44
2. Общенаучные термины.
3. Узкоспециальные термины.
4. Авторские термины [48].
Стратификацию специальной лексики удобно начинать с вычленения
имён собственных, которые легко идентифицируются по форме, а их перевод
регламентирован определенными, известными переводчику правилами. Так,
основными формальными способами перевода имён собственных
являются транслитерация (побуквенная имитация слова) и транскрипция
(пофонемная имитация слова). Следует отметить, что при всей простоте правил
перевода имён собственных очень часто возникают трудности, связанные с
расхождением систем орфографии и произношения в языках. Применительно
исторически сложившиеся расхождения написания и произношения в
английском языке, которые привели к обилию непроизносимых или
произносимых в разных словах по-разному букв и буквосочетаний.
В эту же группу к именам собственным мы добавляем аббревиатуры,
поскольку они также легко узнаваемы и чаще всего автономны, то есть, не
зависимы от контекста. Аббревиатуры, подобно фразеологизмам являются
«готовыми», языковыми формами. Поэтому задача переводчика – найти их
развернутую форму и закреплённое за ней переводное соответствие. Ничего
«придумывать» здесь не требуется. Но требуется кропотливая работа со
справочной литературой по поиску их развернутого варианта записи, их
значения. После «расшифровки таинственных букв» на исходном языке,
переводчик сталкивается с выбором вариантов. Приведем примеры:
i.e.S. – im engeren Sinne – в узком смысле
i.w.S. – im weireten Sinne – в широком смысле
IPA – Internationales Phonetisches Alphabet – международный
фонетический алфавит
Вторая группа представлена общенаучной лексикой, которая выполняет
функцию инструментального аппарата любой науки. В эту группу вошли,
например, следующие единицы: Grammatik. Definition, Referent, Theorie,
45
Hierarchie, Prozess, multifunktional, Gestalt, Bedeutung, motivieren, einteilen, и
пр. . К общенаучным терминам, как мы видим, отнесены слова, которые
используются в любом специальном тексте. Они несут методологическую
смысловую нагрузку, и, может быть, поэтому среди них так много глаголов.
К третьей группе относятся узкоспециальные термины, которые
используются только в данной терминологической области. Применительно к
лингвистической терминологии уместным представляется деление этой группы
терминов по областям научного познания.
Выводы по главе
Существует значительное количество теоретического и практического
материала, упорядочивающего знания по переводу текстов, не только с
английского языка на русский, который способен помочь в выборе нужной
стратегии перевода того или иного текста. Однако, исходя из этого, важно
отметить, что для того, чтобы адекватно и полноценно перевести текст,
необходимо знать не только материал по данной теме, но также и обладать
компетенциями в сопряженных областях, таких как психолингвистика и
межкультурная коммуникация, ведь суть рекламы состоит в воздействии на
восприятии текста реципиентом, который может обладать совершенно другим
менталитетом и другими ценностями, нежели социум, для которого создавался
оригинальный текст.
Научная терминология представляет собой целостную совокупность
лексических единиц одной предметно-понятийной области, которая обладает
признаками системы. Данная система динамична, ей свойственны такие
явления, как: разбиение на поля, экстралингвистическая связь, открытость,
большое количество терминологических единиц. Формирование терминологии
как системы – сложный многоступенчатый процесс, позволяющий обеспечить
необходимую системность и точное описание объекта конкретной области
науки.
46
Научная терминология является непосредственной составляющей (базой)
метаязыка лингвистики, который представляет собой язык, используемый для
описания самого естественного языка, исследуемого явления или объекта.
При переводе терминов переводчики используют разные приемы, однако
чаще всего прибегают к буквальному переводу и трансформациям. Данные
приемы пользуются большим спросом, т.к. переводчики стараются сделать
термины понятными для читателей (буквальный перевод передает термин слова
языка перевода), также необходимо, чтобы термины были адекватно поняты
(преобразования частей речи, перестановки и конкретизация).
