Диплом: Проблемы психологического обеспечения педагогического процесса в школе (на примере МАОУ "Гимназия №14" г. Улан-Удэ)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
47
Любой
темп
человек по
либо
локусу контроля
этап
занимает определенное
цена
место
ясно
на
дело
континууме интернальность-экстернальность.
В целях
сайт
повышения
итог
достоверности
база
результатов опросник
сбалансирован по
либо
следующим параметрам: I) по
либо
интернальности-
экстернальности
база
— половина
дело
из пунктов опросника
быть
сформулирована
дело
таким
образом, что
ясно
положительный ответ на
дело
них
фаза
дадут люди с интернальным УСК, а
другая
сеть
половина
дело
сформулирована
дело
так, что
ясно
положительный ответ на
дело
нее
план
дадут
люди с экстернальным УСК; 2) по
либо
эмоциональному знаку — равное
цена
количество
хотя
пунктов опросника
быть
описывают эмоционально
чтоб
позитивные
факт
и
эмоционально
чтоб
негативные
факт
ситуации; 3) по
либо
направлению атрибуций
указ
— равное
цена
количество
хотя
пунктов сформулировано
чтоб
в первом и третьем лице.
В опросник УСК включены пункты, измеряющие
опыт
экстернальность-
интернальность в межличностных
стаж
и семейных
стаж
отношениях; в него
куда
также
счет
включены пункты, измеряющие
опыт
УСК в отношении
семь
болезни
итак
и здоровья.
Показатели
явно
опросника
быть
УСК организованы в соответствии
семь
с
принципом иерархической
темп
структуры системы регуляции
семь
деятельности
база
таким образом, что
ясно
включают в себя обобщенный показатель индивидуального
куда
УСК, инвариантный к частным ситуациям деятельности, два
весь
показателя
этап
среднего
куда
уровня
блок
общности
база
и ряд ситуационных
стаж
показателей.
Для
этап
увеличения
итог
спектра
есть
возможных
стаж
применений
указ
опросника
быть
он
сконструирован в двух
спор
вариантах
офис
различающихся
сбор
формами
тема
ответов
испытуемых. Вариант А, предназначенный для
этап
исследовательских
фаза
целей,
требует ответа
тоже
по
либо
6-балльной
темп
шкале (-3, -2, -1, +1, +2, +3), а которой
темп
ответ
«+3» означает «полностью согласен», «—3» — «совершенно
чтоб
не
рост
согласен» с
данным пунктом. Вариант Б, предназначенный для
этап
психодиагностики, требует
ответов по
либо
бинарной
темп
шкале «согласен — не
рост
согласен».
Тест предназначен для
этап
индивидуального
куда
и группового
куда
обследования.
Применение
опыт
опросника
быть
УСК возможно
чтоб
при
суть
решении
семь
широкого
куда
круга
социально-психологических
фаза
и медико-психологических
фаза
проблем в
клинической
темп
психодиагностике, при
суть
профотборе, семейной
темп
консультации
семь
и
48
т.д. УСК повышается
сбор
в процессе психокоррекционного
куда
воздействия
итог
на
дело
личность. Поэтому возможно
чтоб
применение
опыт
УСК для
этап
оценки
курс
эффективности
база
методов психологической
темп
коррекции. Рекомендуется
сбор
использование
опыт
УСК в
клинической
темп
психодиагностике, семейных
стаж
консультациях, для
этап
изучения
итог
эффективности
база
социально-психологического
куда
тренинга и групповой
темп
психотерапии.
Тест СЖО Дж. Крамбо, Л. Махолика, адаптированный Д. А. Леонтьевым
(Приложение
опыт
3).
Тест «Смысложизненные
факт
ориентации» (методика
быть
СЖО) Д. А.
Леонтьева
весь
позволяет оценить «источник» смысла жизни, который может быть
найден человеком либо в будущем (цели), либо в настоящем (процесс) или
явно
прошлом (результат), либо во
хотя
всех
цикл
трех
цикл
составляющих
фаза
жизни.
Тест СЖО является
сбор
адаптированной
темп
версией
учет
теста
тоже
«Цель в жизни»
(Purpose-in-Life Test , PIL) Джеймса Крамбо и Леонарда
этот
Махолика. Методика
быть
была разработана
дело
на
дело
основе теории
семь
стремления
итог
к смыслу и логотерапии
семь
Виктора
есть
Франкла и преследовала цель эмпирической
темп
валидизации
семь
ряда
этот
представлений
указ
из этой
темп
теории. На основе факторного
куда
анализа адаптированной
темп
Д.А.Леонтьевым версии
семь
этой
темп
методики
курс
отечественными
тема
исследователями
тема
(Леонтьев, Калашников, Калашникова) был создан тест СЖО, включающий,
наряду с общим показателем осмысленности
база
жизни, также
счет
пять субшкал,
отражающих
фаза
три
суть
конкретных
стаж
смысложизненных
стаж
ориентации
семь
(цели
явно
в жизни,
насыщенность жизни
итак
и удовлетворенность самореализацией) и два
весь
аспекта
тоже
локуса контроля
этап
(локус контроля-Я и локус контроля-жизнь).
