Диплом: Отраслевые особенности HR-менеджмента в образовательных учреждениях (на примере СШ № 7 г. Слонима)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
34
Цель социально-психолого-педагогической службы (СППС): содействие
создания условий для полноценного личностного развития учащихся, табл.1
Таблица 1
График работы педагога социального в 2018/2019 учебном году
Дни недели
Время работы
Перерыв на обед
Понедельник
9.00-16.20
с 12.40-13.00
Вторник
9.00-17.00 – работа в учреждении
17.00-18.20 – работа в социуме
Среда
9.00-16.20
Четверг
9.00-16.20
Пятница
9.00-15.00- работа в учреждении
15.00-16.20 – работа в социуме
Суббота
9.00-12.00
В центре получают консультации по проблемам взаимоотношений с
детьми. Педагог социальный: Л. А. Терешко; Специалисты по охране и защите
прав несовершеннолетних Я.Ф. Бута и И.А. Янушевич, табл.2
Таблица 2
График консультаций педагога социального СШ № 7 г. Слонима
Дни недели
Время проведения
С учащимися
С родителями
С педагогами
Вторник
16.00-17.00
Среда
14.00-15.00
Четверг
14.00-16.00
Суббота
9.00-10.00
11.00-12.00
Работа пункта коррекционно–педагогической помощи (ПКПП)
регламентируется Постановлением Министерства Республики Беларусь от
25.07.2011 № 131 «Об утверждении Положения о пункте коррекционно-
педагогической помощи». С целью своевременного выявления, учета и ранней
диагностики детей с особенностями психофизического развития в начале
учебного года учителем-дефектологом ГУО СШ №7 изучаются медицинские
карты учащихся I классов и вновь прибывших учащихся. Одним из
направлений работы школы является инклюзивное образование. Было
организовано обучение на дому по программе для детей с нарушениями
психического развития (трудности в обучении) для учащегося IV «А» класса П.
А. и учащегося II «В» класса И. И..
35
Составлены календарно- тематическое планирование и индивидуальные
программы занятий, в которых в 2018/2019 учебном году занималось 30
учащихся; к концу года отметилась положительная динамика в их развитии.
Основным законом жизни ГУО СШ№7 является Устав, который школа
разрабатывает и принимает в соответствии с Примерным положением об уставе
образовательного и учебно- воспитательного учреждения системы образования.
Структурно-функциональная модель внутришкольного управления ГУО
СШ №7 включает следующие компоненты, представленные на рис.7.
Рисунок 7. Структурно-функциональная модель внутришкольного
управления ГУО СШ №7 г. Слонима
Высшим органом управления СШ №7 г. Слонима является конференция,
проводящаяся не реже одного раза в год. Совет школы выступает высшим
органом самоуправления ГУО СШ№7, в период между конференциями, и в
соответствии с Положением о совете школы строит свою деятельность.
Выборы в состав совета осуществляются открытым голосованием;
персональный состав утверждается приказом директора; срок полномочий 3
года; количественный состав 12 чел.: 3 человека — представители из числа
учащихся, их законных представителей; 9 человек — представители
педагогических работников, местных исполнительных и распорядительных
органов, государственных органов, организаций, общественных объединений.
Представители учащихся избираются на совете старшеклассников,
который избирается в начале учебного года сроком на 1 год голосованием на
общем собрании учащихся старших классов либо ученической конференции,
является исполнительным органом ученического самоуправления.
цели школы
критерии эффективности
управленческого труда
Внутришкольное
управление
взаимосвязи субъектов
управления
уровни управления
содержание деятельности
субъектов управления ;
совокупный субъект
управления каждого уровня
36
Представители законных представителей учащихся ГУО СШ №7 г.
Слонима избираются на общешкольном родительском собрании.
В ГУО СШ №7 г. Слонима создан педагогический совет, задача
которого состоит в определении путей реализации содержания учебных планов,
программ, пособий и повышения педагогического уровня учителей.
