36
понимать, что возможности продвижения доступны. Многие сотрудники
потеряют чувство цели и мотивацию без движения вверх. Мотивация
представляет собой те психологические процессы, которые вызывают
побуждение, направление и постоянство добровольной деятельности,
ориентированной на достижение цели.
Однако K. Bartol и К. Martin связывают мотивацию с силой, которая
стимулирует поведение, обеспечивает направление поведению и лежит в
основе тенденции сохранения. Другими словами, люди должны быть
достаточно стимулированы и энергичны, должны четко ориентироваться на
то, что должно быть достигнуто, и должны быть готовы посвятить свою
энергию в течение длительного периода времени, чтобы реализовать свою
цель для достижения целей организации [34, C.89].
Нынешнее научное мышление поддерживает концепцию, которая
учитывает два аспекта мотивации, заданные внутренними и внешними
компонентами. Lyman Porter и Edward Lawer разработали всеобъемлющую
теорию мотивации, сочетающую различные аспекты и использовали две
дополнительные переменные в своей модели. Эта точка зрения связывает
внутреннюю мотивацию с теорией ожидания, которая ясно указывает на то,
что внутренняя и внешняя мотивации объединяются.
Более того, Teresa M. Amabile опираясь на предыдущие
концептуализации, но не ограничиваясь ими, описывает способы, которыми
внутренняя мотивация (которая возникает из внутренней ценности работы для
человека) может взаимодействовать с внешней мотивацией (которая
возникает из желания получить результаты, которые отличаются от самой
работы) . В отличие от преобладающего представления о том, что внешняя
мотивация подрывает внутреннюю мотивацию, эта концептуализация
предполагает, что определенные типы внешней мотивации могут
синергетически сочетаться с внутренней мотивацией, особенно когда
начальные уровни внутренней мотивации высоки.