Тест СЖО содержит 20 пар противоположных
стаж
утверждений,
отражающих
фаза
представление
опыт
о факторах
офис
осмысленности
база
жизни
итак
личности. В
тесте СЖО жизнь считается
сбор
осмысленной
темп
при
суть
наличии
семь
целей,
удовлетворении, получаемом при
суть
их
фаза
достижении
семь
и уверенности
база
в собственной
темп
способности
база
ставить перед собой
темп
цели, выбирать задачи из наличных, и
добиваться
сбор
результатов. Важным является
сбор
ясное
цена
соотнесение
опыт
целей
учет
с
будущим, эмоциональной
темп
насыщенности
база
– с настоящим, удовлетворения
итог
– с
49
достигнутым результатом, прошлым. Ситуация
итог
предоставляет каждому
человеку возможность сделать в настоящем определенный выбор в виде
цель
поступка, действия
итог
или
явно
бездействия. Основой
темп
такого
куда
выбора
есть
является
сбор
сформированное
цена
представление
опыт
о смысле жизни
итак
или
явно
его
куда
отсутствии.
Совокупность осуществленных, актуализированных
стаж
выборов формирует
«прошлое», которое
цена
неизменно, вариациям подвержены лишь его
куда
интерпретации. «Будущее» есть совокупность потенциальных, ожидаемых
стаж
результатов усилий, предпринимаемых
стаж
в настоящем, в этой
темп
связи будущее
план
принципиально
чтоб
открыто, а различные
факт
варианты ожидаемого
куда
будущего
куда
имеют
разную мотивирующую притягательность.
Тест ценностных
стаж
ориентации
семь
М. Рокича, адаптированный А.
Гоштаутасом, А. А. Семеновым, В. А. Ядовым и модифицированный Д. А.
Леонтьевым (Приложение
опыт
4).
Методика
быть
Рокича «Ценностные
факт
ориентации» - позволяет
исследовать направленность личности
база
и определить ее
план
отношение
опыт
к
окружающему миру, к другим людям, к себе самой, восприятие
опыт
мира,
ключевые
факт
мотивы поступков, основу «философии
семь
жизни».
Рокич рассматривал ценности
база
как разновидность устойчивого
куда
убеждения, что
ясно
некая
сеть
цель или
явно
способ существования
итог
предпочтительнее, чем
иной. Природа
этот
человеческих
фаза
ценностей
учет
по
либо
Рокичу: общее
план
число ценностей,
являющихся
сбор
достоянием человека, сравнительно
чтоб
не
рост
велико, все люди
обладают одними
тема
и теми
тема
же
счет
ценностями, хотя и в различной
темп
степени,
ценности
база
организованы в системы, истоки
курс
человеческих
фаза
ценностей
учет
прослеживаются
сбор
в культуре, обществе и его
куда
институтах
офис
и личности. влияние
опыт
ценностей
учет
прослеживается
сбор
практически
курс
во
хотя
всех
цикл
социальных
стаж
феноменах,
заслуживающих
фаза
изучения. М. Рокич различает два
весь
класса ценностей
учет
терминальные
факт
и инструментальные.
Терминальные
факт
ценности
база
М. Рокич определяет как убеждения
итог
в том, что
ясно
какая-то
ясно
конечная
сеть
цель индивидуального
куда
существования
итог
(например,
50
счастливая
сеть
семейная
сеть
жизнь, мир во
хотя
всем мире) с личной
темп
и общественной
темп
точек зрения
итог
стоит того, чтобы к ней
учет
стремиться.
Инструментальные
факт
ценности
база
— как убеждения
итог
в том, что
ясно
какой-то
ясно
образ действий
указ
(например, честность, рационализм) является
сбор
с личной
темп
и
общественной
темп
точек зрения
итог
предпочтительным в любых
стаж
ситуациях.
По сути, разведение
опыт
терминальных
стаж
и инструментальных
стаж
ценностей
учет
производит уже
счет
достаточно
чтоб
традиционное
цена
различение
опыт
ценностей-целей
учет
и
ценностей-средств.