Согласно Кодексу, в ГУО СШ №7 созданы органы самоуправления,
положения которых утверждено Минобразования Республики Беларусь:
попечительский совет и родительский комитет (Прил.3).
В структуре организации процесса управления ГУО СШ №7 —
методическое сопровождение занимает одно из ключевых мест, рис.8.
Рисунок 8 . Структурная модель организации методической работы
в ГУО «СШ № 7 г. Слонима» на 2018/2019 учебный год
Материально-техническая база ГУО СШ №7 г. Слонима формируется по
действующим нормативам, с учётом необходимости обеспечения основного и
дополнительного образования, типа, специфики и форм образования.
На одного учащегося ГУО СШ №7 приходится: общей площади — 7 м
2
,
учебной площади 2,8 м
2
.
Педагогический совет
Методические объединения
Школа резерва
руководящих
кадров
«Особенности
управления
современным
учреждением
образования:
от теории –
к практике»
Учителей начальных
классов и воспитателей
Учителей гуманитарных
дисциплин
Учителей математических,
естественных, исторических
дисциплин
Консультационный
пункт
«Готовимся к
аттестации»
Наставничество «Знания и умения учителя – залог творчества и успеха»
Педагогических работников.
выполняющих функции
классного руководителя
Творческая
группа
« ИКТ-
компетентность
как условие
повышения
мастерства
педагогов»
37
Образовательный процесс ГУО СШ №7 г. Слонима проходит в 26
современных учебных кабинетах, и в 7 специальных кабинетах. Все кабинеты
оснащены учебной мебелью, учебно-наглядными пособиями.
Здание ГУО СШ №7 г Слонима содержится в хорошем состоянии.
Исправно функционируют все системы жизнедеятельности, соблюдается
воздушный и тепловой режимы. Выполняются санитарно-гигиенические нормы
эксплуатации помещений, требования охраны труда и пожарной безопасности,
что подтверждено результатами проверок контролирующих органов.
Продолжительность получения общего среднего образования — 11 лет.
Форма получения образования — очная. Основной язык обучения и воспитания
в ГУО СШ №7 г. Слонима является русский язык. В ГУО СШ №7 г.
Слонима является обязательным изучение русского, белорусского и одного из
иностранных языков (определен французский язык). Исключение —категории
учащихся с особенностями психофизического развития.
Порядок учёта детей, подлежащих обучению в СШ №7 на уровне
общего среднего образования, определяется Правительством Республики
Беларусь. Порядок приема, перевода, отчисления и выпуска учащихся
осуществляется в порядке, установленном Кодексом. В течение учебного года
прибыло 4 учащихся, выбыло по причине смены места жительства 10; табл.3.
Таблица3
Учёт детей микрорайона, подлежащих обучению на уровне общего
среднего образования
Содержание работы
Порядок
Ответственный
Персональный учёт детей, подлежащих обучению
на уровне общего среднего образования
Сентябрь,
январь
зам. директора
Составление списка детей, проживающих на
территории микрорайона
Сентябрь,
январь
Сбор информации о поступлении и
трудоустройстве выпускников IX и XI классов.
До
31 .08
Классные
руководители
Сбор информации о детях 6- летнего возраста,
не приступивших к обучению
Сентябрь
зам. директора
Продолжительность учебного года в ГУО СШ №7 г. Слонима
установлена с 1 сентября по 1 июня.
38
В том случае, ежели означенные даты попадают на нерабочий день, то в
этом случае, начало (либо окончание) учебного года в ГУО СШ №7 г. Слонима
переносится на последующий (либо предшествующий) рабочий день; табл.4.
Таблица 4
Организация образовательного процесса
Содержание работы
Порядок
Ответственный
Сбор информации о
трудоустройстве
выпускников
Установить место учебы,
выпускников 9,11 классов,
формирование банка данных
Зам. директора
по УР, классные
руководители
Комплектование ГПД,
комплектование I и X класса
Уточнение и корректировка
списков учащихся
зам.директора
по УР,
Образовательный процесс предполагает режим шестидневной школьной
недели, и включает: 5-ю учебную неделю и 1 день недели для мероприятий,
которые несут оздоровительную и спортивную направленность; табл.5.
