я к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
и я
в
л
яетс
я а
кту
а
ль
но
й, т
а
к к
а
к от
у
ро
в
н
я к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
и сот
ру
д
н
и
ко
в з
а
в
ис
ит эффе
кт
и
в
ность де
яте
ль
ност
и
п
ре
д
п
р
и
ят
и
я и сте
пе
нь дост
и
же
н
и
я е
го це
ле
й. Все бо
лее в
а
ж
ны
м
ст
р
ате
г
ичес
к
и
м ресу
рсо
м по с
р
а
в
не
н
и
ю с п
ро
и
з
во
дст
ве
н
ны
м и ф
и
н
а
нсо
вы
м
к
а
п
ит
а
ло
м ст
а
но
в
ятс
я т
ру
до
вые н
а
вы
к
и, з
н
а
н
и
я и у
ме
н
и
я р
а
бот
н
и
ко
в. В
ус
ло
в
и
я
х быст
ры
х и
з
ме
не
н
и
й п
рофесс
ио
н
а
ль
ны
х н
а
вы
ко
в о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и до
л
ж
ны
посто
я
н
но по
вы
ш
ать к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
ю с
во
и
х сот
ру
д
н
и
ко
в. С учето
м д
а
н
ны
х
э
ко
но
м
исто
в к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
я сот
ру
д
н
и
ко
в уст
а
ре
в
ает че
ре
з к
а
ж
дые дес
ять лет,
поэто
му ну
ж
но посто
я
н
но по
д
де
р
ж
и
в
ать соот
ветст
в
ие ме
ж
ду т
ре
бо
в
а
н
и
я
м
и
со
в
ре
ме
н
но
го б
и
з
нес
а и к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
ие
й к
а
д
ро
в. Это по
з
во
л
ит у
к
ре
п
ить в
ры
ноч
но
й де
яте
ль
ност
и э
ле
ме
нты ст
а
б
и
ль
ност
и, ре
п
ре
зе
нт
ат
и
в
ност
и, а т
а
к
же
т
ре
з
во
го р
асчет
а.
У
п
р
а
в
ле
н
ие п
рофесс
ио
н
а
ль
ны
м р
а
з
в
ит
ие
м п
ре
в
р
ат
и
лось в пос
ле
д
н
ие
го
ды в з
н
ач
и
мы
й э
ле
ме
нт у
п
р
а
в
ле
н
и
я со
в
ре
ме
н
ны
м п
ре
д
п
р
и
ят
ие
м. Р
а
з
в
ит
ие
48
к
а
рье
ры и ее п
л
а
н
и
ро
в
а
н
ие, по
д
гото
в
к
а ре
зе
р
в
а ру
ко
во
д
я
ще
го сост
а
в
а,
п
рофесс
ио
н
а
ль
ное о
буче
н
ие я
в
л
я
ютс
я фо
р
м
а
м
и п
рофесс
ио
н
а
ль
но
го р
а
з
в
ит
и
я.
Ве
ду
щ
ие ко
м
п
а
н
и
и в
з
я
л
и н
а се
б
я о
б
но
в
ле
н
ие к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
й с
во
и
х сот
ру
д
н
и
ко
в
и
з-
з
а з
н
ач
ите
ль
но
го р
ас
ш
и
ре
н
и
я пот
ре
б
носте
й и р
асту
ще
го з
н
аче
н
и
я
п
рофесс
ио
н
а
ль
но
го о
буче
н
и
я. М
но
г
ие у
же со
з
д
а
л
и и п
ро
до
л
ж
а
ют со
з
а
в
ать
посто
я
н
но де
йст
ву
ю
щ
ие уче
б
ные це
нт
ры, у
н
и
ве
рс
итеты и и
нст
итуты. О
д
но
й
и
з ос
но
в
ны
х фу
н
к
ц
и
й у
п
р
а
в
ле
н
и
я пе
рсо
н
а
ло
м ст
а
л
а о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
я
п
рофесс
ио
н
а
ль
но
го о
буче
н
и
я, а н
а
и
бо
ль
ше
й ст
атье
й р
ас
хо
до
в м
но
г
и
х
ко
м
п
а
н
и
й ст
а
л е
го б
ю
д
жет.