2.2. Результаты исследования и их обсуждения
Полученные
факт
результаты оценивались нами
тема
применительно
чтоб
к
особенностям профессиональной
темп
деятельности
база
школьных
стаж
практических
фаза
психологов, поскольку в основе профессионально
чтоб
значимых
стаж
качеств данной
темп
профессии
семь
лежат характерологические
опыт
особенности.
Диагностика
быть
черт личности
база
школьных
куда
психологов проводилась при
суть
помощи методики
курс
16 PF Р.Кеттелла (форма
один
А), модифицированная
сеть
А, Г.
Шмелевым, И. В. Бурмистровым, В. И. Похилько, А. С. Соловейчик. В качестве
ведущих
фаза
информативных
стаж
показателей
учет
выступили
явно
следующие
опыт
факторы:
фактор А ("аффектотимия" - "шизотимия"); фактор С ("слабость Я" - "сила Я");
фактор О ("гипертимия" - "гипотимия"); фактор Q3 ("низкое
цена
самомнение" -
"высокое
цена
самомнение").
У испытуемых
куда
выявлен высокий
указ
уровень стремления
итог
к общению,
сотрудничеству с окружающими. Самый высокий
указ
процент количественных
стаж
показателей
учет
по
либо
фактору А, который характеризует уровень общительности,
приходится
сбор
на
дело
аффектотимию - 82,2%. Для
этап
испытуемых
куда
характерна
дело
легкость
в общении, готовность к сотрудничеству, внимательность к людям,
мягкосердечность, приспособляемость.
Для
этап
выборки
курс
характерен высокий
указ
уровень зрелости
база
и силы Я по
либо
фактору С (66,7%), что
ясно
выражается
сбор
в общей
учет
психической
темп
устойчивости
база
и
51
сформированности
база
адекватного
куда
отношения
итог
к себе, другим людям, работе и
вещам.
Для
этап
выборки
курс
характерно
чтоб
преобладание
опыт
высокого
куда
уровня
блок
по
либо
фактору
О (62,2%), что
ясно
указывает на
дело
эмоциональную стабильность у исследуемых,
преобладание
опыт
позитивного
куда
настроения.
Результаты проведенного
куда
исследования
итог
по
либо
фактору Q3 показывают,
что
ясно
испытуемые характеризуеются
сбор
достаточно
чтоб
высокой
темп
самооценкой,
составляет 66,7%. Для
этап
данной
темп
части
база
выборки
курс
характерна
дело
тенденция
итог
к
усиленному контролю собственных
стаж
эмоций
указ
и общественного
куда
поведения,
следование
опыт
Я-образу, самоуважению.
Рис. 2.1. Распределение результатов по факторам теста Р. Кеттелла
(в %)
Нами
тема
был проведен математико-статистический
указ
анализ с помощью ц-
критерия
итог
Фишера. Результаты отображены в таблице 2.1 .
Таблица 2.1
Результаты по φ - критерию Фишера
замкнутость /
общительност
ь
робость
/
смелост
ь
прямолинейност
ь /
дипломатичность
уверенность
в себе /
тревожност
ь
эмпатийност
ь
φ*
0,17
2,05**
1,81**
2,29*
1,68**
Примечание: * - p ? 0,01 (критическое
цена
значение
опыт
2,28)
** - p ? 0,05 (критическое
цена
значение
опыт
1,64)
52
С помощью φ -критерия
итог
Фишера
есть
были
явно
получены статистически
курс
достоверные
факт
результаты по
либо
следующим качествам: робость / смелость,
прямолинейность / дипломатичность, уверенность в себе / тревожность,
эмпатийность. Т.е. для
этап
испытуемых
куда
более
план
характерны такие
опыт
качества, как
смелость, дипломатичность, они более
план
эмпатийны.
Таким образом, в ходе
цель
проведенной методики
итог
было выявлено, что
ясно
для
этап
школьных
куда
психологов характерны:
делы
общительность, смелость,
дипломатичность, уверенность в себе. Обобщая
сеть
вышесказанное, можно
чтоб
сделать
вывод, что
ясно
для
этап
исследуемых
куда
в целом характерен высокий
указ
уровень
общительности
база
и стремления
итог
к сотрудничеству с другими
тема
людьми,
эмоциональная
сеть
стабильность, зрелость взглядов и отношений. Следовательно, у
них
куда
высокий
указ
уровень эмпатийности. Это
ясно
означает, что
ясно куда
хорошо развиты
эмпатийные
факт
тенденции. Они чувствительны к проблемам окружающих. С
неподдельным интересом относятся
сбор
к людям.