. Таблица 5
Комплектование классов, ГПД, объединений по интересам
Содержание работы
Сроки
Ответственный
Комплектование I класса
12 .07 -28.08
Директор
зам. директора
Комплектование X класса
До 28 августа
Комплектование групп продленного дня
До 1 сентября
Комплектование специальных медицинских
групп (при наличии количества учащихся)
До
1 сентября
Комплектование объединений по интересам
До 1 сентября
зам. директора
В ГУО СШ №7 г. Слонима осуществляется обучение и воспитание на І,
ІІ и ІІІ ступенях общего среднего образования; табл.6.
Таблица 6
Количественные показатели обучающихся на ступенях общего
среднего образования СШ №7г.Слонима
Ступени
Учебный год
2016/2017
2017/2018
2018/2019
I ступень (начальные классы)
242
262
258
II ступень (5-9 классы)
384
253
267
III ступень (9-11 классы)
75
123
73
Σ
700
577
571
Обучалось в ГУО СШ №7 г. Слонима на начало года 577 учащихся, на
конец года 571 учащихся в 25 классах – комплектах. Средняя наполняемость
по классам в ГУО СШ №7 г. Слонима составляет 25 учеников, табл. 7.
39
Таблица 7
Средняя наполняемость по классам ГУО СШ №7 г. Слонима
I ступень
(начальные классы)
II ступень
(5-9 классы)
III ступень (9-11
классы)
29 учеников
25 учеников
22 ученика
Уровень недельной учебной нагрузки не превышает максимально
допустимой нормы; учебный год подразделяется на четверти, табл.8.
Таблица 8
Расписание четвертей в ГУО СШ №7 г. Слонима
Четверть
Начало четверти
Kонец четверти
1-я
2 сентября 2019 г.
31 октября 2019 г.
2-я
11 ноября 2019 г.
24 декабря 2019 г.
3-я
13 января 2020 г.
28 марта 2020 г.
4-я
6 апреля 2020 г.
30 мая 2020 г.
Урок длится 35 минут в 1 классах, и 45 минут во II - XI классах, табл.9.
Таблица 9
Расписание звонков в ГУО СШ №7 г. Слонима (1 Смена)
Урок
Время
перемена
0
08:00 - 08:45
дежурства классов
08:55
утренняя гимнастика
1
09:00 - 09:45
10 минут
10 минут
2
09:55 - 10:40
3
10:50 - 11:35
15 минут
1-4 классы
Подвижные перемены
4
11:55 - 12:40
15 минут
5-9 классы
Подвижные перемены
5
12:55 - 13:40
10 минут
6
13: 14:45 - 15:30:50 - 14:35
10 минут
7
14.40-15.25
дежурства классов
В учебном году для учащихся устанавливаются каникулы, табл.10.
Таблица 10
Расписание каникул в ГУО СШ №7 г. Слонима
Вид
Дней
Включительно
осенние
9 дней
с 1 по 9 ноября 2019 г.
зимние
17 дней
с 26 декабря 2019 г. по 11 января 2020 г.
дополнительные
зимние каникулы
7 дней
с 17 по 23 февраля 2020 г. включительно
для I – II классов (для ІІІ классов – для обучающихся с
ОПФР, с пятилетним сроком обучения на I ступени)
весенние
6 дней
с 30 марта 2020 г. по 4 апреля 2020 г.
летние
92 дня
с 1 июня 2020 г. по 31 августа 2020 г.;
82 дня
с 11 июня 2020 г. по 31 августа 2020 г.
для обучающихся, завершивших обучение на II ступени
40
Общая продолжительность которых не менее 30 календарных дней, и не
менее 37 календарных дней для учащихся I и II классов: летние каникулы
длятся не менее 12 календарных недель.