47
ГЛАВА 3 ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НА ПРИМЕРЕ ОТРЫВКА ИЗ
КНИГИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ
3.1 Источник и реципиент текста
Анализируемый текст – это отрывок из книги «Социономическая теория
экономики» Роберта Р. Пректера. Роберт Пректер – автор 13 книг по финансам.
Первая «Волновой принцип Эллиотта. Ключ к пониманию рынка»,
опубликованная в 1978 году, предсказала бум фондового рынка в стиле 20-х
годов XX столетия. Еще одна книга Пректера, «Conquer the Crash» («Победить
крах»), изданная в 2002 году, содержала прогноз о нынешнем кризисе. Сейчас
Пректер заинтересовался новым подходом к социальной науке, который он
обрисовал в книге «Socionomics – The Science of History and Social Prediction»
(«Социономика – наука об истории и социальных предсказаниях»), вышедшей в
2003 году. В июле 2007 года в журнале Journal of Behavioral Finance была
опубликована статья Пректера и его коллеги, доктора Уэйни Паркера, под
названием «Дихотомия "финансы и экономика": социономическая точка
зрения». Свою социономическую теорию Роберт Пректер представлял
слушателям в Лондонской школе экономики, Технологическом институте
штата Джорджия, Массачусетском технологическом институте, университете
штата Нью-Йорк и на различных научных конференциях.
Принадлежность переведенного текста к научному стилю определяется
большим количеством терминов из разных областей знания (Elliott wave model,
currency values, fractal model, socionomic mindset и др.), собственных имен (в
виде ссылок на научные исследования других авторов и упоминаний
исторических деятелей) (It singled out the Federal National Mortgage Corporation
(Fannie Mae) as a pending disaster. In the same month, Steven Hochberg and Peter
Kendall of The Elliott Wave Financial Forecast added that Fannie Mae would get the
“worst of the downturn” (see Figure 11).; As Paul Montgomery of Universal
Economics explained, the Law of Conservation of Momentum is inapplicable to
predicting social change, because the “rocks” in this case—people—do have minds
48
of their own.). Среди грамматических особенностей переведенного текста
следует отметить наличие пассивных и эмфатических конструкций,
употребление неличных форм глагола. Яркой стилистической особенностью
данного текста является употребление в нем образных средств: развернутых
метафор, эпитетов и сравнений.
Источником текста является автор книги, исследователь в области
экономических и социальных наук.
Следующим этапом анализа является определение реципиента текста.
Особенностью научного текста является четкая направленность на конкретную
читательскую аудиторию. В данном случае, учитывая выбранную сферу
знаний, можно говорить о людях с высшим техническим образованием,
специализирующихся в сфере вооружения, технологий, производства,
цифровых и компьютерных технологий и владеющих соответствующей
терминологией. Реципиентами текста являются читатели статей, преподаватели
университетов естественно-технического направления, стремящиеся к
поддержанию уровня профессиональной квалификации, а также студенты,
аспиранты, научные работники, стремящиеся к пополнению своих компетенций
в области социологии и экономики.
Стиль текста оригинала – научный. Для данного стиля текста характерны
точность, абстрактность, логичность и объективность изложения. Жанр текста –
научный текст (монография). Для данного типа текста характерно:
1. большой объем достоверной и объективной когнитивной информации,
подтвержденный ссылками на зарубежные авторитетные журналы;
2. систематическое, последовательное изложение информации.
3. Наличие в тексте оригинала большого количества рисунков, графиков,
схем.
Учитывая эти факторы, переводчик может не прибегать к объяснению
сложных терминов, а использовать существующий эквивалент языка перевода.
49
3.2 Лингвопереводческая характеристика текста и коммуникативное
задание
Источником текстов являются редактора вышеуказанных сборников, а в
случае с инструкцией к информационному продукту – производитель
программного обеспечения. Данные статьи адресованы довольно узкому кругу
читателей, а именно специалистам в области вооружения, технического
оснащения, разработчикам информационных продуктов, студентам указанных
направлений и всем, кто интересуется обозначенными вопросами.