В процессе исследования
итог
по
либо
методике «Опросник УСК»,
разработанный Е. Ф. Бажиным, Е. А. Голынкиной, А. М. Эткиндом было
выявлено, что
ясно
наши испытуемые с интернальным локусом контроля
этап
для
этап
которого
куда
свойственны такие
опыт
качества, как общительность, открытость,
естественность и непринужденность в общении, дипломатичность,
расчетливость, проницательность, уверенность в себе, хладнокровие,
безмятежность, спокойствие. Эмоционально
чтоб
отзывчивы, общительны, быстро
устанавливают контакты с окружающими
тема
и находят общий
указ
язык. Стараются
сбор
не
рост
допускать конфликты и находить компромиссные
факт
решения. Хорошо
переносят критику в свой
темп
адрес. В оценке событий
указ
больше доверяют своим
чувствам и интуиции, чем аналитическим выводам. Предпочитают работать с
людьми, постоянно
чтоб
нуждающихся
сбор
в социальном одобрении
семь
своих
фаза
действий.
53
Таблица 2.2
Показатели по методике «Уровень субъективного контроля»
Шкала
Значение
Общая
интернальность
(Ио)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В области
достижений (Ид)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В области неудач
(Ин)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В семейных
отношениях (Ис)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В области
производственных
отношений (Ип)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В области
межличностных
отношений (Ом)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В отношении
здоровья и болезни
(Из)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В области
база
достижений
указ
у них
куда
доминирует интернальный локус контроля,
что
ясно
соответствует высокому уровню субъективного
куда
контроля
этап
над
эмоционально
чтоб
положительными
тема
событиями
тема
и ситуациями.
В области
база
неудач выявлен интернальный локус контроля, что
ясно
отражает
развитое
цена
чувство
хотя
субъективного
куда
контроля
этап
по
либо
отношению к отрицательным
событиям и ситуациям.
В области
база
производственных
стаж
отношений
указ
исследуемые в большей
учет
степени
итак
склонны к экстернальности. Такие
опыт
люди не
рост
склонны брать на
дело
себя
ответственность за профессиональные
факт
успехи и неудачи. В этом вопросе они
итак
полагаются
сбор
на
дело
начальство, коллег, везение
опыт
и пр.
В области
база
межличностных
стаж
отношений
указ
склонны к интернальности. Это
ясно
проявляется
сбор
в стремлении
семь
контролировать свои формальные
факт
и неформальные
факт
отношения
итог
с другими
тема
людьми, вызывать к себе уважение
опыт
и симпатию.
В области
база
здоровья и болезни
итак
у исследуемых
куда
психологов преобладает
интернальный локус контроля. Т.е. они считают себя ответственными
тема
за свое
цена
54
здоровье: если
явно
они больны, то
ясно
обвиняют в этом себя и полагают, что
ясно
выздоровление
опыт
во
хотя
многом зависит от их
куда
действий.
Таким образом, у испытуемых
куда
преобладает интернальный локус
контроля. Это
ясно
значит, что
ясно
они обладают высоким уровнем субъективного
куда
контроля
этап
над любыми
тема
значимыми
тема
для
этап
них
куда
ситуациями. Как правило,
подобные
факт
люди уверены, что
ясно
большинство
хотя
ситуаций, складывающихся
сбор
в их
фаза
жизни, были
явно
вызваны или
явно
вызываются
сбор
только
лишь
благодаря их
фаза
действиям или
явно
поступкам. Эти
база
люди предпочитают работать скорее
план
в одиночестве, нежели
явно
под неусыпным контролем руководителя.
Нами
тема
был проведен математико-статистический
указ
анализ с помощью φ-
критерия
итог
Фишера. Результаты отображены в таблице 2.3 .
Таблица 2.3
Результаты по φ-критерию Фишера
Общая
интерн
альност
ь
Интерн
альност
ь в
области
достиж
ений
Интерн
альност
ь в
области
неудач
Интерна
льность
в
производ
ственны
х
отношен
иях
Интерн
альност
ь в
межлич
ностны
х
отноше
ниях
Интерн
альност
ь в
области
здоровь
я
2,34*
1,02
1,72**
0,69
0,54
2,06**
2,39*
0,87
1,98**
1,15
0,37
1,73**
Примечание: * - p ? 0,01 (критическое
цена
значение
опыт
2,28)
** - p ? 0,05 (критическое
цена
значение
опыт
1,64)
С помощью φ--критерия
итог
Фишера
есть
были
явно
получены статистически
курс
достоверные
факт
результаты по
либо
шкале общей
учет
интернальности, по
либо
шкале
интернальности
база
в области
база
неудач и по
либо
шкале интернальности
база
в области
база
здоровья и болезни. Это
ясно
значит, что
ясно
исследуемые более
план
склонны к
интернальности
база
в области
база
неудач и здоровья.