На протяжении учебного года во время каникул в ГУО СШ №7 г.
Слонима функционирует оздоровительный лагерь, только в летний период
оздоровились 80 учащихся. В течение учебного года выезжали на оздоровление
в различные санатории и санаторные школы-интернаты 9 учащихся школы.
В ГУО СШ №7г. Слонима работа групп продлённого дня организована в
соответствии с Постановлением Минобразования Республики Беларусь от
28.07.2011 № 201 «Об утверждении Положения о группах продленного дня
учреждений образования, реализующих общеобразовательные программы
общего среднего образования, и признании утратившими силу некоторых
нормативных правовых актов Минобразования Республики Беларусь», табл.11.
Таблица 11
Время работы групп продлённого дня в ГУО СШ №7 г. Слонима
Вид
включительно
1 группа
12.25 – 18.25
2 группа
12.40 – 17.10
3 группа
12.40 – 17.10
Зачисление в группы продленного дня происходит в ГУО СШ№7г.
Слонима на основании заявлений законных представителей учащихся и приказа
директора. В 2018/2019 учебном году функционировало 5 групп продлённого
дня, общей численностью 125 человек.
В школе создана и эффективно работает бракеражная комиссия и
общественная комиссия по контролю организации питания, которые
отслеживают качество и технологию приготовления блюд, хранение продуктов,
сроки годности, исправность холодильного и технологического оборудования.
Горячим питанием в ГУО СШ №7 охвачено 100%: за бюджетные
средства — 100%; за родительскую плату (в ГПД) 86 чел.; 39 учащихся из
малообеспеченных и многодетных семей освобождены от оплаты, дети-
инвалиды 3 чел.; табл.12.
41
Таблица 12
Организация питания в ГУО СШ №7 г. Слонима
Содержание работы
Сроки
Ответств.
Подготовка приказа о предоставлении бесплатного
питания.
До
1 сентября
директор
зам.
директора
Организация горячего питания.
Утверждение графика питания дежурства учащихся,
рассадки учащихся в столовой
Заседание совета по питанию
Ежемесячно
зам.
директора
Рейдовая проверка санитарного состояния
пищеблока, работы бракеражной комиссии
Анкетирование учащихся по вопросам организации
питания
Октябрь,
апрель
Мониторинг качества организации горячего питания
постоянно
Вопросы организации питания постоянно рассматриваются на
совещаниях при директоре. Организуется питание учащихся согласно графика,
который утвержден директором и согласован с шеф- поваром, табл.13.
Таблица 13
График питание в ГУО СШ №7 г. Слонима
Вид
Класс
Включительно
Завтрак
1 классы
9.35-9.55
2-4 классы
9.45-9.55
Второй горячий завтрак
5-9 классы
11.35-11.50
Обед
1-4 классы
12.35-12.50
Полдник
группа продленного дня
16.10-16.30
Все классы ГУО СШ №7 перешли на электронное оформление талонов
на питание с февраля 2018 г.. Натуральные нормы выполняются на 81%.
В течение учебного года в школе проводилась определенная работа по
предупреждению детского травматизма; табл.14.
Таблица 14
Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья учащихся ГУО
СШ №7 г. Слонима в 2018/2019 учебном году
Содержание работы
Сроки
Ответств.
Организация медицинского осмотра учащихся 1-11
классов
В течение
года
Медицинский
работник
Анализ заболеваемости учащихся 1-11-х классов
Ноябрь
зам. директора
Проведение дней здоровья с привлечением
родительского актива и специалистов
В течение
года
Обеспечить своевременное индивидуальное
обучение больных детей на дому
по необходимости
42
В 2018/2019 учебном году показатели ГУО СШ №7 г. Слонима:
основная группа - 468 учащихся (81,9%),
подготовительная группа 77 учащихся (13,5%),
основная медицинская группа (СМГ) 18 учащихся (3,1%).
Медицинское обслуживание учеников ГУО СШ №7 осуществляется
штатным медицинским персоналом, несущим ответственность за здоровье и
физическое развитие детей, совместно с администрацией.
Информатизация учебного процесса: приоритетное направление работы
учреждения образования. Информационные технологии активно применяются
ГУО СШ №7 в преподавании учебных предметов и при проведении различных
внеклассных мероприятий; 17 (52%) кабинетов оснащены Led-телевизорами и
другими техническими средствами обучения, имеется 30 компьютеров и
ноутбуков. Скоростной Интернет проведен в учебных кабинетах, кабинете
директора, приёмной, библиотеке. Эффективно функционирует сайт школы.
В соответствии с Государственной программой развития цифровой
экономики и информационного общества на 2016 – 2020 годы (утвержденной
постановлением Совмина Республики Беларусь от 23.03.2016 № 235;
инструктивно-методическим письмом Минобразования Республики Беларусь
от 15.08.2016 «Об использовании современных информационных технологий в
учреждениях общего среднего образования в 2016/2017 учебном году»; на
основании приказа отдела образования, спорта и туризма Слонимского
райисполкома «Об определении единой системы, обеспечивающей сервис
«Электронный дневник»/ «Электронный журнал», от 09.12.2016 №493), с 1
января 2017 г. в ГУО СШ №7 г. Слонима функционирует сервис «Электронный
дневник»/ «Электронный журнал». Экспериментальными стали два Y класса
ГУО СШ№7. С апреля 2017 г. к проекту присоединилась вся школа.
В ГУО СШ №7 г. Слонима сложилась определенная система
организации факультативных занятий. При этом, в 2018/2019 учебном году
дополнительно выделено более 62 часов.
43
В прошлом учебном году ими было охвачено 496 (либо 92,8%), за
2018/2019 учебный год 544 учащихся либо 95,3% (с соблюдением
преемственности обучения и с учетом эффективности их работы):
на I ступени 100% (в прошлом учебном году 100%);
на II ступени 47,7% (в прошлом учебном году62%);
на III ступени 55,6% (в прошлом учебном году100 %).
В школе организована профессиональная подготовка учащихся, табл.15.
Таблица 15
Расписание по учебному предмету «Трудовое обучение» по
программе профессиональной подготовки учащихся 10-11 классов
День недели
Время
Профессия
Место обучения
Срок
10 класс юноши
среда
14.45-
16.25
Слесарь
по ремонту
автомобилей
3 разряда
УО «Слонимский государственный
профессионально-технический
колледж сельскохозяйственного
производства»
2
года
суббота
9.00-
16.30
11 класс юноши
Понедельник
15.29-17.00
Столяр
2 разряда
ГУО «Средняя школа
№ 10 г. Слонима»
2
года
суббота
8.30 -12.00
10 класс девушки
понедельник
15.29-17.00
Продавец
4 разряда
ГУО «Средняя школа
№ 9 г. Слонима»
2
года
суббота
8.30 -12.00
11 класс девушки
среда
15.15-17.00
Младшая
сестра
милосердия
ГУО «Средняя школа
№ 5 г.Слонима»
2
года
суббота
9.00-12.45
В ГУО СШ №7 со 2-го сентября 2018 г. для учащихся X класса открыта
профильная группа аграрной направленности. Учащиеся ГУО СШ№7 изучают
факультативный курс «Введение в аграрные профессии». Особенность занятий:
ориентированность на осознанный выбор профессий сельскохозяйственного
профиля, формирование представления о будущей трудовой деятельности, что
позволит увереннее планировать профессиональное будущее, точнее оценивать
перспективы трудоустройства и работы в аграрной сфере.
С 2018/2019 учебного года в ГУО «Средняя школа № 7 г. Слонима» на
III ступени общего среднего образования введено профильное обучение,
которое предусматривает изучение учебных предметов «Русский язык»,
«Математика» на повышенном уровне (модель 3).

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран