35
36
37
Рисунок 12. Структурно-логическая схема темперамента
Рассмотрим характеристики четырех типов темперамента [15, с. 489].
Холерик. Данный вид темперамента присущ людям с повышенной
возбудимостью, что неизбежно приводит к неуравновешенности поведения.
Холерики чрезвычайно энергичны, вспыльчивые, моментально реагируют и не
умеют скрывать свои эмоции. Также они агрессивны, прямолинейны в
38
отношениях. Для холериков характерна цикличность в работе. Если работа им
нравится, , то они со всей страстью ему отдаются, увлекаются и уходят в него
с головой. В тоже время данная энергичность быстро истощается и силы быстро
их покидают. Вера в свои возможности исчезает практически полностью.
Подавленное настроение приводит к полному бездействию. Замотивировать их
в этот период практически не возможно. В этом и выражается цикличность,
являющаяся следствием неуравновешенности их нервной деятельности.
Сангвиник. Человек с сильной, уравновешенной, подвижной нервной
системой. Сангвиники быстро усваивают информацию, обладают отличной
реакцией, они рассудительны, совершают только обдуманные поступки.
Сангвиники жизнерадостны, являются оптимистами, именно поэтому им
свойственна высокая сопротивляемость трудностям жизни. Они справляются с
возникающими проблемами, умеют рассмотреть проблемы с разных сторон,
исследуя ее. Отзывчивы, продуктивны и высокопроизводительны в работе,
особенно, когда работа им интересна. В случае столкновения с рутиной,
неинтересной работой может стать вялым, скучным, отвлекаться на более
интересные для него дела.
Флегматик. Этот человек рационален, ведет себя солидно, без суеты, не
тратит понапрасну силы. Целеустремлен, доводит дело до конца. В отношениях
с другими в меру эмоционален, в отношениях ведет себя ровно, без перепадов в
настроении, в меру общителен, не любит попусту болтать. Основные недостатки:
инертность, малоподвижность. Ему нужно время для раскачки, для
сосредоточения внимания, для переключения его на другой объект и т.п.
Меланхолик. Данный темперамент присущ чрезвычайно чувствительным
людям. Психика, нервная система слабая, их может практически все раздражать.
Не могут справляться с жизненными трудностями, сдаются при первой же
ошибке. Он часто грустен, подавлен, неуверен в себе, тревожен; у него даже
могут возникнуть невротические расстройства.
От темперамента зависят такие свойства, как впечатлительность,
эмоциональность, импульсивность и тревожность. В чистом виде указанные
39
четыре типа темперамента встречаются крайне редко. Таким образом, при
анализе индивидуально-психологических особенностей личности требуется
установить степень преобладания тех или иных характеристик традиционно
выделяемых четырех типов темперамента.
Далее рассмотрим понятие характера.
2. Характер.
Характер - это совокупность устойчивых индивидуально-психологических
свойств, проявляющихся в жизнедеятельности, поведении человека в виде его
отношения к окружающим людям, к самому себе, к делу, другим различным
обстоятельствам бытия [40, с. 168].
Индивидуальный стиль поведения появляется у индивида именно при
формировании характера. Он проявляется в деятельности, общении, в манере
поведения человека. В характере выражается отношение субъекта к явлениям
общественно-трудовой, личной жизни в различных ситуациях, в которых
субъект проявляет себя в целом как личность. Зависит от социально-культурной
среды, от воспитания, общественных, межличностных отношений, в которые
человек вовлечен и в которых активно участвует (см. таблицу 2).
40
Характер можно сформировать, корректировать его в нужную сторону. В
течение всей жизни характер формируется, меняется постепенно в процессе
познания и практической деятельности.
Существуют различные подходы к описанию, классификации свойств,
черт характера. Условная группировка указана в таблице 3 и на рис. 13.
Рисунок 13. Черты характера
В характере выделают две стороны:
1. Содержание;
41
2. Форму.
Их невозможно разделить, они составляют органическое единство
Содержание характера составляет жизненную направленность личности,
т.е. ее материальные и духовные потребности, интересы, идеалы и социальные
установки. Содержание характера проявляется в виде определенных
индивидуально-своеобразных отношений, которые говорят об избирательной
активности человека. В разных же формах характера выражаются различные
способы проявления отношений, темперамента, закрепившиеся эмоционально-
волевые особенности поведения.
Помимо характера и темперамента у человека есть способности.
Рассмотрим их кратко.
Способности. В самом общем виде способности - это индивидуально-
психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности,
в общении и легкость овладения ими [40, с. 212]. Способности не могут быть
сведены к знаниям, умениям и навыкам, имеющимся у человека, Но способности
обеспечивают их быстрое приобретение, фиксацию и эффективное практическое
применение.
Успешность в деятельности и общении определяется не одной, а системой
различных способностей, при этом они могут взаимно компенсироваться.
Существует целый ряд классификаций способностей. Наиболее популярные и
значимые классификации представлены на рис. 14 и 15.
Способности приобретаются в течение всей жизни, они весьма динамичны.
Процессы организованной деятельности и общения влияют на формирование и
развитие способностей.
Развитие способностей происходит поэтапно. Важным моментом у детей в
развитии способностей является комплексность: одновременное
совершенствование нескольких взаимодополняющих друг друга способностей.
Выделяют следующие уровни способностей:
42
1. репродуктивный – умение учиться, быстро усваивать полученные
готовые знания, овладевать сложившимися образцами
деятельности и общения;
2. творческий – умение создавать новое, оригинальное, изобретать,
придумывать.
Оба уровня взаимосвязаны и репродуктивный уровень включает элементы
творческого, а в творческом - есть репродуктивное.
Рисунок 14. Виды способностей, обобщенная классификация
43
Рисунок 15. Способности и задатки
Следующие составляющие индивидуальных характеристик личности это
чувства и эмоции. Остановимся кратко на них.
Чувства и эмоции.
Переживание человеком своего отношения к тому, что он делает или
познает, к другим людям, к самому себе, называют чувствами и эмоциями [40, с.
263].
Чувства и эмоции - взаимосвязанные, но различные явления
эмоциональной сферы личности.
Эмоциями считают более простое, непосредственное переживание в
данный момент, связанное с удовлетворением или неудовлетворением
потребностей. Проявляясь как реакции на предметы окружающей обстановки
44
эмоции связаны с первоначальными впечатлениями. Первое впечатление от
чего-либо носит чисто эмоциональный характер, оно является непосредственной
реакцией (страх, гнев, радость) на какие-то внешние особенности. В психологии
в настоящее время распространена схема колеса эмоций (см. рис. 16).
Рисунок 16. Колесо эмоций
Чувство - это наиболее сложное, чем эмоции, постоянное, устоявшееся
отношение личности к тому, что она познает и делает, к объекту своих
потребностей. Чувствам присуща устойчивость и длительность, измеряемой
месяцами и годами жизни их субъекта. Чувства обычно классифицируются по
содержанию (см. таблицу 4 и Приложение 1 и 2).