Целью создания этих текстов послужило стремление редакторов
сборников обобщить представленную информацию и обозначить актуальность
выбранного направления исследования.
Стиль текста оригинала – научный. Для данного стиля текста характерны
точность, абстрактность, логичность и объективность изложения. Жанр текста –
научный текст (статья). Данный стиль текста характеризуется:
большой объем достоверной и объективной когнитивной
информации, подтвержденный ссылками на зарубежные
авторитетные журналы;
систематическое, последовательное изложение информации.
Наличие в тексте оригинала большого количества рисунков,
графиков, схем.
Анализируемые тексты принадлежит к научному стилю изложения. Их
ведущей функцией является когнитивная и денотативная. Ведущая
архитектонико-речевая форма (АРФ) – монолог, а ведущая композиционно-
речевая форма (КРФ)- повествование.
Данные тексты относятся к письменному виду, характер их композиции
является стандартизированным (стереотипным). Они обладают нейтральной
тональностью.
В данных текстах содержатся следующие виды информации:
– когнитивная,
50
– оперативная / предписывающая,
– эстетическая / эмоциональная.
При этом распределение данных видов информации является
неоднородным.
доминирующий тип информации в данном тексте – когнитивная
информация. В переводоведении когнитивной информацией принято называть
сообщение объективных сведений о реальности. Данный тип информации
характеризуется доминированием пассивных конструкций, преобладанием
настоящего времени в тексте, обилием общенаучных терминов и имен
собственных.
Приведем примеры из текста:
1) Имена собственные:
Jablonski, стр. 177
Stokes, стр. 177
Kasha, стр. 177
Laguerre, стр. 196
2) Специальная терминология:
Fluorescence – флуоресценция (физический процесс, разновидность
люминесценции. Флуоресценцией обычно называют излучательный переход
возбужденного состояния с самого нижнего синглетного колебательного
уровня S
1
в основное состояние S
0
);
quantum yield- квантовый выход (величина квантового выхода (j)
определяется долей переходов с излучением, т.е. отношением количества
квантов флуоресценции, испущенных с уровня S
1
, к поглощенным квантам и
зависит от вероятности дезактивации синглетного возбужденного состояния по
излучательному пути.)
Time-resolved measurements – измерения с временным разрешением
(регистрация интенсивности излучения с изменением со временем)
Пассивные конструкции
51
– The processes which occur between the absorption and emission of light are
usually illustrated by a Jablonski diagram ,
– The fluorescence lifetime is defined as the average time from the fluorophore
excitation
– The sample is illuminated with a continuous beam of light and the intensity
Коммуникативным заданием текста оригинала является донести до читателя
познавательную информацию и одновременно увлечь. Именно поэтому текст
изобилует когнитивной информацией (частотность терминов, имен
собственных, плотность информации). Авторы монографии стремятся донести
до читателя информацию о процессах, происходящих в обществе.
Под переводческой стратегией понимается порядок и суть действий
переводчика при переводе конкретного текста. Эта суть зависит от
лингвистических особенностей текста оригинала. К этим особенностям
относится стиль и жанр текста и его характерные черты.
Таким образом, следующие лингвистические особенности текста определили
выбранную стратегию перевода.
Узкоспециальная терминология:
– SubViґs
– fluoresceine
– fluorescence lifetimes и т.д
Общенаучные термины:
– experimental
– wavelength и т.д.
Тематическая лексика:
– laser diodes
– fluorescence intensity
– Monochromator и т.д.