Таким образом, у исследуемых
куда
школьных
куда
психологов - интернальный
локус контроля.
55
Результаты обследования
итог
испытуемых, с помощью теста
тоже
смысложизненных
стаж
ориентации
семь
Дж. Крамбо и Л. Махолика, адаптированный Д.
А. Леонтьевым, позволили, таким образом, оценить «источник» смысла жизни,
который может быть найден человеком либо в будущем (цели), либо в
настоящем (процесс) или
явно
прошлом (результат), либо во
хотя
всех
цикл
трех
цикл
составляющих
фаза
жизни.
Баллы по
либо
шкале «Цели
явно
в жизни»: испытуемые показали высокий
уровень - 45% (9 человек), средний уровень - 20% (4 человека) и низкий
уровень - 35% (7 человек), их можно
чтоб
охарактеризовать как
целеустремленные личности.
Меньше половины (45%) испытуемых набрали высокие баллы по
данной шкале и могут быть охарактеризованы как целеустремленные личности,
имеющие определенные жизненные планы и стремящиеся к их реализации.
Низкие баллы по этой шкале (у 35% испытуемых) даже при общем высоком
уровне ОЖ будут присущи человеку, живущему сегодняшним или вчерашним
днем.
Оценивая
сеть
результаты по
либо
шкале «Процесс жизни
итак
или
явно
интерес и
эмоциональная
сеть
насыщенность жизни» могут свидетельствовать об
удовлетворенности
база
эмоциональной
темп
насыщенностью своей
учет
жизни,
присутствии
семь
интереса в ней. Высокий уровень - 85% (17 человек), средний
уровень - 5 % (1 человек) и низкий уровень - 10 % (2 человека).
85% испытуемых, набравших высокие баллы по данной шкале, могут
быть охарактеризованы как гедонисты, живущие сегодняшним. Только 10%,
набравших малое количество по шкале, проявляют неудовлетворенность своей
жизнью в настоящем, однако имеют дальновидные планы на будущее.
По шкале «Результативность жизни
итак
или
явно
удовлетворенность
самореализацией» испытуемые так же
счет
показали высокий
указ
результат. Высокий
уровень - 50 % (10 человек), средний уровень - 45 % (9 человека) и низкий
уровень - 5 % (1 человек). Баллы по
либо
этой
темп
шкале отражают оценку
пройденного
куда
отрезка
быть
жизни, ощущение
опыт
того, насколько
лишь
продуктивна
дело
56
и осмысленна
дело
была прожитая
сеть
ее
план
часть. 45% испытуемых вполне
удовлетворены своей самореализацией и результативностью жизни. Высокие
баллы по шкале у 50% испытуемых могут говорить об ощущении, что человек
прожил свою жизнь и не видит надобности в дальнейшей самореализации.
По шкале «Локус контроля
этап
- Я (Я - хозяин жизни)»: высокий уровень
70% (14 человек), средний уровень - 5 % (1 человек) и низкий уровень - 25 % (5
человек). Баллы соответствуют представлению о себе как о сильной
темп
личности, обладающей
учет
достаточной
темп
свободой
темп
выбора, чтобы построить
свою жизнь в соответствии
семь
со своими
тема
целями
тема
и представлениями
тема
о ее
план
смысле. Высокие баллы (70% испытуемых) соответствуют представлению о
себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора,
чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и
представлениями о ее смысле. Низкие баллы (25% испытуемых) - неверие в
свои силы контролировать события собственной жизни.
Высокие
опыт
баллы по
либо
шкале «Локус контроля
этап
- жизнь или
явно
управляемость жизни»: высокий уровень - 75 % (15 человек), средний уровень
- 5 % (1 человек) и низкий уровень - 20 % (4 человека), говорят об убеждении
семь
в том, что
ясно
человеку дано
чтоб
контролировать свою жизнь, свободно
чтоб
принимать решения
итог
и воплощать их
фаза
в жизнь. У 75% испытуемых,
получивших высокие баллы по шкале, наблюдается убеждение в том, что
человеку дано контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и
воплощать их в жизнь. Для 20% испытуемых характерен фатализм. Они
придерживаются точки зрения, что жизнь человека неподвластна
сознательному контролю, что свобода выбора иллюзорна и бессмысленно что-
либо загадывать на будущее.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран