35
нально окрашенных выражений. Можешь начать с того, что скажешь: "Когда на
меня кричат...", "Когда мои вещи бросаются в мой стол...", "Когда мне не гово-
рят, что меня вызвали к боссу....".
Реакция индивидуума. Понятно, почему его раздражает то, что делают
другие, помогает ему понять его, и когда вы говорите "я", не нападая на него,
но эта реакция может подтолкнуть других к изменению их поведения. Реакция
может быть эмоциональной: "Ты меня обижаешь...", "Я думаю, ты меня не по-
нимаешь...", "Я решаю сделать все сам...".
Предпочтительный исход мероприятия. Когда человек выражает свои же-
лания относительно исхода конфликта, рекомендуется предложить несколько
вариантов. Правильно сформулированное "Я - это заявление", в котором поже-
лания индивидуума не ограничиваются тем, что партнер сделал только то, что
ему выгодно, подразумевает возможность поиска новых решений.
Структурные методы управления применяются в ситуации внутриоргани-
зационных, групповых, межгрупповых конфликтов, реже – межличностных.
Используются в ситуациях, когда конфликт появляется из-за распределения
полномочий, задач, организации трудового процесса, поощрения, мотивации и
т.д. Применяются для тех конфликтов, которые уже получили развитие и тре-
буют разрешения, или для тех, которые могут появиться на почве организаци-
онной структуры. Они либо снижают интенсивность конфликта, либо устраня-
ют причины.
К структурным методам относят:
1. Методы руководства (властные). Руководитель использует свое поло-
жение в иерархии для урегулирования конфликта. Бывают в форме беседы,
просьбы, убеждения, разъяснения (несиловые), подавления, приказа, распоря-
жения (силовые) и т.д.
2. Метод разведения в стороны участников конфликта. Участникам дают-
ся разные ресурсы, задачи, цели, технологии и т.д. Как можно больше снижает-
ся их зависимость друг от друга в рабочем процессе (отделы дифференцируют-
ся, им дается автономность).