Данные лингвистические особенности текста оригинала обусловили выбор
следующей переводческой стратегии:
1. Понять общий смысл текста перед началом перевода;
52
2. Перевести узкоспециальные термины, определить семантические единицы;
3. Извлечь и перевести смысл текста;
4. Выделить важные элементы смысла;
5. Учесть преимущество значения целого над значением отдельных частей;
6. Перевести в соответствии с нормами переводимого языка.
Резюмируя можно отметить, что выбранная стратегия перевода позволит
выполнить адекватный и эквивалентный перевод, т.е. такой перевод, который
будет передавать весь смысл статьи оригинала, но будет правильно и адекватно
воспринят получателями информации, с терминологией и физическими
процессами общепринятыми в мировой научной среде.
Когнитивная информация выражена научными фактами, числами, датами,
именами. Выделенные пласты информации этого типа можно распределить по
следующим группам:
– термины и терминосочетания определенной научной области познания
(Paking lines, paking mashine, vibrating station, production rates, antenna, radome,
receiver, software, network, interactive tracking, radar, management system, digital
output, пр.);
– имена собственные, среди которых встречаются, как имена
разработчиков и ученых, так и названия компаний (The Company Krämer +
Grebe, Tetra Laval Food, Swadish Tetra Laval, Alfa Laval, Tetra Box, Tiromat
Powerpak, Raytheon Company, Ericsson, пр.).
– числовые данные и даты (between 1987 and 1992, by 3.1% to 37.5 million
tones, 840 MFLOPs, 3/2, 4/3, 5/4 staggering ration, 3–pole, 2000x2000, 20 mm, 137
in, in March 1997, 38 FACs, in 1996, 200 n, by 2002, from 1 June 2001, 360 *, 625–
line, 200 kg, 5 MW, 1.43 tonnes, 360 x 260 x 75 mm, пр.),
– названия стран и объединений государств (EU, United States, United
Kingdom, пр.),
– общенаучные аббревиатуры и сокращения (pH, GHz, m, sI, dB, m/s, H, V,
s, ns, LP, пр.),
53
– тематические аббревиатуры и сокращения (RSP, BITE, STALO, I/Q, Dual
PRF, r2, LP, SP, COTS, TCP/IP, SAT, пр.),
– названия изобретений (the Gematronik antenna, the Aspen® DRX, system
Racon, Rainbow® 5.0, SeaRAM Anti-ship Missile Defence, Panda, Najir Mark, пр.).
Большинство лексических единиц, которые выражают указанные типы
информации при переводе они передаются однозначными эквивалентами. Так,
не представляют особой переводческой сложности даты, общенаучные
сокращения и термины, имена собственные. Однако стоит обратить внимание
на узкоспециальные термины и аббревиатуры, поскольку они могут не иметь
однозначных эквивалентов, в связи с чем потребуется поиск аналога в языке
перевода. Они представляют особую трудность для переводчика, т. к.
аббревиатуры могут являться как сокращением названия какого-либо понятия,
так и именем собственным программы или технологии. Соответственно, в
процессе перевода необходимо будет либо найти эквивалент сокращения, либо
прибегнуть к транскрибированию.
Учитывая определенный уровень подготовленности реципиента, о
котором говорилось выше, при выборе эквивалентов следует точно выбирать
единицу, соответствующую языковой единице оригинала. Например, термин
«broadband network» можно перевести как «сеть с модульной передачей», в то
время как более простой вариант «широкополосная сеть» не соответствует
лексической единице оригинала. Другим примером может служить термин
PING (отправитель пакетов Интернета, проверяющий возможность
установления соединения хоста с интернет-сервером посредством
запроса/отклика). В переводе можно не прибегать к трансформациям и
добавить уточняющее слово «программа» – программа PING. Данный вариант
является приемлемым, т. к. реципиент текста знаком с этим термином. В то же
время переводчик, не будучи специалистом в данной области, должен
ознакомиться с этим понятием и иметь общее представление о нем.
В целом, если говорить о лексических особенностях подобных текстов, то
переводчику следует составить глоссарий терминов, понятий и аббревиатур и