По
вы
ше
н
ие к
в
а
л
иф
и
к
а
ц
и
и к
а
д
ро
в и пе
ре
по
д
гото
в
к
а в н
а
ш
и д
н
и з
а
н
и
м
ает
в
а
ж
не
й
шее место в дост
и
же
н
и
и це
ле
й л
ю
бо
й о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и.
Р
а
бот
н
и
к
и к
а
д
ро
вы
х с
лу
ж
б п
р
и о
р
г
а
н
и
з
а
ц
и
и с
исте
мы рот
а
ц
и
и
у
п
р
а
в
ле
нчес
ко
го пе
рсо
н
а
л
а д
л
ж
ны де
л
ать у
по
р н
а и
нте
нс
и
в
ны
х те
х
но
ло
г
и
я
х
о
буче
н
и
я (ИТО), т
а
к к
а
к о
н
и по
мо
г
а
ют п
р
ио
б
рест
и ну
ж
ные п
р
и
к
л
а
д
ные з
н
а
н
и
я,
н
а
вы
к
и и у
ме
н
и
я. О
н
и д
а
ют во
з
мо
ж
ность з
а ко
рот
к
и
й пе
р
ио
д по
луч
ить
по
д
гото
в
ку в о
б
л
аст
и у
п
р
а
в
ле
н
и
я.
Де
ло
вые и
г
ры з
а
н
и
м
а
ют осо
бое место в с
исте
ме рот
а
ц
и
и пе
рсо
н
а
л
а.
Ос
но
в
ные от
л
ич
и
я ре
а
ль
но
го э
кс
пе
р
и
ме
нт
а от и
г
ро
во
й и
м
ит
а
ц
и
и з
а
к
л
юч
а
ютс
я
в н
а
г
л
я
д
ност
и пос
ле
дст
в
и
й п
р
и
н
и
м
ае
мы
х ре
ше
н
и
й, а т
а
к
же в и
з
ме
не
н
и
и
м
ас
шт
а
б
а в
ре
ме
н
и. Б
л
а
го
д
а
р
я т
а
ко
й и
г
ре есть во
з
мо
ж
ность вос
п
ро
и
з
вест
и
ре
ше
н
ие о
д
но
й и то
й же п
ро
и
з
во
дст
ве
н
но
й хо
з
я
йст
ве
н
но
й з
а
д
ач
и, п
р
и
ме
н
я
я
р
а
з
л
ич
ные по
д
хо
ды.
О
д
н
и
м и
з ос
но
в
ны
х мето
д
ичес
к
и
х с
ре
дст
в, кото
рые о
р
ие
нт
и
ро
в
а
ны н
а
о
п
ре
де
ле
н
ное ч
ис
ло уч
аст
н
и
ко
в я
в
л
я
ютс
я де
ло
вые и
г
ры. О
быч
но это т
р
и
г
ру
п
пы по п
ять че
ло
ве
к. Де
ло
вые и
г
ры мо
гут быть г
ло
б
а
ль
ны
м
и (у
п
р
а
в
ле
н
ие
ко
м
п
а
н
ие
й) и ло
к
а
ль
ны
м
и ( по
д
гото
в
к
а б
и
з
нес-
п
л
а
н
а, п
ро
ве
де
н
ие пе
ре
го
во
ро
в).
Д
а
н
ны
й мето
д по
з
во
л
яет уче
н
и
к
а
м ис
по
л
н
ять р
а
з
л
ич
ные п
рофесс
ио
н
а
ль
ные
фу
н
к
ц
и
и, р
ас
ш
и
р
ить со
бст
ве
н
ное п
ре
дст
а
в
ле
н
ие о п
ре
д
п
р
и
ят
и
и и
в
з
а
и
моот
но
ше
н
и
я
х в ко
л
ле
кт
и
ве.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран