62
негативности личности подсудимого, тяжести содеянного прямо
пропорциональна как строгость наказание виновному, так и длительность
испытательного срока. Определение длительности испытательного срока
связано с возможностью исполнения назначенных судом обязанностей, что
может быть доказательством исправления лица. Продолжительность
испытательного срока должна устанавливаться с учетом данных о личности
виновного, определяющих его индивидуальную способность к исправлению.
Представляется, что продолжительность испытательного срока должна
назначаться судом абсолютно индивидуально для каждого
несовершеннолетнего в зависимости, как уже указывалось, от способности к
исправлению. Считаем справедливым, что минимальный испытательный срок
при назначении основного наказания в виде лишения свободы должен
составлять один год. В то же время, на практике можно наблюдать, что
испытательный срок более пяти лет не осуществляет цели назначенного
наказания, часто утрачивая свое воспитательное и предупредительное значение,
трансформируясь в простую формальность, вызвая своего рода привыкание. В
подростковом возрасте срок более пяти лет представляется, как нечто очень
далекое, уже за пределами совершеннолетия – некоей психологической черты,
за которой начинается иная, взрослая жизнь, и испытательный срок перестает
восприниматься несовершеннолетним осужденным, как испытание или экзамен
на правопослушное поведение.
Изучив мнения ученых-правоведов и ученых-психологов, а также
практические данные по данному вопросу, полагаем наиболее оптимальным
назначение минимального испытательного срока при условном осуждении
длительностью не менее одного года, максимального - не более пяти лет.
Таким образом, мы пришли к выводу, что среди немногочисленных
уголовно-правовых мер, имеющих профилактическо-воспитательный характер
и применяемых к несовершеннолетним, условное осуждение занимает особое
место, так как оно позволяет, не изолируя подростка от социальной среды, в то
же время достаточно жестко, под угрозой замены условного наказания на